„Takže jsi z Idaho – lidé tam prostě chovají brambory?“
To byl jeden z prvních komentářů, které jsem obdržel po příjezdu do Claremont v Kalifornii. Otázka mě rozesmála. Na jedné straně jsem byl překvapen, že moji vrstevníci dokonce věděli, že Idaho existuje. Na druhé straně to odhalilo, jak je Idaho skutečně vidět: venkovské, zemědělské a daleko od příležitostí.
Většina mých vrstevníků pocházela z Bostonu, Seattlu, Bay Area a New Yorku, úplně jiného světa než já a moji kolegové Idahoané. Doma většina z nás navštěvuje veřejné školy s omezenými zdroji; Méně tříd AP a vyznamenání, přepracované a nedostatečně podrobené poradce a nedostatek robustních přípravných zdrojů na vysoké škole.
Naproti tomu moji vrstevníci z Claremont pocházeli z jiného světa, sestávající ze soukromých lektorů, elitních soukromých škol a konzultantů na vysoké škole. Naše rozdíly byly více než kulturní, ale strukturální.
Městské privilegium.
Elite College Admissions se hrdí na přijímání studentů na základě „zásluh“. V praxi však odměňuje studenty, kteří mají přístup k rozsáhlým zdrojům, obvykle se soustředěni ve velkých městech a bohatých příměstských oblastech. Naproti tomu studenti z venkovských států, jako je Idaho, bez ohledu na to, jak pracovité jsou v nevýhodě v přijímacím procesu, který tvrdí, že je „spravedlivý“.
Mnoho z mých městských vrstevníků strávilo léta kurátorství perfektního životopisu prostřednictvím stáží ve společnosti Fortune 500, cestováním (získáváním „kulturního kapitálu“) a hraním specializovaného sportu, aby se odlišily jako konkurenční uchazeč o vysokou školu. Na druhé straně studenti s nižším příjmem často pracují na částečný úvazek, starají se o sourozence a navigují veřejné školy s omezeným přístupem k vysokoškolským poradcům nebo pokročilé kurzy, která připravuje studenty na akademické přísnosti vysoké školy.
To má za následek nedostatek talentu, ale nedostatek příležitostí.
Jsem důkazem toho, co může udělat příležitost. Bez federálně financovaných programů, jako jsou trio nahoru svázané nebo neziskové organizace, jako jsou semena štěstí, bych nebyl na Claremont College. Tyto programy mi pomohly porozumět finanční pomoci, jak navigovat na vysokoškolských aplikacích a získat důvěru, kterou potřebuji, abych prosperoval ve vysokoškolském vzdělávání, což mi umožnilo přijímat mentorství a vedení, které měli moji městští vrstevníci. Bez těchto programů jsem možná nevykonával vysokoškolské vzdělání.
Rozšiřování programů přístupu na vysokou školu v Idahu je tedy nezbytné, protože zajišťují, že studentské potraviny v Idaho po škole mají stejnou šanci na úspěch jako bohatý student, který tráví čas alpské lyžování ve Švýcarsku během jejich zimy.
Kritici tvrdí, že řešením veřejné školy je řešením. Přestože jsou důležité, ani ty nejlepší veřejné školy nemohou poskytnout individualizovanou podporu pro každého studenta. Programy přístupu na vysokou školu pracují na vyřešení této mezery a zajišťují, aby talentovaní studenti získali individualizovanou podporu.
Jiní tvrdí, že řešením „volitelného testu“ je, ale požadavky na pokles a zákonů a SAT neguje městské privilegium. Bohatství může stále koupit na míru na míru na míru, leštěné vysokoškolské aplikace a vlivné sítě.
Programy přístupu na vysokou školu tedy nesnižují přijímací standardy ani neposkytují letáky. Místo toho poskytují studentům venkovské a dělnické třídy nástroje potřebné k konkurenci na stejné úrovni.
Sázky pro Idaho jsou vysoké. Ekonomicky řečeno, absolventi vysokých škol vydělávají vyšší mzdy, přispívají více v daních a posilují pracovní sílu Idaho.
Politicky jsou elitní vysoké školy potrubí vedení; Generální ředitelé, soudci, tvůrci politik a podnikatelé nepřiměřeně pocházejí z těchto institucí. Proč by měla „pobřežní elita“ monopolizovat tyto příležitosti, zatímco studenti venkova jsou vynecháni? Když jsou studenti venkova vyloučeni, Idahoův hlas je vyloučen z místností, ve kterých se přijímají rozhodnutí.
Stejně jako moji kolegové Idahoané věřím v hodnoty tvrdé práce a sebevědomí. Ale tyto hodnoty neznamenají nic v systému, který je ze své podstaty zmanipulovaný. Grit by měl záležet více než na PSČ. Pokud je Amerika skutečně „země příležitosti“, pak rozšíření přístupu k programům přístupu k vysokoškolským přístupovým programům je jednou z nejchytřejších fiskálních investic, které lze provést.
Jsem určitě šťastný student. Moje střední škola (NAMPA) nabídla trio nahoru, a to změnilo trajektorii mého života. Ale pro každý příběh, jako je můj, existují tisíce nízkých příjmů, venkovští studenti, kteří určitě mají talent a snahu o účast na elitní vysoké škole, ale jednoduše postrádají správné vedení a zdroje.
Idaho a Amerika nemohou nadále plýtvat potenciálem. Volba je jednoduchá: nadále umožňují městským privilegiím diktovat, kdo uspěje a drží moc, nebo investuje do venkovských studentů, takže zásluhy odrážejí skutečné úsilí a schopnost.
Budoucnost Idaho závisí na tom, jakou cestu si vybereme.
Chantal Ramirez Sanchez je junior na Pitzer College, který studuje veřejnou politiku a ekonomii a internoval se s Idaho Business for Education.
