McMahon požaduje, aby pedagogové vyučovali a modelovali občanský diskurs

WASHINGTON, DC – Americká ministryně školství Linda McMahon vyzvala školy, aby učily občanský diskurs a vůdce, aby modelovali uctivou neshodu během ohnivého chatu na Summit Reagan Institute o vzdělávání Čtvrtek.

„Dozvěděli jsme se, že to nejde jen o diskurs, ale je to způsob, jakým máme diskurs,“ řekl McMahon. „Musíme být více civilní. Musíme učit, jak nesouhlasit. Držte se vašich přesvědčení a vašich principů. Buďte ochotni poslouchat, protože nemusíš mít vždy pravdu.“

Komentáře přišly po několika případech násilí na kampusech K-12 a College, včetně atentátu na konzervativní aktivistu a média osobnosti Charlie Kirk 10. září na Utah Valley University v Utahu.

Chat s ministrem vzdělávání Indiana Katie Jennerová se zabývala širokou škálou témat, včetně gramotnosti, výběru školy, kariéry a technického vzdělávání a inovativních místních a státních vzdělávacích postupů.

Den předtím ve středu poslalo ministerstvo školství a Dopis hlavním státním školním důstojníkům Povzbuzují je, aby zvážili předložení výjimků pro určité federální požadavky, které by umožnily flexibilitě místních a regionálních školních systémů provádět akademické reformy.

Zlepšení gramotnosti studentů, uvedla McMahon, je její prioritou č. 1 jako ministryně školství. Oddělení vzdělávání se o tom zabývá několika způsoby, řekla, včetně konkurenčních grantových programů a učením o iniciativách na vědě o vědě o přístupu ke čtení a kreativním výukovým postupům, jako je výuka kurzívního psaní pro studenty.

McMahon uvedla, že chce zanechat dědictví, že místní a státní školní systémy budou schopny sdílet efektivní a inovativní vzdělávací postupy s oddělením vzdělávání, aby oddělení mohlo tyto osvědčené postupy sdílet širší.

Pokud jde o výběr školy, McMahon řekl, že problém by neměl být partyzán. „Jedná se o naše děti. Dejte jim příležitost získat nejlepší vzdělání, jaké mohou,“ řekl McMahon.

V červenci Kongres prošel republikánským vedením “Jeden velký, krásný účet“Který obsahuje první federálně financovaný program soukromé školy, který má být nabízen na celostátní úrovni. Státy se budou muset přihlásit k účasti.

McMahon uvedl, že americké ministerstvo financí bude psát předpisy pro trvalý federální daňový pobídkový program k vytvoření finančních prostředků pro vzdělávací výdaje K-12. Tyto výdaje by mohly zahrnovat školné na soukromých sekulárních a náboženských školách, nákladů na domácí škola a doučování, vzdělávací terapie, dopravu, technologie a další poplatky na veřejných nebo soukromých školách.

Mnoho demokratických zákonodárců a obhájců veřejných škol odsoudilo program Federální výběr školy a na úrovni státu Soukromé školní poukazy programy jako vytažení financování od veřejných škol, kde je většina studentů vzdělávána. Kritizují také, co říkají, že jsou nedostatek odpovědnosti a transparentnosti těchto programů.

Jenner se zeptala McMahona na krok ministerstva školství k převodu větší odpovědnosti za Kariéra a technické vzdělávání Programování mimo ministerstvo školství a ministerstva práce USA.

McMahon uvedla, že pracuje s oddělením práce na zefektivnění služeb CTE a také studuje modely CTE ve státech a okresech, aby pochopila, jak mohou školy, vysoké školy a komunity spolupracovat při navrhování programů CTE, které splňují potřeby studentů a podniků.

To zahrnuje poskytování programů pověření pracovní síly na středních školách, takže studenti absolventi připraveni na konkurenční zaměstnání, řekl McMahon. Řekla, že je také zastáncem úsilí o přípravu na střední školu. „Neříkám, že děti by neměly chodit na vysokou školu,“ řekla. „Jen říkám, že všechny děti nemusí chodit, aby byly úspěšné.“

McMahon dodal: „Je to vzrušující čas ve vzdělávání. Je to vzrušující čas v rozvoji práce v naší zemi, ale je to výzva a je pro nás skutečnou odpovědností, že jsme se nedostali do toho, co zjevně nefungovalo, abychom měli otevřenou mysl o tom, jak se pohybujeme vpřed.“