Lidé s ADHD mohou být kreativnější, protože nechali svou mysl bloudit

Nový výzkum potvrzuje, že ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou) může být spojena se zvýšenou kreativitou a naznačuje, že tato kreativita je spojena s větší tendencí nechat vaši mysl bloudit. Tato první studie, která vysvětluje souvislost mezi ADHD a kreativitou, je uvedena na Kongres ECNP v Amsterdamu.

Vedoucí výzkumný pracovník Han Fang (z lékařského střediska Radboud University Medical Center, Nizozemsko) řekl: „Předchozí výzkum poukázal na sledování mysli jako možný faktor spojující ADHD a kreativitu, ale doposud žádná studie toto spojení přímo nezkoumala. Provedli jsme dvě studie, které využívali dvě skupiny ADHD, a jeden z europeanské skupiny, které byly předměřeny, a to, že se jednalo o 750, které byly v souladu s evropskou skupinou. Analýza výsledků ze dvou Nezávislé skupiny znamená, že můžeme mít větší důvěru ve výsledky. “

Vědci zkoumali korelace mezi charakteristikami ADHD, kreativitou a funkčními poruchami a rolí toužení mysli v těchto vazbách. Obě skupiny pacientů vykazovaly klasické charakteristiky ADHD, jako je nedostatek pozornosti, impulzivita a tendence nechat svou mysl putovat pryč od subjektu v ruce. Obě studie ukázaly, že více příznaků ADHD korelovalo s větším touhou v mysli.

Týnění mysli je definováno jako posun pozornosti od úkolu po ruce k interně generovaným myšlenkám. Každý podléhá určitému množství vázání mysli, ale to je vidět více u lidí s ADHD.

Dr. Fang dodal: „Předchozí vědci byli schopni rozlišit dva různé typy dusičů. Dalším typem je „úmyslné vazby na mysl“, kde si lidé dávají svobodu driftovat mimo subjekt, kde „umožňují, aby se jejich myšlenky absolvovaly jiný kurz“. Psychiatři vyvinuli způsoby, jak měřit, kolik lidí je vystaveno těmto různým tendencím. ““

Vědci také měřili kreativitu v obou skupinách (existují standardní způsoby, jak to měřit, například tím, že žádají lidi, aby našli kreativní využití pro každodenní objekt). Poté se podívali na to, jak byla kreativita spojena s různými typy vázání mysli.

Dr. Fang řekl: „Zjistili jsme, že lidé s více vlastnostmi ADHD, jako je nedostatek pozornosti, hyperaktivita nebo impulzivita, byly v obou studiích skórovány vyšší na tvůrčích úspěchů. To podporuje předchozí výzkum. Navíc jsme zjistili, že vážení mysli, zvláště úmyslné vázání mysli, které umožňují, aby se procházely s větší kreativitou u lidí s ADHD.

„To může mít praktické důsledky jak pro psychoedukaci, tak pro léčbu. Pro psychoedukaci, speciálně navržené programy nebo kurzy, které učí jednotlivci, jak využívat jejich spontánní myšlenky, například jejich proměnit v kreativní výstupy, by mohly pomoci jednotlivcům s rysy ADHD využívat výhody mysli mysli.

„Pro léčbu mohou ADHD-tailored intervence založené na všímavosti, které usilují o snížení spontánního vazby na mysl nebo přeměnit jej na úmyslnější formy, snížit funkční poškození a zvýšit výsledky léčby. Toto je poprvé, kdy bylo toto spojení zkoumáno, takže musíme vidět více studií, které potvrzují zjištění.“

Komentování, KP Lesch (profesor molekulární psychiatrie, University of Würzburg, Německo) řekl: „Tvrzení mysli je jedním z kritických zdrojů, na kterých pozoruhodný pozoruhodný tvořivost vysoce funkčních jedinců ADHD je založeno. Díky tomu jsou tak neuvěřitelně cenným přínosem pro naši společnost a budoucnost naší planety. “