Prioritní vzdělávací investiční oblasti Schéma z důvodu ukončení
Konzervativní systém leveling-up navržený tak, aby zvýšil výsledky v oblasti priorit v oblasti vzdělávání, bude ukončit, takže rady ponechávají své vlastní plány, aby neformálně pokračovaly v práci.
V roce 2022 tehdejší vláda oznámila program Education Investment Area (EIA) – který upřednostňoval 55 měst a krajů s nejnižšími výsledky pro několik grantů.
V rámci toho 24 byly později klasifikovány jako prioritní vzdělávací investiční oblasti (PEIAS)Místa s vysokou úrovní deprivace a nízkým úspěchem.
Byli jim přiděleni podíl fondu místních potřeb ve výši 42 milionů GBP, který se používá k placení zásahů za zakázku ke zlepšení dosažení v PEIAS do konce března 2025.
V té době školní bílá kniha uvedla, že by se zaměřila na „zakořeněné nedostatečné výkony, včetně gramotnosti a počítání“. Ale financování pro prioritní oblasti po skončení tohoto měsíce nebude rozšířeno.
Generální ředitelka Challenge Partners Dr. Kate Chhatwal předsedala Liverpoolské radě PEIA, která se skládala z místních hlav, důstojníků rady, ministerstva školství (DFE) a nadace Education Endowment Foundation.
Použila svůj podíl na místních potřebách ve výši 3,7 milionu GBP, aby prohlašoval programy pro zvýšení účasti a raných let řečové a jazykové komunikace.
Rady se snaží pokračovat v iniciativách
Chhatwal uvedl, že místní organizace nyní spolupracuje s Radou, aby zjistila, jak by různé iniciativy mohly pokračovat.
Mezitím v Sandwell ve West Midlands, radní dokumenty zveřejněné před schůzkou v lednu ukazují, že oblast byla přidělena 2,9 milionu GBP prostřednictvím fondu místních potřeb, aby se zlepšila matematika „v cílených školách“, spolu s primárním a sekundárním anglickým dosažením.
Úřad „bude muset zvážit, jak by mohl být vývoj dosud udržován a jak by to mohlo být i nadále financováno a doručeno“ nyní, když financování končí.
Bylo navrženo, že tým rady pro zlepšení školy by mohl „vést k budoucímu vývoji a stavět na základě programu PEIA… potenciálně ve spolupráci s dalšími místními partnery“.
Minutiny však ukazují, že „výsledky škol (nebyly dosud validovány“, což znamenalo, že dopad PEIA „financování a program nebyly plně vypočteny“.
Prioritní školy měly také přístup k pilotnímu mentoringu docházky, který bude pokračovat další tři roky, i když pokrývá pouze 10 oblastí. Jsou také stále součástí širších oblastí investic do vzdělávání, ale vláda zůstala o jejich budoucnosti pevně upevněna.
Dva schémata prospěšná těmto školám-spojují platební výplatu učebny a leveling-up retence-však pokračují. Mluvčí DFE zdůraznil bezplatné snídaňové kluby a zvýšení financování prémií žáků.
Nové týmy vlády pro zlepšení škol (RISE) „to vezmou dále… řeší největší výzvy, když prokládáme bariéry příležitostí“, dodali.
