Co když jsou děti zmocněny převzít plášť učitelů a dospělí jsou na straně příjemce předávání znalostí. Co když děti učí své starší v gramatice vědomého života. Co když děti znají idiomy udržitelnosti, vyhazují zdroje a přeměňují je na žádoucí, ekologické, každodenní užitkové předměty a poutavé dekorace. 15. listopadu, v době, kdy se tento článek dostal do tisku, probíhal ve Velachery Kid’s Kraft Carnival 2025 — Edition 2 (organizovaný Boutique Bougainvillea a The Kraft Faktor), který demonstroval, že tyto co-když mohou být realitou.
Přibližně tucet dětí ve věkové kategorii 10 až 15 let pořádalo sezení o různých uměleckých postupech definovaných udržitelnými procesy. Děti návštěvníkům ukázaly, jak vyrobit dekor na bázi origami, prošívanou dekoraci na zeď, prošívané šperky, umělecká díla na upcyklovaných deskách, umění na bázi hlíny a dekor z palmových listů. Zúčastnily se i různé další umělecké formy (mezi nimi háčkování, makramé a decoupage) a všechny byly nahlíženy optikou udržitelnosti a očima mladých, kteří si je osvojili trvalou praxí. Některé z těchto dětí využily tyto dovednosti i mimo víkendové sezení, aby vybudovaly značky, které spojují udržitelnost s uměním.
Odstranění zauzleného problému
Třináctiletý Keshavanath Shankar narazil na makramé před rokem a půl, kdy si nečinnost doma a absence televize vyžádaly kreativnější zpestření. Háčkování se ukázalo jako obtížné, a tak začal experimentovat s uzly poté, co si všiml přátel a online tvůrců pracujících s macramé. „Bylo to prostě pohodlné,“ říká o řemesle, které se od té doby stalo jeho každodenní praxí.
Makramé dílo od Keshavnatha
Keshavanath pracuje výhradně s bavlněnými šňůrami z udržitelných zdrojů od Craft Affairs. „Dokonce i bavlna je šetrná k životnímu prostředí,“ poznamenává a přizpůsobuje své materiály zásadám udržitelnosti, které se ho naučily. Vyrábí především sáčky a klíčenky, jejichž cena se pohybuje mezi 60 a 250 ₹, i když větší kusy, jako jsou nástěnné závěsy a držáky na láhve, vyžadují podstatně více času a úsilí.
Jeho postup je náročný. Začíná měřením a řezáním šňůr, než je zauzluje do konečné podoby.
Dílo Macamre od Keshavnatha
„Baví mě skoro každý díl, kromě toho posledního, kde musím zavázat každý uzel a ustřihnout ho,“ přiznává. Větší zakázky na míru přicházejí s výzvami: „Tolikrát tahám za niti, až se mi kůže začne slévat.“ Chyby, jakkoli malé, nejsou nikdy ignorovány. „Rozvazuji každý uzel, dokud nebude opraven.“
Pro Keshavanath je udržitelnost odpovědností. „Moje generace si zaslouží čistší svět,“ říká. Jeho poselství kupujícím je jednoduché: vybírejte si produkty, které jsou stylové a šetrné k životnímu prostředí – výtvory, které nezatěžují planetu.
Decoupage pro planetu
Desetiletá Maya Ram, studentka 5. třídy Adyar Theosophical Society, pomocí útržků papíru, starých prostěradel a sušených květin proměňuje každodenní předměty na výtvory decoupage. Decoupage, umění vrstvení papíru a látek k dekoraci povrchů, jí umožňuje přeměnit vyřazené materiály na funkční dekor.
Maya Ram | Fotografický kredit: Zvláštní ujednání
Pomocí roztrhaných hedvábných papírů, starých prostěradel, sušených květin a zbytků materiálů nanáší Maya vrstvy na kruhové květináče, aby vytvořila udržitelný dekor. „Také jsem rozložil hedvábné papíry s listy, květinami, květinovými vzory a dalšími vzory,“ říká Maya, obyvatelka Indira Nagar, Adyar. Dokáže také personalizovat položky: „Pokud chce zákazník něco konkrétního, například návrh psa, mohu pro něj zkusit najít rozložený hedvábný papír nebo látku, i když to bude stát trochu víc.“
Pečlivě aplikuje papíry do kruhových nádob, což je proces, který vyžaduje trpělivost a pozornost. „Papír je obdélníkový, ale květináč je kruhový, takže je těžké ho správně umístit bez bublin,“ říká. Každý kus trvá jednu až jednu a půl hodiny, v závislosti na velikosti a designu, a ona je dokončuje tmelem, kde je to možné, volí ekologicky šetrné varianty.
Decoupage dílo Maya Ram | Fotografický kredit: Zvláštní ujednání
Maya začala svou praxi v sedmi a vytvářela předměty pro charitu pod vedením své matky. „Moje matka mi pomohla s naceněním, protože jsem nevěděla, jak na to,“ vzpomíná. Nyní rozvíjí svou vlastní značku Fusspots s heslem: „Buď vybíravý, buď šetrný k životnímu prostředí“, přičemž ceny počítá na základě materiálů a úsilí.
Kromě prodeje Maya podporuje ekologické povědomí, renovuje staré hrnce a ukazuje, jak mohou mít věci každodenní potřeby druhý život. „Chci, aby kupující viděli, jak mohou být udržitelné produkty také dekorací,“ říká.
Decoupage práce Maya Ram | Fotografický kredit: Zvláštní ujednání
Své návrhy také přizpůsobuje osobním požadavkům, experimentuje s tvary, vzory a přizpůsobenými tématy. Zdůrazňuje, že každý projekt ji učí novým dovednostem v plánování, stanovování cen a odpovědném získávání zdrojů.
Listování uměním
PS Thara z Kasturba Nagar, Adyar a studentka střední školy St. Patrick’s High School, CISCE, si již v deseti letech vytváří mezeru ve světě udržitelného řemesla. Její cesta začala v devíti letech na výstavě Organic Farmers Market v Kasturba Nagar, kde se seznámila s uměním výroby palmových listů.
Tara PS
„První den jsme vyrobili ryby, čelenky, náramky a hodinky,“ vzpomíná. Thara zvládla řadu vzorů s palmovými listy, včetně hvězd, čtverců a diamantů. „Klasika je jedna hvězda a tři diamanty,“ vysvětluje, „ale pokud chtějí, mohou si to přizpůsobit.“
Palmové listy, státní strom Tamil Nadu, jsou oslavovány nejen pro svůj kulturní význam, ale také pro svůj ekologický přínos. Biologicky odbouratelné, přirozeně odolné a nevyžadující žádné chemické ošetření, se ukázaly jako udržitelná alternativa v současném řemesle. „Jelikož je to přirozené, tvoří tenkou vrstvu prachu. Pokaždé ji musíte oprášit štětcem,“ vysvětluje Thara a zdůrazňuje jak kouzlo materiálu, tak jeho zvláštnosti.
Klíčenky z palmových listů od Thara PS
Pro Tharu je toto řemeslo víc než jen kreativní činnost. „Cítím se díky tomu klidný a zlepšuje se mi koncentrace,“ říká. Povzbuzena svou matkou – „Řekla, že to zvládnu znovu, když se k tomu zavazuji“, pokračovala Thara ve zdokonalování svých dovedností.
Těsně před výstavou, kde se chystala učit návštěvníky, Thara řekla: „Chci je to naučit. Pokud chtějí, mohou se učit, a pokud chtějí, mohou si to koupit.“
