Lídři hlásí nepřesnosti v novém schématu cílené návštěvnosti, které minulý týden spustila vláda
Zprávy řízené umělou inteligencí, o nichž vláda řekla, že pomohou vrátit návštěvnost „zpět na úroveň před pandemií a ještě za ni“, byly pozastaveny jen několik dní po jejich spuštění.
Poslední středaministři oznámili, že každé škole budou vydány zprávy o očekávání základního zlepšení docházky (ABIE) na základě jejich okolností, včetně umístění, potřeb žáků a deprivace.
Dokumenty obsahují cíle docházky a názvy dalších vysoce výkonných škol za podobných okolností – obojí je generováno pomocí umělé inteligence.
Nyní však již zprávy nelze prohlížet, po stížnostech byly výsledky nepřesné.
‚Dočasně pozastaveno‘
Ředitelé a generální ředitelé důvěry řekli Školní týden v pátek, že zaznamenali nesrovnalosti v poskytnutých datech.
Nigel Attwood, ředitel školy v Birminghamu, uvedl, že údaje o návštěvnosti uvedené v jeho zprávě nejsou správné a dodal: „Je to trapné (pro vládu). Máme všechny informace pod sluncem (už), proč potřebujeme něco jiného?“
Konfederace školních trustů v pátek na briefingu pro vedoucí představitele uvedla, že nové zprávy byly „dočasně pozastaveny“.
„Víme, že někteří vůdci uvedli zjevné nepřesnosti v datech, takže je možné, že data ABIE byla z tohoto důvodu odstraněna, ačkoli DfE to nepotvrdila.“
Šéf důvěry také zpochybnil spolehlivost srovnání škol ve zprávách, protože jedna z jejich akademií, která se nachází v oblasti s gramatikou, byla porovnávána s ostatními v místních úřadech bez výběrových kritérií.
Zástupce vedoucího samostatné akademie na severovýchodě také řekl, že mají v seznamu čtyři podobné školy – které jsou podle něj založeny na podobných metrikách a geografii.
Ale všechny čtyři školy byly součástí velkých akademií, přičemž nejbližší byla vzdálena více než pět hodin. Jeden měl školy v Londýně.
Cíle „není měřítko odpovědnosti“
Vláda minulý týden uvedla, že cíle stanovené ve zprávách ABIE budou letos „indikativní“. „Oficiální“ budou odeslány příští září.
„Nejsou měřítkem odpovědnosti a nebudou použity k intervenci“. Školy však „mohou obdržet nabídku další podpory ke zlepšení“, pokud nesplní očekávání.
Vyzvala také vedoucí, aby kontaktovali podobné školy uvedené ve svých zprávách s vyšší návštěvností.
Úředníci navrhli, aby se zeptali, „jak nastavují pozitivní kulturu docházky, sledují data, komunikují o důležitosti docházky (a) spolupracují s rodinami na identifikaci a odstraňování překážek v docházce“.
Hlášení „aktuálně dolů“
Ale DfE v pátek potvrdila, že „zprávy jsou momentálně dole“. Očekává, že budou k dispozici tento týden.
Neřeklo však, co se pokazilo.
Když vláda zveřejnila zprávyministryně školství Bridget Phillipsonová řekla: „Chci, aby každá škola sehrála svou roli při návratu docházky na úroveň před pandemií a ještě dál.
„Spolupracujeme se školami na stanovení individuálních cílů, řešíme variace přímo. Naše nejlepší školy již mají skvělý přístup k docházce a nyní se zaměřujeme všude, takže všechny děti jsou podporovány v tom, aby chodily do školy a učily se.“
