Ředitelé vítají posun k výuce finanční gramotnosti na školách

Tristan PascoeDorsetský politický reportér
BBCVšichni žáci základních a středních škol na jihu mají být podle změn národního kurikula vyučováni o finančních záležitostech.
Děti budou mít lekce rozpočtů, hospodaření s penězi, hypoték a složeného úročení.
Očekává se, že nový učební plán bude připraven v roce 2028.
Někteří učitelé varovali, že změny budou před zavedením vyžadovat školení a podporu zaměstnanců.
Ale jeden ředitel řekl BBC Politics South „Pokud je tyto věci nenaučíme, prokazujeme jim absolutní medvědí službu.“

Na základní škole Queen’s Park Academy v Bournemouthu v Dorsetu se již děti učí o financích.
Ředitelka Sarah Simmonsová řekla, že žáci jsou, co se týče hospodaření s penězi, docela nadšení: „Jsou velmi důvtipní, někdy mnohem důvtipnější než my s jejich penězi.
„Učí se o dluzích, chápou, co se děje, že peníze nerostou na stromech a že ve skutečnosti musíte vydělávat peníze, abyste získali peníze a dovednosti, které si osvojí až do dospělosti.“

Národní charitativní organizace Young Enterprise již léta volá po finančním vzdělávání na školách.
Generální ředitelka Sarah Porretta řekla: „Vnímáme finanční vzdělávání nejen jako předmět, ale jako životní dovednost. Je velmi obtížné orientovat se ve světě jako dospělý, pokud nemáte takovou finanční gramotnost.“
„Učitelé k tomu potřebují podporu, ale potřebujeme na to celostátní reakci, abychom zajistili, že se učitelé budou cítit sebejistě a kvalifikovaně vyučovat tento opravdu důležitý předmět.“

Akademie Leaf Studio v Bournemouthu se specializuje na sport a divadelní umění a také již vyučuje finanční gramotnost.
Ředitel školy Tim Clark řekl, že je to podstatná součást toho, co mladí lidé potřebují, aby přežili v moderním světě: „Dělají předměty jako co je úvěr, dobrý úvěr, špatný úvěr, podvody, zejména podvody online, protože to je samozřejmě něco, co v současnosti hodně převládá a ne vždy tomu rozumí.
„Dělají sezení o hypotékách a daních a to je vždy velmi poučné, protože si uvědomují, jak moc z dlouhodobého hlediska ztrácejí.
„Pokud je tyto věci nenaučíme, uděláme jim naprostou medvědí službu, protože nebudou vybaveni, aby přežili a prosperovali, až odejdou ze školy, bez ohledu na to, jak dobré jsou jejich známky,“ řekl.




