Jeden z největších anglických akademií se má vzdát dvou speciálních škol poté, co se rozhodl, že by jim bylo lépe ve specializovaném řetězci.
Výtahové školy své rozhodnutí předat akademii v Essexu „odráží jasné zaměření na zajištění (jich) správného dlouhodobého prostředí, kapacity a profesních sítí“.
Jedna ze škol, Lift Pioneer, byla Ofstedem v roce 2019 ohodnocena jako „vynikající“, zatímco druhé, Lift Columbus, bylo loni řečeno, že „vyžaduje výrazné zlepšení“.
Obě školy se starají o děti s hlubokými a vícenásobnými poruchami učení (PMLD) a vážnými poruchami učení (SLD).
Ten „správný“ domov
Důvěra zdůraznila, že Columbus je „nyní v mnohem silnější pozici, se zlepšenou stabilitou a jasným plánem pro další zlepšování“. Pioneer je mezitím „uznávaným centrem excelence“.
Lift však dodal, že „v rámci svého dlouhodobého strategického plánování“ došel k závěru, že „další fáze vývoje pro obě školy je nejlépe podporována v rámci odborné důvěry a nabízí hluboké, systémové znalosti SEND.
„Toto rozhodnutí odráží jasné zaměření na zajištění správného dlouhodobého prostředí, kapacity a profesních sítí, které specializované školy potřebují, aby prosperovaly.“
Bridge MAT – který provozuje pět speciálních škol a dvě běžné školy po celém Londýně a Norfolku – byl sestaven tak, aby školy převzal.
Rozhodnutí brzy
Lift věří, že návrh poskytne společnosti Columbus „trvalý přístup k odborným znalostem SEND na podporu“ jejího zlepšení.
Pro Pioneer „poskytuje příležitosti k posílení a rozšíření svého vlivu prostřednictvím spolupráce, specializovaných vedoucích cest a sdíleného profesního rozvoje v rámci širší sítě zaměřené na SEND“.
Očekává se, že DfE o převodu rozhodne příští měsíc. Pokud dostane souhlas, Lift plánuje předat školy v září.
Díky přesunu zůstanou Liftu pouze tři speciální školy, které mají různé specializace. Trust uvedl, že svým širším zaměstnancům „objasnil“, že „plány se vztahují pouze na jejich dvě školy PMLD a SLD“.
Generální ředitel společnosti Lift Becks Boomer-Clark ve svém příspěvku pro Schools Week řekl: „Nevěříme, že dlouhodobým potřebám žáků s hlubokými a komplexními potřebami nejlépe uspokojí převážně mainstreamový trust, jakkoli silný je jeho inkluzivní záměr.“
Vzpírající se národní trend
Přichází v kontextu národního trendu, kdy více trustů provozuje běžné i speciální školy.
Analýza vládních údajů provedená před dvěma lety ukázala, že 212 svěřenských fondů – téměř každý desátý – má alespoň jednu zvláštní školu, o něco více než 202 před čtyřmi lety.
Tento 5procentní nárůst ve srovnání s celkovým počtem řetězců, který za stejné období klesl o 16 procent. Mezitím počet svěřenských fondů určených pouze pro zvláštní školy klesl na 87 ze 107.
Očekává se, že vláda v příštích týdnech zveřejní své návrhy reformy SEND v bílé knize. Ty se zaměří na včasnou intervenci, zřízení specializovanějšího vzdělávání v běžných školách – jako jsou jednotky SEND – a zvyšování kvalifikace učitelů.
Boomer-Clark však tvrdil, že „pokud každá důvěra věří, že musí být schopná dělat všechno, skončíme tím, že budeme dělat příliš mnoho věcí tence, spíše než pár věcí opravdu dobře“.
V jejích očích by „vyspělý školský systém měl umožňovat specializaci bez stigmatu a ztrátu investic bez vyprávění o selhání“.
Věří „strategičtější“
Stěhování také přichází poté, co bylo odhalen v listopadu že Ormiston Academies Trust požádal DfE, aby se vzdal jedné ze svých zakládajících škol.
Tento krok povede k tomu, že Ormiston Park Academy, jediná akademie trustu v Thurrocku, se příští rok připojí k Unity Schools Partnership. Řetězce neformálně spolupracovaly na zlepšení.
Konzultantka pro vzdělávání Lucia Glynn uvedla, že případ zdůraznil posun směrem k MAT zaměřeným na „strategičtější“ růst. Prioritou v prvních dnech akademie bylo „aby velké trusty rostly a rostly a rostly“, dodala.
Ormiston je se 45 školami devátým největším trustem v zemi. Lift s 58 akademiemi je pátý.
