Všichni učitelé by měli mít školení proti rasismu, říká Naht
Unie vůdců říká, že učitelé potřebují školení, aby chránili děti před „rasistickou rétorikou“ ve školách
Unie vůdců říká, že učitelé potřebují školení, aby chránili děti před „rasistickou rétorikou“ ve školách
Všichni učitelé by měli absolvovat povinné školení proti rasismu, které požadovalo unie, aby pomohla chránit děti před „rasistickou rétorikou“ ve školách.
Národní asociace ředitelů ředitelů (NAHT) přinese tento víkend v Londýně návrh na konferenci Black Workers Congress (TUC), aby vyzvala k „proaktivnímu, antirasistickému přístupu ke vzdělávání“.
V pohybu, ŠEV Navrhují, aby školy „neexistovaly izolovaně“ a anti-rasismus Školení pro všechny zaměstnance školy by mělo být povinné jako součást školení dětí ve vzdělávání (KCSIE).
Zákonné pokyny nastiňuje právní povinnosti pro školy a vysoké školy v Anglii chránit a podporovat blaho dětí do 18 let.
Lorna Matthews, členka Naht’s National Executive a Leaders for Race Equality Network bude na podporu tohoto pohybu.
Tvrdí, že děti ve věku tří let vyzvednou rasovou zaujatost a věří, že „všichni pedagogové musí být vybaveni, aby se vyrovnali a čelili potenciálně škodlivým postojům“.
Řekla: „Pokud nebudeme řešit mechaniku rasismu a všech ostatních, neúmyslně dáváme implicitní souhlas, protože nezpochybněné sdílení rasistických, sexistických, homofobních tropů dopadů na to, jak si všichni myslíme.
„Fakta a spravedlnost musí být pro vzdělávání a společnost ústřední, aby se dařilo a vyvíjelo se po tomto okamžiku.“
„Klíčová role“
Tento návrh také vyžaduje, aby více textů a autorů napsaných globální většinou – jednotlivci, kteří jsou černí, asijské, hnědé nebo smíšené dědictví – budou zahrnuty do národního kurikula.
Učitelé, organizace a akademici již vytvořili anti-rasistický materiál, který se používá ve školách. Ti, kteří požadují inkluzivnější vzdělání, chtějí aktuální Přezkum kurikula a hodnocení zahrnout texty, které představují rozmanité komunity.
Paul Whiteman, generální tajemník NAHT, řekl, že vzdělání může hrát „klíčovou roli“ při řešení diskriminace – ale je nutná akce.
„Jsme odhodláni jako organizace, abychom pomáhali našim členům aktivně řešit to. Záleží na zdraví, pohodě a budoucnosti školních vůdců, jejich zaměstnanců a žáků a komunit, kterým slouží.
„To musí jít dále, než si jen uvědomit rasismus-anti-rasismus vyžaduje, aby akce změnila a vytvářela politiky, postupy a postupy na podporu rasového kapitálu.
„Potřebujeme každého, kdo pracuje ve školách, aby byl oprávněn k tomu, aby přinesl skutečnou změnu.“
