Dospělí žáci často přicházejí na vysokoškolské vzdělání s různými dovednostmi a zkušenostmi, které se přímo neodrážejí v jejich akademických přepisech. Kredit za předchozí učení (CPL) je jedním ze způsobů, jak vysoké školy a univerzity mohou rozpoznat vzdělání mimo učebnu a urychlit dokončení studenta.
Webinář 14. dubna pořádaného Radou pro dospělé a zážitkové učení zdůraznil účinné strategie pro provádění úvěru za předchozí učení ve čtyřech historicky černých institucích: Elizabeth City State University, Atlanta Metropolitan State College, Morgan State University a Delaware State University.
Vedoucí kampusu sdíleli hodnotu politik CPL, popsali, jak spolupracovali s různými zúčastněnými stranami ve svých institucích a poskytli logistické podrobnosti pro zpřístupnění CPL pro studenty a zvládnutelné pro fakultu.
Porozumění potřebě: Administrátoři hovořili o důležitosti nabízení úvěru za předchozí učení pracujícím dospělým, kteří hledají pověření.
„Uvědomili jsme si, že pokud opravdu chcete pokračovat v růstu zápisu, absolventi středních škol nemohou být jedinou populací, kterou obsluhujete,“ řekla Farrah Ward, Provost a místopředseda akademických záležitostí na Elizabeth City State University v Severní Karolíně.
Jedním z podpisových programů v její instituci je bakalářský titul v oblasti letectví. Značný počet studentů, kteří se připisují do programu, již drží licenci soukromého pilota, ale v minulosti museli absolvovat opakující se kurzy, aby splnili požadavky na titul. Nabízením CPL je univerzita nyní schopna rozpoznat licence studentů letectví a snížit propouštění v jejich zatížení kurzu.
Získání buy-in: Před zahájením společnosti CPL uspořádali vůdci ve státě Elizabeth City událost pro fakultu a zaměstnance, aby hovořili o tom, jak lépe sloužit dospělým studentům ve všech odděleních a oblastech zkušeností studentů.
Univerzita také využila odborné znalosti různých oddělení kampusu, včetně fakult, přijímacích profesionálů, vojenských a veteránských záležitostí a vůdců záležitostí studentů, řekl Ward.
Partnerství s členy fakulty je klíčem k úspěšnému procesu CPL, řekl Ward a může znamenat zavedení CPL v malých opatřeních, aby bylo zajištěno, že rámce jsou podporovány profesory a sladěny s příslušnými výsledky učení pro disciplínu.
Atlanta Metropolitan State College má výbor CPL, který zahrnuje čtyři členy fakulty, aby udržovali hlas fakulty při rozhodování, uvedla Kokila Ravi, ředitelka online a specializovaných programů.
Státní politika Řídí také implementaci CPL. Severní Karolína používá model financování založený na výkonuA stát Elizabeth City je hodnocen o tom, jak zvyšuje populaci studentů dospělých na akademické půdě a váží CPL přímo na institucionální zdraví a financování.
Podobně, Marylandské státní právo vyžaduje, aby instituce vysokoškolského vzdělávání nabízely určitou formu učení nebo uznání založené na kompetencích za předchozí učení, uvedla Nicole Westricková, asistentka viceprezidentky a děkana Interdisciplinární a pokračující studie Morgan State University.
Vytváření včasného vědomí: Varování studentů O příležitostech CPL je klíčové, uvedli panelisté. „Většinou (přijímací tým) je prvním kontaktním bodem a když tyto rozhovory s potenciálními studenty vedou, dáme jim vědět, že CPL je možnost,“ řekla Rolanda Harris, ředitelka pro dospělé a další vzdělávání na Delaware State University.
State Elizabeth City State pilotuje orientaci dospělých žáků přizpůsobenou studentům ve věku 25 let a po tomto podzim, řekl Ward, během kterého budou zaměstnanci konkrétně hovořit o CPL.
Morgan State hostí intenzivní poradenství s přicházejícími studenty, ve kterých poradci diskutují o CPL a univerzitě Systém hodnocení přenosu.
Uvolňování přístupu: Vůdci vysokých škol také sdíleli inovace, které jejich kampusy zavedly, aby snížily překážky v přístupu pro studenty, kteří mají zájem o využití CPL.
Morgan State nabízí studentům možnost přihlásit se do volitelného kurzu dvou kreditů, který jim pomůže vytvořit portfolio. „Zúčastní se vzájemného hodnocení, praktikují své psaní, připravují portfolio, a když jsou hotovi, existuje recenze personálu portfolia, aby se ujistila, že odvedli dobrou práci při sladění předchozí zkušenosti s výsledky učení z kurzů ve státě Morgan,“ řekl Westrick.
Morgan State také vytváří digitální rubriky pro členy fakulty, kteří revitují portfolio, „tak, aby usnadnil kognitivní zátěž pro naši fakultu při hledání toho, co hledají; vždy to sleduje stejný formát,“ řekl Westrick.
Některé z vysokých škol nabízejí pro CPL širokou škálu aplikací, což vyžaduje, aby studenti získali určitý počet kreditů z instituce za jejich titul a zároveň umožnili CPL nahradit všeobecné vzdělávání a hlavní kurzy.
Financování CPL: Morgan State obdržel grant ve výši 5 000 $ Od Americké rady pro vzdělávání po standardizaci a škálování CPL na akademické půdě. Atlanta Metropolitan State obdržel grant ve výši 25 000 $ od Konsorcia pro učení dospělých a univerzitního systému Gruzie, aby tento proces zahájil.
Někteří panelisté uvedli, že účtují poplatek za Hodnocení portfoliaza které průměrný student platí mezi 150 a 250 $. Několik vůdců kampusu uvedlo, že poskytují stipendium na fakultu pro kontrolu portfolií, zatímco jiní nabízejí službu pro Bono.
Být zaměřen na misi: Pro instituce zvažující implementaci CPL Ward uvedl, že je důležité začít někde, i když se zdá být skličující. Ve stejném duchu je důležité zbývající flexibilní a pochopení, že politiky CPL se mohou otočit, řekl Harris. „Jen bych řekl:“ Zůstaňte otevřený. „“
Westrick řekl, že počínaje institucionálním posláním je kritické, protože to pomáhá ukládat proces v porozumění, kdo bude těžit z politiky a jak může provést smysluplné změny v jejich vzdělávacích cílech.
Využití šampionů fakulty k inzerci nabídky a povzbuzení studentů, aby využili CPL, je další lekcí, kterou se lze učit, řekl Ravi. „Stále se snažíme dostat slovo a přimět studenty, aby o tom věděli. Proto se na podporu tohoto procesu velmi spoléháme na naši fakultu.“
Získejte více takového obsahu přímo do vaší doručené pošty. Přihlaste se zde.
