Akce, která pomáhá rodičům zablokovat jednotné náklady 442 GBP | Politika | Zprávy

Podle ministra školství Bridget Phillipson je nutná naléhavá opatření k snížení nákladů na školní uniformy rodičům. Návrh zákona, který zastaví školy trvající na tom, že rodiče kupují více než tři značkové předměty, půjde tento týden před House of Lords.

Podle ministerstva pro vzdělávání musí rodiče platit v průměru 442 GBP v průměru, aby se postavily dítě na střední školu a 343 GBP pro žáky základní školy.

Tvrdí, že jedna třetina rodičů se obává nákladů na uniformu – a jeden z pěti rodičů uvedl, že jejich škola zvýšila počet potřebných značkových předmětů. Méně než tři z 10 škol snížilo celkové náklady na jednotné předměty.

Podle nových plánů mohou školy vyžadovat, aby děti byly připraveny v ne více než třech značkách, s výjimkou kravaty.

Doufáme, že změny umožní zakoupit oblečení, jako jsou bílé košile a tmavé kalhoty v supermarketech.

Paní Phillipsonová řekla Sunday Express: „V posledních letech jsme zaznamenali velký nárůst počtu značkových věcí, které školy používají, a to je skutečné starosti pro rodiče, protože náklady stoupají a rodinné finance jsou v důsledku toho pod tlakem … vrátíme peníze zpět do kapes rodičů.“

Ona však nechce, aby národ následoval Spojené státy, kde mnoho škol nevyžaduje uniformu.

Řekla: „Školní uniformy jsou důležité pro identitu dětí, ale také pro zajištění toho, aby se rodiče nedostali pod tlak, aby měli nejdražší nové oblečení a boty.“

Ministr školství trvá na tom, že „děti mohou vypadat chytře, aniž by to stálo Zemi“.

Paní Phillipsonová je zodpovědná za vzdělávání v Anglii v době rostoucího znepokojení nad chováním ve třídě. Téměř 300 000 žáků bylo pozastaveno v jarním období 2023/24 – téměř zdvojnásobil počet na jaře 2019.

„Mám obavy o některé z rostoucích výzev, které vidíme kolem chování ve třídě,“ řekla paní Phillipsonová. „To má také dopad na školy, které si udržují velké učitele, protože učitelé uvádějí, že se to stává více problémem.“

Absence žáků je také starostí, přičemž více než 170 000 žáků v loňském roce chybělo alespoň polovinu svých lekcí.

„Ujistěte se, že děti jsou pravidelně ve škole, je pro tuto vládu velkou prioritou, protože víme, že pokud děti nejsou ve škole, má dopad na celoživotní dopad, a to jak na jejich kariérní příležitosti (a) jejich výdělečný potenciál v budoucnu,“ řekla.

Paní Phillipsonová tvrdila, že rodiče, školy a vláda se budou muset „spojit“, aby tuto výzvu vyřešili.

Šampióni domácího školství jsou znepokojeni ustanoveními v právních předpisech, které tento týden před vrstevníky, které se tento týden vrhnou na povinné „děti, které nejsou ve školních registrech“ v každé místní úřadu v Anglii.

Konzervativní vrstevník Lord Wei řekl: „Tam, kde zákon o vzdělávání z roku 1944 uvedl rodičům důvěru, aby formovali vzdělávání svých dětí – vědomi toho, že diktátoři se ohýbali národní učební osnovy jejich zemí ve službě totalitarismu – tento zákon instaluje strojní zařízení a centrální kontrolu, která by mohla být snadno vykořisťována budoucími autoritářskými vládami.“

Lord Lord Frost kolega Tory Peer Frost uvedl, že legislativa by zavedla „na místě stroj dohledu a byrokracie, která ztěžuje domácí vzdělávání a bude mít kontrolu nad byrokratům v radnici po celé zemi“.

Ministr školství obhajoval plány a řekl: „Rodiče si nadále zachovávají právo rozhodnout se, kde jsou jejich děti vzdělaní, a odpovědní rodiče, kteří se rozhodnou domácí vzdělání, nemají v tomto návrhu zákona absolutně nic.

„Bohužel jsme viděli, jaké mohou být tragické důsledky, když školy a sociální pracovníci nevědí, kde jsou děti.“

The Netflix Drama Adolescence zvýšila obavy z toho, jak mohou být chlapci negativně ovlivněni sociálními médii a online osobnostmi, které podporují zkreslené názory na to, co to znamená být člověkem.

Paní Phillipsonová uvedla: „Je to opravdu důležité mladí muži mají pozitivní mužské modely mužů, včetně ve třídě, a proto jsou učitelé mužů tak důležití – ale také jsem viděl několik fantastických schémat po celé zemi, kde starší mužští studenti podporují mladší studenty, takže mají tyto pozitivní vlivy ve škole a v jejich životě a je méně pravděpodobné, že pod vlivem některých velmi nepříjemných online hlasů.“

Řekla, že je na rodičích, aby se rozhodli, zda by dítě mělo mít smartphone, ale dala jasně najevo, že nechce zařízení ve školách.

„Telefony nemají místo ve třídě,“ řekla. „Jsou to rušiví a vedoucí škol dostali moji plnou podporu při prosazování pokynů, které již existuje.“