Sarah Inama, učitelka střední školy West Ada v srdci kontroverze nad inkluzivními plakáty ve třídě, rezignovala začátkem tohoto měsíce a po skončení školního roku odstoupí dolů.
Učitelka Lewis a Clark Middle School oznámila svou rezignaci v e -mailu z 9. května do školy a okresních administrátorů jako státník Idaho První hlášeno.
„Nemohu se vyrovnat, ani se nebudu spojit s vylučujícími názory a rozhodnutími administrativy,“ napsal Inama v e-mailkteré sdílela s Ednews. „Je nesmírně znepokojivé a trapné vidět, jak okres upřednostňuje uklidňující jednotlivce s rasistickými perspektivami nad oslavou rozmanitosti a krásy všech našich studentů.“
Niki Scheppers, náčelník štábu West Ada, uvedl, že „okres se nekomentuje o individuálních personálních záležitostech, protože jsou chráněni zákonem“.
Inama ve svém e -mailu také vyjádřila frustrace s „nekonzistentními a patronizujícími rozhovory“ s okresním personálem a také to, co řekla, byly „nepravdivé“ a „znepokojivě neprofesionální“ komentáře, které o ní okresní personál o podcastech a prostřednictvím korespondence.
Správce Dave Binetti se objevil na podcastu Ranch v březnu, a řekl, že byl „tak zklamaný“, že Inama odešel do médií místo toho, aby interně pracoval s okresem na vyřešení problému, jak Ednews dříve hlášeno. „Opravdu si přeji, aby tam byla jiná volba.“
Kontroverze je „odebírat věci, na které bychom se měli zaměřit, které vzdělávají naše děti,“ řekl Binetti.
Veřejné záznamy požadované společností EdNews také odhalily návrh tiskové zprávy, který kritizoval Inamu: „Bohužel v tomto případě byl proces stížnosti obejít a místo toho byla média kontaktována – a věci se rychle šly z kopce.“
Inama požádala o doporučující dopis od jejího ředitele, Monty Hyde, 3. března a souhlasil, že bude napsat jeden, ukázaly záznamy. V té době Inama uvedla, že pracuje na žádosti o učitelskou pozici v Boise School District.
Ve čtvrtek textové zprávě Ednewsovi Inama uvedla, že byla „slepá a zděšená“ zdůvodněním správy a „nikdy neočekávala, že bude mít takovou situaci.“
„Ale rozhodnutí postavit se proti (školním) bigotním očekáváním nebylo pro mě těžké učinit,“ napsala. „Nikdy bychom nedovolili našim studentům, aby si navzájem říkali škodlivé a diskriminační věci a nedovolím ani dospělým.“
