Proč Kalifornie mění způsob, jakým komunitní vysokoškolští studenti přistupují k počtu
21. listopadu 2024
Studenti, kteří absolvují vysokoškolský titul v oboru STEM, jsou dobře umístěni pro kariéru, kde budou vydělávat vysoké mzdy.
Studenti Community College však nemohou získat titul STEM nebo dokonce převést na univerzitu, aniž by nejprve procházeli počtem. Pro mnoho studentů to byla obrovská překážka, zejména studenty černé, Latino a Pell Grant.
Některé studie ukázaly, že studenti, kteří začínají vysokou školu s počtem, spíše než přípravnými kurzy, častěji absolvují kurz. Kalifornský komunitní vysokoškolský systém, který pobídl AB 1705, nový zákon, který vstoupí v platnost v roce 2025, tlačí své 116 kampusů, aby umístili více studentů STEM přímo do počtu.
Někteří studenti komunity a matematická fakulta se obávají, že tento tlak nechá studenty nepřipravené na pokročilou matematiku, kterou potřebují pro své velké společnosti STEM. Ale jiní profesoři matematiky, kteří jsou brzy adoptivními, tvrdí, že jsou optimističtí, že tento zákon je přesně tím, co studenti Kalifornie potřebují, aby se mohli dostat na úspěch v oborech STEM.
Hosté:
- Rena WeissMatematický profesor, Moorpark College
- Amy DipierroZpravodaj, EdSource
- Michael BurkeZpravodaj, EdSource
Přečtěte si více od EdSource:
Vzdělávací rytmus je týdenní podcast. Tuto epizodu pořádá Emma Gallegos z Edsource a produkuje Coby McDonald.
