Home školství Náklady volají na soudní školy „zneužití finančních prostředků“

Náklady volají na soudní školy „zneužití finančních prostředků“

2
0

Vládní náklady vyzvali jednu z největších anglických trustů, aby přehodnotili svou růstovou strategii a „aktivně“ hledání škol, aby se přidaly do svých řad.

Ale Elliot Foundation Academies Trust (TEFAT) Říká, že „používání veřejných peněz“ na soudní školy je „zneužitím finančních prostředků“.

Trust nedávno učinil vzácný krok zveřejňování zprávy poradce pro správu školních zdrojů (SRMA).

SRMAS-obvykle vedoucí školních podniků-začali navštěvovat školy v roce 2018 v rámci jízdy úspory peněz pod lordem Agnewem, tehdejším akademickým ministrem.

TEFAT byl navštíven po zveřejnění v roce 2022 a 2023, přičemž Hugh Greenway, jeho generální ředitel, připisoval schodky nefinancovaným zvýšením odměňování a zvýšení cen energie.

Po zaregistrování přebytku v loňském roce a předpovědi dalšího letošního roku však poradce uvedl, že vytvoření normálního seznamu nákladů na pomoc důvěře není jeho „hlavní prioritou“.

Místo toho navrhl, aby Elliot měl přezkoumat své „organizační rozhodnutí o neaktivici škol nebo menších trustů, aby podněcoval konverzaci o připojení“.

Chtějí, aby se školy připojily „ze správných důvodů“

Zpráva uvedla, že důvěra reagovala pouze na žádosti a nechtěla, aby se „viděly, že se k nim připojí školy“.

„Tím je zajištěno, že k nim školy přicházejí ze správných důvodů a že hodnoty potenciální nové školy budou lépe sladěny.“

Poradce však tvrdil, že Mat – který provozuje 36 akademií – by se měl považovat za „silný“ řetězec s „hodně nabízeným“. „By mohl mít výrazně pozitivní dopad na další zranitelné výsledky života dětí“.

Zpráva ze dne 2024 do března 2025 doporučila, aby „TEFAT zvažoval identifikaci škol, které odpovídají jeho hodnotám a modelu doručování a stanou se aktivnější při hledání těchto rozhovorů“.

„Stejně tak by (Ministerstvo pro vzdělávání) mělo považovat (důvěru) za silného partnera, který by měl pomoci najít řešení pro školy, které mohou bojovat o finanční, vzdělávací nebo jiné důvody.“

Greenway uvedl, že zprávu zveřejnil online pro transparentnost a poukazoval na požadavek na otevřenost uvedený v principech Nolan.

Doporučení se však srazil na zahájení aktivně přistupujícího k školám.

„Změna je složitá“

„Každý, kdo vám řekne, že má všechny odpovědi ve vzdělávání, je buď lhaní, nebo vám něco prodává. Změna je složitá, chaotická a vyžaduje čas,“ řekl.

Popsal růst důvěry jako „organický“ a dodal: „Používání veřejných peněz na trh jedno řešení nad druhým je zneužití veřejných prostředků – nestavíme velké bannery, neděláme prodejní hřiště, nemáme brožury.“

Baronka Barran

Proces akademie důvěryhodných převzetí škol byl v minulosti kritizován.

V roce 2022 baronka Barrana, bývalá ministryně akademií, přijala, že při rozhodování o vládním rozhodování o akademizaci a převodech škol do nových trustů bylo zapotřebí větší „transparentnosti“.

Následující rok Školní týden analýza ukázal pouze jedno z 10 zasedání regionálních ředitelů – které vládnou nad plány růstu důvěry – měly reprezentace veřejnosti.

Zjištění zálohovaná obavy se týkají důležitých rozhodnutí akademie byla stanovena s malým vstupem od rodičů.

Obavy z „kosmetických přehlídek“

Rovněž se objevily obavy z „přehlídek krásy“, ve kterých několik svěřeneckých fondů připadá do škol, kteří hledají nové opatrovníky.

„Pokud půjdete a povýšíte do školy, budou skeptičtí,“ řekl Greenway. „Čekáme, až budeme požádáni, buď škola, nebo DFE.“

Sam Henson, zástupce generálního ředitele National Governance Association, uvedl, že ne všechny velké trusty zjistily, že růst je všelékem, který někdy slíbil, že bude, a že ne všechny malé řetězce zjistily, že jejich velikost „je drží zpět“.

Přijetí „úmyslně neasertivního přístupu k růstu“ by mohlo být „strategickým rozhodnutím-ne nedostatek ambicí-založeného na víře, že růst by měl být organický a poháněn vztahy a připraveností, než aby byl uložen nebo sledován pod tlakem“.

Greenway však již dříve uvedla, že primární trusty-jako jsou jeho-potřebují, aby byly „udržitelné“ nejméně 10 000 žáků. Od loňského roku se vzdělávala více než 13 000 žáků.

Zpráva SRMA jinde doporučila důvěru snižovat peníze vynaložené na administrativní potřeby a více využívat webovou stránku volného volného místa pro učitele vlády více.

Nejnovější údaje vlády získané prostřednictvím svobody informací ukazují, že SRMAS identifikoval 964 000 GBP „tříletých kumulativních úspor“ na školu v letech 2023-24.

Vláda však sleduje pouze jakékoli úspory provedené během prvních šesti měsíců od návštěv, které jsou zlomkem identifikovaných částek.

Zdrojový odkaz

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here