3 rizikové faktory, díky nimž jsou státy zranitelné vůči škrty federálního financování

Tucet států a jejich školních obvodů je více náchylné k federálnímu financování Rollbacks než ostatní v K-12 kvůli jejich vyššímu poměru okresů a studentů žijících v chudobě, podle analýzy neziskových strategií vzdělávacích zdrojů skupiny.

Dalším rizikovým faktorem pro 12 států je jejich vyšší závislost na federálním financování: například 16% z celkových příjmů z Aljašky pocházelo od federální vlády v letech 2021-22. Na národní úrovni 13,7% financování veřejných škol pocházelo od federální vlády, že školní rok, podle amerických faktů.

Podle ERS existuje 12 států, které splňují všechny tři rizikové faktory: Alabama, Arkansas, Kentucky, Louisiana, Mississippi, Nové Mexiko, Severní Karolína, Oklahoma, Jižní Karolína, Tennessee, Texas a Západní Virginie.

Kromě tří rizikových faktorů přezkoumaných ERS, státy a veřejné školy čelí nesčetným dalším tlakům na financování, včetně Federální fiskální zpoždění a Cutbacks, konec pohotovostní pomoci COVID-19 a konkurence z možností výběru školy.

Ačkoli většina finančních prostředků pro veřejné školy pochází z místních a státních pokladen, snížení federálních příjmů by mohlo vést k dopadům na úrovni školy, včetně snížení zaměstnanců nebo zrušení programu, uvedl ERS.

3 rizikové faktory

Ve své analýze zvažovali ERS tři rizikové faktory, které by státy byly zranitelnější vůči škrty federálního financování. První je a Vyšší závislost na federálních fondech v procentech z celkového příjmu ze vzdělávání.

Zatímco federální financování má dopad na všechny státy, ty, kde federální fondy přesahují 10% z celkových příjmů K-12, by mohly být zranitelnější, uvedli analytici ERS.

Analýza zvažovala Veškeré federální financování zaměřené na veřejné okresy K-12, včetně úhrad Medicaid a výhody pro doplňkovou výživu. Analýza nezohlednila federální pandemické nouzové financování.

Druhým rizikovým faktorem je procento okresů ve státě sloužící studentům žijícím v chudobě.

DIstricts sloužící vysokou část studentů žijících v chudobě se nejvíce spoléhají na federální financování, protože federální granty podporují studenty a okresy s nízkými příjmy.

Analýza ERS uvedla, že státy, které mají více než 30% okresů definovaných jako „vysoký potřebu“, znamenají, že mnoho okresů by bylo ovlivněno snížením nebo narušením federálního financování. Okres s vysokým potřebným je okresu, ve kterém více než 20% studentů žije v chudobě.

Například v Louisianě se 81% ze 69 veřejných školních obvodů státu kvalifikuje jako vysoký potřebná, což by mohlo být výzvou pro Louisianu, pokud by Kongres snížil federální financování pro FY 2026, uvedl ERS.

Třetím rizikovým faktorem je procento studentů navštěvujících okres s vysokým potřebným. Analýza to měřila jako rizikový faktor, pokud více než 20% studentů státu navštěvuje okres s vysokým potřebným. Pro tyto státy by bylo mnoho rodin ovlivněno jakýmkoli federálním snížením rozpočtu, i když rodina není nízkými příjmy.

Ers však poukazuje na to, že i když má stát nižší počet vysoce potřebných okresů, může těmto několika okresům sloužit velkému počtu studentů. Například pouze 12% okresů v New Yorku je považováno za vysoký potřebný, ale protože New York-vysoce potřebný okres-slouží více než 1 milionu studentů, 52% studentů státu obsluhuje vysoce potřebný okres.

„Bezprecedentní úroveň nejistoty“

„Je důležité, aby zúčastněné strany pochopily výzvy, kterým by školy a okresy mohly čelit, pokud dojde ke snížení federálního financování, a uznat, že dopad bude odlišný“ v závislosti na rizikových faktorech, řekla Betty Changová, vedoucí partnera společnosti ERS.

„Okres čelí docela bezprecedentní úrovni nejistoty, pokud jde o jejich finanční předpověď,“ dodal Chang.