70 % ředitelů středních škol tvrdí, že ICE si vybírá daň na jejich školách

Potápěčský přehled:

• Sedm z 10 ředitelů veřejných středních škol tvrdí, že zvýšené vymáhání imigrace si vybralo daň na blahobytu jejich studentů a rodin, podle údajů, které v úterý zveřejnil Institut pro demokracii, vzdělání a přístup Kalifornské univerzity v Los Angeles.
• V důsledku strachu a obav v komunitách přistěhovalců téměř dvě třetiny (64 %) ředitelů uvedlo pokles docházky a učení studentů a 58 % také uvedlo, že mnoho rodičů a opatrovníků komunitu opustilo.
• Více než třetina ředitelů (36 %) uvedla, že studenti z rodin imigrantů byli šikanováni nebo obtěžováni svými vrstevníky, například jim bylo řečeno, aby se „vrátili domů“ nebo aby „viděli (své) papíry“.

Statistiky potápění:

Vymáhání imigrace na školních pozemcích nebo v jejich blízkosti letos zesílilo za Trumpovy administrativy, která v lednu přijala politiku umožňující zadržení na školním pozemku. Od té doby pedagogové hlásili negativní dopady na duševní zdraví studentů, docházku a dokonce i zápisy do škol a rozpočty.

Příklady sahají od studentů, kteří se pořádně nenají, protože rodiny se ukrývají ve svých domovech místo toho, aby šly nakupovat potraviny, nebo děti, které se při každodenních činnostech cítí nuceny nosit svůj průkaz totožnosti.

„Viděli jsme negativní dopad zvýšené přítomnosti ICE a negativní rétoriky kolem imigrantů,“ řekl šéf Massachusetts citovaný ve zprávě. „Tvrdě pracující rodiny, které jsou v naší komunitě léta, byly roztrhány na kusy tím, že byl rodinný příslušník odveden z jejich domova nebo na ulici, agenti ICE používající taktiku zastrašování ve škole. Zaměstnanci se zapojovali do toho, aby si vzali studenty domů nebo je podpořili, zatímco jejich rodina zápasila.“

Podle Údaje Pew Research z roku 2024, asi 4,4 milionu nezletilých dětí narozených v USA žije s rodičem přistěhovalcem, který nemá oprávnění žít v zemi. Kromě toho bylo v roce 2022 podle údajů asi 850 000 dětí mladších 18 let neoprávněnými přistěhovalci.

V některých okresech, jako je Los Angeles Unified School District a Chicago Public Schools, vedlo zvýšené vymáhání práva k tomu, že vedoucí okresů nebo školních rad volali po virtuální vzdělávání. Mezi další opatření přijatá školami patří školení zaměstnanců o tom, jak komunikovat s federálními agenty, poskytování školení „poznejte svá práva“ pro rodiny a nabízení horkých linek pro právní podporu.

Podle zprávy UCLA vydané 9. prosince:

• 78 % ředitelů uvedlo, že mají plán, jak reagovat na federální imigrační agenty klepající na dveře školy.
• 47 % uvedlo, že má školní plán pro případ, že by byl studentův rodič nebo opatrovník deportován, a 45 % zajišťuje profesní rozvoj zaměstnanců v oblasti podpory studentů z rodin přistěhovalců.
• 57 % ředitelů uvedlo, že jejich škola spolupracuje s komunitními organizacemi na podporu studentů z rodin přistěhovalců.
• 33 % uvedlo, že spojilo studenty z rodin přistěhovalců s právními službami.

Někdy podpora přichází neformálně ve formě kampaní GoFundMe a vytváření sítí v rámci komunity pro právní služby, uvádí zpráva, která byla založena na odpovědích 606 ředitelů shromážděných od června do srpna 2025.

„Ředitelé středních škol v našem studiu cítí profesní i morální povinnost vyjít vstříc
aktuální potřeby,“ napsali autoři. „A přesto mnozí ředitelé vyjádřili obavy, že jejich schopnost pokročit v základní práci veřejného školství je podkopávána politickými silami, které nemohou ovlivnit.“