Tento zvuk je automaticky generován. Pokud máte, dejte nám prosím vědět zpětná vazba.
Ponor krátký:
- Výuka kvantové fyziky na úrovni střední školy je často omezená, pokud je vůbec nabízena. Aby překlenul tuto mezeru v znalostech, provedl program v Texasu Kvalitní instrukce kvantové fyziky je přístupnější studentům i pedagogům.
- Quantum pro všechny je národní pilot vedený University of Texas v Arlingtonu. V červnu zabalil svůj pátý ročník tábora a přivítal nové a vracející se studenty a pedagogy, aby se naučili a prozkoumali praktickou kvantovou fyziku.
- Zatímco program podle svého hlavního vyšetřovatele daleko překročil očekávání, jeho budoucnost je od té doby nejistá Téměř 1 milion dolarů Grant National Science Foundation to financovalo to skončilo tento rok.
Ponor vhled:
Podle pedagogů fyziky se učení o kvantové fyzice vystavuje studenty kariéře a oborům, které by jinak nezohlednily, a také jim pomáhá rozvíjet dovednosti kritického myšlení, které mohou aplikovat mimo učebnu.
„Je opravdu důležité, aby naše mládež měla ocenění vědy, konkrétně kvantum a jak je použitelné v jejich životě, jak ji mohou využít v pracovní síle a jaká práce z ní mohou získat,“ řekla Karen Matsler, Quantum pro všechny hlavní vyšetřovatel a profesor v Ut Arlington. „Musíme zůstat před balením, pokud jde o jiné země a technologie a bezpečnost. Nemáme podle mého názoru na výběr.“
Program Quantum for All Summer slouží v typickém roce kolem 40 učitelů a 40 až 60 studentů. Většina studentů je ve stupních 9-10 a učitelé pocházejí nejen z fyziky, ale také jiných disciplín.
První týden dvoutýdenního programu je věnován profesionálnímu učení, kde učitelé pracují prostřednictvím konceptů a projektů kvantové fyziky, které budou učit studenty následující týden.
Studenti se připojí k táboru během druhého týdne a pedagogové pracují v malých skupinách, aby spolupracovali na lekce. To pomáhá rozdělit pracovní vytížení a způsobuje, že je méně zastrašující, vysvětlil Matsler. Učí se sledováním ostatních učitelů a sledováním dětí řekla.
Kvůli význam kvantum na několika oblastech jsou učitelé z různých prostředí, jako je umění a matematika, povzbuzováni k účasti.
„Program mi dal příležitost vyzkoušet tyto lekce v prostředí s nízkým rizikem a také mi dal praktické lekce, které nebyly jen matematické,“ řekla Meghan Dibacco, učitelka pokročilé fyziky umístění na Jordan High School v Texasu. Dibacco dodal, že program jí pomohl stát se lídrem ve třídě.
Matsler se zaměřil na to, že již těžký pracovní vytížení pedagogů, zaměřil se na začlenění vzdělávání kvantové fyziky do oblastí učebních osnov, které učitelé již pokrývají. Tímto způsobem jim profesionální učení pomáhá upravovat to, co dělají – nepřidávat k němu.
Formát profesionálního učení programu, po kterém následuje přímá praxe, je to, co jej odlišuje od jiných profesních učebních zdrojů, řekl Jaime Govea, fyzika vede na Mesquite High School. Govea, která se účastní programu již druhý rok, uvedla, že poskytuje tolik potřebný zdroj pro pedagogy, jako je on, kteří jinak měli jen málo pokynů, jak splňovat státní standardy pro vědu.
„Myslím, že to, co program Dr. Matsler udělal, je vyplnit mezery, které stát zanechal,“ řekla Govea.
Program není jen vytvoření sebevědomých učitelů, ale také sebevědomých studentů, poukazuje na Robina Griffith-Yatese, přidruženého ředitele Akademie STEM na Arlingtonské James Martin High School, která hostila tábor. Její oblíbená část programu, řekla, je otevřená dům v poslední den, kdy rodiče vidí, že studenti projektů pracují.
Griffith-Yates řekl, že studenti jsou stejně nadšeni, že se mohou podělit o to, co se naučili se svými rodiči, protože jejich rodiče mají nahlédnout na to, na čem jejich dítě pracuje. Poznamenala, že studenti se věří svým znalostem a mohou snadno vysvětlit témata v Quantum, která je zastrašila na začátku týdne.
„Abych mohl něco takového učit, přivést to k něčemu, co studenti používají každý den a jsou s ním obeznámeni, myslím, že opravdu pomáhá budovat tuto důvěru a vybudovat tyto znalosti, aby byli ochotni to vyzkoušet a mluvit o tom,“ řekl Griffith-Yates.
Matsler uvedla, že ona a její tým začnou hledat soukromé a filantropické finančníky v naději, že budou pokračovat v programu příští léto.
