Tento zvuk je automaticky generován. Pokud máte, dejte nám prosím vědět zpětná vazba.
Obobtnání rodičů, obhájců, pedagogů a demokratických politiků znějí alarmy, že dramatické snižování amerického ministerstva školství odloží na ochranu občanských práv pro studenty se zdravotním postižením a dokonce negativně ovlivní jejich učebnu.
V posledních dvou měsících ministerstvo školství pod Trumpova administrativa propustila polovinu ze své pracovní síly 4 133 osob, pozastavila federální financování, eliminovala rozmanitost, spravedlivé a inkluzní programy, zrušila výzkumné a granty na přípravu učitelů a podpořila výběr soukromé školy.
A minulý týden prezident Donald Trump nařídil americkému ministru pro vzdělávání Linda McMahon, aby vyvinul plán na úplně 45letou vzdělávací agenturu. Tento krok, který již vyvolal dva soudní spory z odborů, školních obvodů a obhájců, by potřeboval schválení Kongresu.
Při demontáži plánuje Trumpova administrativa převést federální Dohled speciálního vzdělávání Od ministerstva školství po americké ministerstvo zdravotnictví a lidských služeb. Podrobnosti o tom, jak by tento přechod fungoval, ještě nejsou k dispozici.
Změny, tvrdí, že zastánci by snížili federální byrokracii a poskytli místním komunitám větší úřad rozhodování nad výdaji a službami pro studenty.
Během 20. března obřad Bílého domu pro podepsání výkonného příkazu ministerstva školství, aby začal agenturu zavřít, Trump uvedl, že financování studentů se zdravotním postižením bude „plně zachováno“.
Zatímco některé z dosud dosud jsou pozastaveny nebo dočasně zvráceny soudními žalobou, váha kolektivní změny stéká na místní úrovně, kde rodiče, pedagogové a obhájci, kteří jsou proti opatřením, tvrdí, že se bojí eroze podpory pro studenty se zdravotním postižením.
„Rodiče budou muset bojovat tvrději, než bojovali za 60 let o odpovědnost,“ řekla Marcie Lipsitt, Michiganský obyvatel a obhájce studentů se zdravotním postižením.
Ochrana práv studentů
Lipsitt, plodný filer stížností na diskriminaci na diskriminaci v postižení vůči úřadu ministerstva školství pro občanská práva, uvedl, že bez robustního prosazování ochrany studentů podle zákona o vzdělávání jednotlivců se zdravotním postižením bude pro rodiče těžší zajistit, aby jejich třídy jejich dětí měly kvalifikovanou učitel speciálního vzdělávání nebo že studenti dostávají fyzickou, projev nebo profesní terapii.
Lipsitt se obává, že při nedávných sníženích pracovních sil na OCR bude vyšetřování stížností na diskriminaci postižení dramaticky zpomaleno. Začátkem tohoto měsíce ministerstvo školství uzavřelo sedm ze svých 12 regionálních Úřady pro vymáhání občanských práv.
14. března Národní středisko pro zákon o mládeži podal federální žalobu Proti Trumpovi administrativě „Abdikace odpovědnosti při zpracování vyšetřování občanských práv. “Žaloba podaná jménem Rady rodičovských právníků a obhájců a dvou rodičů s nároky na OCR usiluje o soudní příkaz, který obnovuje schopnost OCR zpracovávat stížnosti a provádět vyšetřování.
„Rodiče budou muset bojovat tvrději, než za 60 let bojovali za odpovědnost.“
Lipsit Marcie
Obhájce studentů se zdravotním postižením
Rodiče dětí se zdravotním postižením mohou podat stížnost na občanská práva podle oddílu 504 zákona o rehabilitaci nebo Američané se zdravotním zákonem o postižení prostřednictvím procesu stížnosti OCR ministerstva školství. Myšlenka dává rodičům právo podat a Stížnost řádný proces Pokud jde o spor o individualizované služby jejich dítěte. Kromě toho může kdokoli – včetně rodičů, obhájců, organizací a dalších – může předložit písemnou státní stížnost na nahlášení potenciálního porušení myšlenky na úrovni školy, okresu nebo státu.
Podávání stížnosti OCR a písemné státní stížnosti, i když je časově náročné, je pro rodiče obvykle zdarma. Na druhé straně podávání stížnosti řádného procesu může často vyžadovat předem náklady na udržení právníka. Stejně tak většina školních obvodů musí mít právníky, aby se hádali jejich stranu.
Na vnitrostátní úrovni, jak písemné státní stížnosti, tak stížnosti řádných procesů rostly V posledních letech podle federálních údajů analyzovaných Centrem pro vhodné řešení sporů ve speciálním vzdělávání.
Lipsitt předpovídá, že státní stížnosti se ještě více zvýší s očekávaným zpomalením vyšetřování stížností OCR. Rodiče budou muset tlačit tvrději, než „museli bojovat od padesátých let,“ řekl Lipsitt. „Žádná odpovědnost – to bude Bitva, kterou rodiče budou čelit.“
Ale i když proces stížnosti OCR zpomaluje kvůli omezením zaměstnanců, rodiče mohou stále používat proces stížnosti na státní stížnost, řekl Jose Martín, právník s Richardsem, Lindsay & Martín v Austinu v Texasu, který zastupuje školní obvody. A v závislosti na státě může být tento proces účinným přístupem k vyřešení stížností rodičů, řekl Martín.
„Nejedná se o odfouknu. Měli jsme stížnosti, které vedly k tomu, že okresy musely podniknout jednoznačná nápravná opatření,“ řekl Martín.
Držení států a okresů odpovědných
Studenti se zdravotním postižením zahrnovali asi 15% studentské populace K-12 ve školním roce 2022-23. Federální vláda, pod myšlenkou, poskytla 15,4 miliardy dolarů na podporu asi 8,4 milionu kojenců, batolata, školáky a mladým dospělým se zdravotním postižením ve fiskálním roce 2024. Federální financování pro speciální vzdělávání však pouze představuje asi 10%nebo přibližně 1 810 USD, celkově za uskutečněné náklady.
Federální vláda nehraje přímou roli v individualizovaných vzdělávacích programech studentů, které jsou vyvíjeny učiteli a rodiči, a podrobně popisuje typ a frekvenci specializovaných podpory každého studenta. Ministerstvo školství však vyplatí financování přiměřené Kongresem za takové služby.
Úřad oddělení pro speciální vzdělávání a rehabilační služby a úřad speciálních vzdělávacích programů také provádí monitorování, poskytuje technickou pomoc státům a okresům a drží státy a okresy odpovědné za dodržování myšlenky.
V posledním propouštění oddělení vzdělávání, Žádní zaměstnanci OSEP Ztratili zaměstnání podle dopisu ze 14. března zúčastněným stranám vzdělání od Hayley Sanon, hlavního zástupce asistenta a úřadujícího asistenta tajemníka ministerstva úřadu pro základní a střední vzdělávání.
Dopis také uvedl, že zaměstnanci OSERS, kteří byli propuštěni, byli zapojeni do politiky, provozu a administrativních funkcí, které byly „buď duplicitní nebo mohou být přiděleny, aby vytvořily efektivnější a odpovědnější organizační strukturu“.
I když je sledování speciálních vzdělávacích služeb zmírněno na federální úrovni, to nutně neznamená, že školní obvody opustí dodržování předpisů, nebo že státy budou prolévat svůj vlastní dohled, Řekl Martín. Ve skutečnosti některé státy již jdou nad rámec požadované federální odpovědnosti za speciální vzdělávání.
Valerie C. Williams, která vedla OSEP pod prezidentem Joe Bidenem, uvedla, že úřad nejen provádí monitorovací činnosti, ale také pomáhá státům a okresům řešit problémy, jako je nedostatek zvláštního pedagoga a zvyšuje začlenění studentů speciálního vzdělávání do učebny všeobecného vzdělávání.
Pokud existuje méně federálních zaměstnanců speciálního vzdělávání, existovala by menší schopnost podporovat okresy a státy při překonávání těchto a dalších výzev, řekl Williams. To by se stékalo na úroveň okresu a školy, což by mělo méně zdrojů na podporu osvědčených postupů ve třídě, dodala.
„Jak dlouho to trvá otazník, ale absolutně se to objeví,“ řekl Williams.
Slibná svoboda vzdělávání
Příznivci uzavření ministerstva školství tvrdí, že tento krok by nejen vytvořil efektivitu, ale také by zmocnil školní systémy a rodiny k rozhodování na základě potřeb svých studentů nebo dětí.
Jedním z přístupu pro poskytnutí více školních možností, které je upřednostňováno Trumpovou správou, a mnoho konzervativních zákonodárců je výběr soukromé školy, kde se peníze daňových poplatníků používají na podporu výuky nebo služeb soukromé školy, jako je doučování a terapie.
Nejméně 184 450 studentů se zdravotním postižením se podílí na programech soukromé školy na celostátní úrovni, podle příspěvku zveřejněného tento měsíc Edchoice, neziskovou organizací, která obhajuje rozšířené možnosti výběru školy. Tito studenti tvoří asi 15% zápisu soukromé školy, což je o stejné procento studentů na veřejných školách, kteří mají zdravotní postižení.
Vláda Texasu Greg Abbott se setkala se studenty se zdravotním postižením, rodiči a pedagogy během prohlídky St. Timothy Christian Academy v Planu v Texasu 18. března 2025. Soukromá škola K-12 učí studentům rozdíly v učení.
A i když soukromé školy nemusí dodržovat myšlenku, rodiče dětí se zdravotním postižením se stále více rozhodnou pro výběr soukromé školy kvůli flexibilitě a možnostem vzdělávací podpory, řekl Mike McShane, ředitel národního výzkumu v Edchoice.
McShane poukazuje na spornou povahu speciálního vzdělávání na veřejných školách, kde rodiny musí podat stížnosti řádných procesů, aby se pokusily získat služby a podpory, na které cítí, že jejich dítě má nárok. Tento boj způsobuje, že někteří propadnou ochranu myšlenky na veřejné škole za možnosti soukromé školy, které se cítí nejlépe vyhovovat potřebám svého dítěte.
„Slyšíme všechny takové strach, které by mohlo, co by se mohlo pokazit,“ řekl McShane. „Ale stovky tisíc rodičů tuto dohodu berou. Říkají:„ Dobře, jistě. Myšlenka se nemusí vztahovat stejným způsobem na soukromé školy, jako pro veřejné školy. ““
Obránci občanských práv ve veřejné škole a postižení však varují, že programy výběru soukromé školy hrozí, že v posledních 50 letech zvrátí myšlenku pokroku, při zajišťování spravedlivého přístupu k veřejnému vzdělávání pro studenty se zdravotním postižením. Rovněž poukazují na to, že soukromé školy se mohou rozhodnout nepřipustit studenty se zdravotním postižením, zatímco veřejné školy musí vzdělávat všechny studenty.
Denise Marshall, generální ředitelka Rady rodičovských právníků a obhájců, uvedla na nedávném webináři s vůdci občanských práv v oblasti zdravotního postižení, že některé rodiny, které se účastní programů výběru školy, chápou, že je myšlenka jejich dětí nesleduje do soukromé školy.
Řekla však, že existuje mnoho dalších rodin „, kteří nechápou, že se vzdávají svých federálních práv na přístup k financím, nebo že tato volba vyžaduje, aby v podstatě říkali:„ Na občanských právech mého studenta nezáleží, “řekl Marshall.
Zastánci, Marshall řekl: „Nezajímají se o žádnou změnu v dohodě, která buď ničí veřejné vzdělávání, nebo odděluje 8 milionů studentů se zdravotním postižením… od jejich federálních práv prostřednictvím federálních poukázek nebo blokovaných grantů.“
