Tento zvuk se generuje automaticky. Pokud máte, dejte nám vědět zpětná vazba.
Některé školské rady nedávno odmítly plány na uzavření škol ve svých obvodech v době, kdy klesající počet studentů nadále sužuje okresní rozpočty na celostátní úrovni. Vzhledem k tomu, že okresy usilují o uzavření uprostřed klesajícího počtu zápisů a rozpočtových deficitů, členové představenstva a komunity uvádějí, že potřebují více času na rozhodnutí, aby zvážili velké narušení místních komunit jako důvody, proč nechat školy otevřené – prozatím.
Například v Pensylvánii hlasovalo 25. listopadu 6 z 9 členů správní rady na veřejných školách v Pittsburghu proti návrhu okresu uzavřít devět škol do konce školního roku 2027-28. Hlasování proběhlo den poté, co školní rada uspořádala a tříhodinové veřejné slyšení o možných uzavírkách s a většina řečníků odsuzuje plán okresu, podle CBS Pittsburgh.
Gene Walker, prezident představenstva, řekl během schůze 25. listopadu, že „v krátkodobém horizontu“ bude hlasovat proti uzavření poté, co vyslechne zpětnou vazbu veřejnosti k této záležitosti. Walker dodal, že si myslí, že správní rada bude potřebovat více času, aby rozhodla o uzavření, zvláště když několik nových členů správní rady mělo v nadcházejících dnech složit přísahu.
„Je to můj osobní názor, že nejsme v prostoru, kde bychom mohli superintendenta a jeho tým v této práci náležitě podporovat,“ řekl Walker.
Okres doporučil uzavření škol, protože čelí plánovanému rozpočtu schodek téměř 11,4 milionu dolarů pro školní rok 2025-26. Pittsburgh Public Schools také očekává, že její celkové výdaje budou v nadcházejících letech nadále překonávat její celkové příjmy. Pokud by okres uzavřel devět škol, správci Pittsburghské veřejné školy uvedli, že by to mohlo do roku 2031 ušetřit téměř 103 milionů dolarů.
The počet zapsaných okresů neustále klesá za posledních pět let poklesl z 19 159 studentů na 17 937 mezi školními roky 2021-22 a 2025-26. Před dvěma desetiletími byl počet zapsaných studentů mnohem vyšší, a to 32 529 Alleghenyho institutunezisková výzkumná a vzdělávací organizace.
Superintendent Pittsburghských veřejných škol Wayne Walters ve středečním prohlášení pro K-12 Dive uvedl, že plně nesouhlasí s „cestou“, kterou se školská rada okresu právě ubírá, ale respektuje její rozhodnutí a je odhodlán najít „odpovědnou a spravedlivou cestu vpřed“ se členy rady.
„Bez akce zůstaneme systémem neschopným poskytovat konzistentní akademické příležitosti a příležitosti k obohacení, které si naše děti zaslouží – systém, kde přístup příliš často závisí na budově, kterou student navštěvuje,“ řekl Walters. „Současně naše finanční stabilita stále klesá, protože omezené zdroje napínáme na příliš mnoho budov.“
Jinde školní rada pro Aljašská školní čtvrť Anchorage odmítl plány 18. listopadu uzavřít dvě základní školy. V rekapitulačním příspěvku na radě okres poznamenal, že od roku 2015 již musel zavřít pět škol kvůli snížení počtu studentů. Zatímco Anchorage School District má kapacitu sloužit 50 000 studentů, v současné době je podle okresu zapsáno pouze 42 000.
Ve Wisconsinu, Školní čtvrť oblasti Eau Claire v listopadu uvedla, že podle WEAU 13 News již neuvažuje o návrhu na konsolidaci několika základních škol.
Okres na svých webových stránkách uvedl, že plánuje konsolidaci škol, jak to nadále vidí pokles základního zápisu kvůli nižší porodnosti a demografickým posunům. Tento proces plánování začal začátkem tohoto roku. Říjnová zpráva z okresu Superintendent Mike Johnson ukazuje, že počet zapsaných studentů mezi školními roky 2017-18 a 2025-26 klesl z 10 267 na 9 910 studentů.
Přesto Johnson řekl WEAU 13 News, že problémy s registrací nezmizí. „Pro příští rok je naší druhou největší třídou v okrese naše třída 5. třídy,“ řekl Johnson. „Pokud budou trendy probíhat tak, jak byly, když tito studenti odejdou a půjdou na střední školu, snížíme se o 110 studentů.“
Ke změně kursu pro školní čtvrť Eau Claire Area došlo poté, co se rodiny zorganizovaly, aby se postavily proti navrhovaným plánům konsolidace prostřednictvím „Zachraňte naše sousedské školy“ kampaň.
Podle návrhu okresu kampaň uvedla, že uzavření školy v sousedství znamená, že děti budou „rozděleny mezi několik základních škol“, rodiny by již neměly přístup k pochozí komunitní škole a hodnota majetku by klesla, protože bez „přitažlivosti škol nejvyšší úrovně“.
„Důsledek nekonfrontace s realitou“
Zavření nedostatečně zapsaných škol „je hluboce bolestivé rozhodnutí,“ řekl Thomas Dee, profesor na Stanfordské univerzitě Graduate School of Education. Tyto školy jsou v mnoha ohledech „strukturou komunit, které mají často určitý druh ústřední identity“ kolem těchto míst, řekl.
Ale když zůstanou nedostatečně zapsané školy otevřené, Dee řekl, že to má vyšší náklady pro okres a nakonec i pro studenty. Tím, že udržují školy s nedostatečnou kapacitou otevřené, musí obvody vynakládat další peníze na studenta, aby budovy fungovaly, dodal. Tyto dodatečné náklady se pak mohou promítnout do nižších finančních zdrojů na jiné věci, z nichž studenti těží a potřebují v celém okrese, jako je školní doprava, rozmanitá nabídka kurzů nebo menší počet tříd.
„Zavření školy je velmi viditelné a bolestivé, ale sledovat, jak mizí potřebná výuková podpora, nebo sledovat, jak se velikost třídy zvětšuje, sledovat méně hodin školní sestry, to vše je méně viditelné, ale může to být důsledek toho, že se nepostavíte realitě,“ řekl Dee.
Je důležité, aby okresy, které se rozhodly vzdát se uzavření uprostřed klesajícího počtu studentů, pochopily tyto obtížné kompromisy a že je pravděpodobné, že tento problém s registrací nezmizí, řekl.
Dee dodal, že školní obvody by mohly riskovat převzetí státu, pokud se jim nepodaří získat finance. V případě převzetí státem by komunity už neměly pravomoci nad tím, jak jejich místní školy fungují, řekl.
„Jediný způsob, jak uvolnit toto napětí, je, aby komunity zvýšily své vlastní daně z majetku nebo aby státy zvýšily pomoc prostřednictvím vyšších daní z prodeje a příjmu,“ řekl Dee.
