Tento zvuk je automaticky generován. Pokud máte, dejte nám prosím vědět zpětná vazba.
Ponor krátký:
- Pro každého studenta, který je Chronicky nepřítomný v Kalifornských školáchPodle zprávy zveřejněné ve středu University of Pennsylvania Graduate School of Education Centrum pro vzdělávání pro prospěšné studium pro studium přínosů je ekonomické zátěž 5 630 USD.
- Každé vyloučení stojí 70 870 $ v sociálních břemech, jako je zvýšená pravděpodobnost ukončení studia, uvedla, že zpráva, která byla vyvinuta s Kalifornskou univerzitou, Los Angeles ‚Center pro transformaci škol.
- Pomocí státních, školních a studentských údajů vědci vypočítali celkovou ekonomickou zátěž a zisky vyplývající z faktorů, jako je míra promoce, školní docházka a disciplinární přestupky. Pro zlepšení těchto faktorů a kompenzaci zátěže vyžaduje zpráva k spravedlivějším příležitostem pro úspěch studentů a také reformy založené na účinnosti, jako je použití víceúrovňového systému podpůrných rámců.
Ponor vhled:
Stejně jako mnoho jiných lokalit, i kalifornská chronická absentérská míra vzrostla kvůli pandemii Covid-19. Ve školním roce 2019–2020 byla státní míra chronické absence pro všechny studenty 10% ve srovnání s 30% v letech 2021-22, což byla stejná míra na národní úrovni. Zpráva používá společnou definici chronického nepřítomnosti, což je, když student chybí 10% školního roku nebo asi 18 dní.
Zpráva také vypočítává, že každé pozastavení stojí 27 260 USD a každé disciplinární omezení přispívá až 6 040 $. Hospodářská zátěž pro každého studenta, který nestojí střední školu, je 478 440 $.
Na druhé straně by zvýšení míry promoce na střední škole v Kalifornii přidal téměř 10 miliard dolarů do státní pokladny a u úspor daňových poplatníků 3 miliardy dolarů.
Pro výpočet těchto finančních zátěží a zisků vědci použili ekonomický model, který odpovídá za všechny zdroje, které jsou potřebné nebo přispěly pro každý vzdělávací postavení během pracovního života jednotlivce.
Například celoživotní sociální zisk 18letého, který absolvuje střední školu, je 478 440 $, nebo 681 930 $, pokud se student přihlásí na vysokou školu. V tomto výpočtu se bere v úvahu řadu faktorů, včetně odhadu vyšších výdělků s dodatečným vzděláním a předpokladu snížené trestné činnosti, zlepšeného zdravotního stavu a menšího spoléhání se na sociální bezpečnostní síť.
A. Brooks Bowden, docent vzdělávací politiky na University of Pennsylvania a ředitel Centra pro studium vzdělávání nákladů, uvedl, že zjištění studie v Kalifornii jsou známkou potenciálních ekonomických zátěží na celostátní úrovni.
„Řešení těchto výzev může vést k podstatným úsporám a zlepšení výsledků vzdělávání v celé zemi,“ uvedl Bowden ve svém prohlášení.
Zpráva rovněž uvádí, že víceúrovňový systém podpory má příslib efektivity ve vzdělávání, protože spíše než školy poskytující rozsáhlou podporu všem studentům poskytuje rámec MTSS pro studenty s nejvyšší potřebou a také spravedlivé služby, protože intervence jsou individualizovány na základě údajů.
Rámec MTSS používal okresy po celé zemi Adresujte tvrdohlavé míry nepřítomnosti. Tento přístup – který začíná univerzálními podporami a zvyšuje intenzitu intervencí založených na potřebách studentů – je také podporován Docházková práceNezisková organizace, která poskytuje zdroje docházky školy.
