Pedagogové se připojí k žalobě na zpochybňování Trumpovy politiky po „násilném vymáhání ledu“

Dva největší odbory učitelů v zemi připojil se k žalobě Ve středu zpochybňování změny imigrační politiky Trumpovy správy umožňující vymáhání školních důvodů a dalších citlivých míst.

Správci soukromé školy v raném dětství v Oregonu se také připojili k žalobě a uvedli, že jejich zaměstnání a vzdělávání dětí, kterým slouží, byly přerušeny v důsledku změny politiky správy po imigraci a vymáhání celních vymáhání zatkli rodiče ze školních důvodů.

Soudní dokumenty popisují „násilné opatření pro vymáhání ledu na školním areálu“ v polovině července, které zahrnovaly policisty, kteří rozbili okno auta otce studenta a zadrželi ho, zatímco odpadl ze svého dvouletého. Po incidentu zaznamenala Oregon’s Guidepost Montessori School pokles v účasti studentů a v zájmu nových rodin, nové strany v žalobě.

Soudní dvůr byl Původně podaná v dubnu Jménem stran včetně Latinx Farmworker Work Union Pineros y Campesinos Unidos del Noroeste. Patří mezi řadu právních výzev, které se snaží vrátit změnu politiky ministerstva vnitřní bezpečnosti USA. Původní žaloba, stejně jako dokument podaný tento týden, tvrdí, že „míra účasti klesla na polovinu a správci školy viděli příliv rodičů, kteří své děti vyzvedli ze školy uprostřed dne poté, co vyslechli zprávy, že imigrační úředníci byli v této oblasti“.

Vůdci a soudní spory K-12 stále více hlásí významný a někdy přímý dopad na studenty a rodiče v důsledku imigrační politiky Trumpovy správy.

Například v Los Angeles Unified School District zahrnula ledová aktivita neúspěšné pokusy o vstup Dvě základní školy poté, co důstojníci údajně lhal o povolení rodičů mluvit se studenty. V tomto incidentu administrátoři odmítli žádosti důstojníků.

Více nedávno, a Student střední školy se zdravotním postižením Podle úředníků LAUSD byl pouta a držena na střelbě „v údajném případě chybné identity“ těsně před začátkem školního roku.

Během studenta došlo k mnoho zaznamenaných incidentů Hodiny vyzvednutí nebo odhození na areálu školy nebo v jeho blízkosti.

Takový Incidenty vytvořily trauma a vyhýbání se školám, pedagogové a obhájci imigračních práv uvedli minulý týden během virtuální tiskové akce.

Zpráva zveřejněná v červenci zdokumentoval mýtné politiky současné administrativy na studenty, která vedla Podle psychiatrických vědců z Kalifornské univerzity, Riverside a New York University podle psychiatrických vědců z University of California, Riverside a New York University.

Tato zpráva nazvala školy „kritickými místy pro včasnou identifikaci a podporu“ zápasů studentů, ale dodala, že mohou být také místy, kde mladík z imigrantů „zažívá vyhýbání se traumatu, rozpojení nebo behaviorální výzvy“.