Idaho-a většina států-nedělá dost na to, aby připravili, přilákali a udržovali učitele pro ohrožené studenty.
To je klíčové zjištění z Zpráva zveřejněná v úterý Národní výzkumnou skupinou.
The Národní rada pro kvalitu učitele Zaměřili se na podporu studentů pro dvě ohrožené skupiny: studenti se zdravotním postižením a studenty angličtiny.
Idaho známky byly smíšené:
- NCTQ poznamenal, že Idaho má standardy pro přípravy učitelů ve speciálním vzdělávání, ale žádný takový požadavek na přípravu učitele v EL.
- Idaho je jedním z pouhých 17 států, který vyžaduje, aby učitelé speciálního vzdělávání absolvovali test licence na čtení, a jeden z pouhých pěti států, který má podobný požadavek pro učitele EL.
- Idaho neposkytuje žádné finanční pobídky ke speciálnímu vzdělávání nebo učitelům EL – například vyšší odměny, stipendia a odpuštění půjček.
Po celé zemi jsou však finanční pobídky skvrnité. Třicet dva států nabízí stipendia nebo finanční pobídky pro učitele speciálního vzdělávání. Osmnáct států nabízí učitelům speciálního vzdělávání další plat – ale podle výzkumu NCTQ nabízí pouze jeden motivaci dostatečně velkou, aby měl dopad.
Havaj nabízí učitelům speciálního vzdělávání dalších 10 000 $ ročně a bonusy pro učitele, kteří pracují ve vysoce potřebných školách.
„Tato politika vedla k pozoruhodným výsledkům: snížila to počet pozic speciálního vzdělávání, které byly neobsazeny nebo obsazeny nelicencovaným učitelem o 35%,“ uvádí zpráva.
V úterý tiskové zprávy zněl prezident NCTQ Heather Peske alarm.
„Zlepšení výsledků pro studenty se zdravotním postižením a studenty angličtiny začíná přístupem k efektivním učitelům,“ řekla. „Státy mají nutnost řešit trvalá speciální volná místa učitele ED a angličtiny se silnější přípravou a lepším odměňováním.“
V celé zemi se od roku 2000 rychle rozrostlo speciální vzdělávání a zápis EL.
Asi 7,5 milionu studentů obdrželo speciální vzdělávací služby v letech 2022-23, téměř 20% nárůst.
Asi 5,3 milionu studentů byli studenti angličtiny, až o 40%.
Mezitím se financování speciálního vzdělávání jedná o záležitost během legislativního zasedání 2026. Státní superintendent Debbie Critchfield navrhl zvýšení rozpočtu na speciální vzdělávání Idaho o 50 milionů dolarůSnažit se uzavřít propast mezi místními náklady a federálním a státním financováním. Odstavení vzdělávání Idaho odhaduje, že celková mezera financování je asi 100 milionů dolarů.
NCTQ je nepartisan, Washington, DC se sídlem v oblasti výzkumu a politiky.
