Novinky funkcí

Registrace u Washburn: Užitečná nebo hektická?

Studenti Washburn vyžadují alternativní PIN pro registraci do svých tříd a my můžeme mít přístup k tomuto PIN pouze po setkání s naším poradcem. Poradci a registrace jdou ruku v ruce a hrají důležitou roli při pomoci studentům orientovat se na jejich akademické cestě. Líbí se mi, že poradci spíše radí, než aby dělali vše za vás. Většinu času končí schůzky s návrhy jako: „Navrhoval bych vám…“, což umožňuje studentům činit vlastní rozhodnutí a přitom stále získávat rady.

Proces poradenství však není vždy tak užitečný, jak by mohl být. Někdy mohou být rady nejasné nebo neúplné. Například jsem nebyl informován, že absolvování kurzu jako prospěl/neprospělo by nesplnilo mé obecné požadavky na vzdělání. V prvním semestru jsem se zmínil, že možná nechci absolvovat Psaní na Introductory College, a poradce prostě řekl: „Dobře“, místo toho, aby mi dal vědět, že je to požadavek a že jeho vynechání může oddálit mou schopnost absolvovat kurzy vyšší úrovně.

Stalo se to v srpnu, jen pár dní před zahájením vyučování, takže možná poradce spěchal, ale v takových chvílích může být registrace více matoucí, než by bylo potřeba.

Myslím, že Washburnovi poradci mají správnou myšlenku nechat studenty převzít odpovědnost za jejich volby, ale je zapotřebí jasnější komunikace. Díky informovanosti o požadavcích, možnostech a dlouhodobých dopadech by byl proces poradenství mnohem efektivnější. Registrace je sama o sobě dostatečně stresující a mít poradce, který vás může jasně vést, může znamenat velký rozdíl.

Poradci a registrace do kurzů mají spolupracovat, aby pomohli studentům uspět, ale pouze v případě, že studenti odcházejí ze schůzek se všemi informacemi, které potřebují. S trochu jasnějším a důkladnějším vedením by Washburn mohl učinit registraci plynulejším a méně stresujícím zážitkem pro každého.

Editoval Anson Appelhanz a Bidhya Sapkota

Zdrojový odkaz

Related Articles

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

Back to top button