Slova záležitosti: Pojďme diskutovat o energetických smlouvách, ne „jít sluneční“

Není žádným tajemstvím, že ceny elektřiny rostou, a pro školy, které se zabývají napjatými rozpočty, jsou tyto vyšší náklady významnou výzvou. Nemusí však být-jako spoluzakladatel společnosti, která ve školách nasadila více sluneční energie než kterýkoli jiný vývojář ve Virginii, viděl jsem, jak na místě solární energie šetří školy a okresy miliony dolarů.

Přesto příliš často, slibné projekty se zastaví před začátkem. Není to proto, že čísla nefungují nebo že sluneční energie není na konkrétním místě proveditelná. Místo toho je to proto, že konverzace není správně orámována. Mnohokrát je „Going Solar“ interpretováno prostřednictvím ideologické nebo politické čočky, ale úspora dolarů daňových poplatníků není ze své podstaty politickým problémem.

Vedoucí škol a administrátoři, kteří se snaží snížit provozní náklady, mohou změnit diskusi porozuměním – a sdělením – jak prospívá dohoda o nákupu energie (PPA). Tím, že se školní rady, rodiče a zúčastněné strany komunitních mohou soustředit na hospodářské a vzdělávací výhody, tím, že vedou k produktivnějším diskusím a lepším rozhodnutí pro školy K-12.

Co je PPA?

PPA je Smlouva o zadávání elektřiny kde solární vývojář financuje, staví, vlastní a provozuje solární pole na nemovitosti kupujícího. Vývojář pak prodává solární elektřinu kupujícímu za předem stanovenou sazbu, což je obvykle levnější než to, co místní nástroj účtuje.

PPA jsou obvykle uzavřeny po dobu 25 až 30 let. Instalace solárního pole může být na střechách nebo na zemi a veškerá údržba je zahrnuta do smlouvy. To znamená, že školy a okresy nemusí na instalaci solární energie přidělovat kapitálové prostředky, ale stále mohou těžit z levnější elektřiny, kterou vyrábí.

Je důležité si uvědomit, že instalace solárního pole nevyžaduje, aby se škola odpojila od místního nástroje. Spíše oba zdroje elektřiny fungují paralelně. Pokud solární pole neposkytuje 100% potřeby elektřiny zařízení v daném okamžiku – což by mohlo být způsobeno povětrnostními podmínkami nebo plánovanou údržbou – nástroj automaticky dodává zbytek.

Vedoucí školy se mohou zeptat, jak to prospívá vývojáři, a odpovědí je, že vývojáři vydělávají peníze prodejem elektřiny hostiteli, v tomto případě školu nebo okresu. Jejich pobídky jsou také v souladu s pobídkami školy – pokud solární pole nevyrábí elektřinu, vývojář nedosahuje jejich cílů pro projekt.

Jak školy těží ze solárních PPA

Úspora peněz je nejvýznamnějším přínosem a právě tento aspekt musí školní rady a další zúčastněné strany při diskusi o potenciálním PPA vědomi. S solární energií na místě je vyráběna elektřina právě tam, kde se používá – ve škole samotné. To snižuje spoléhání se na širší obslužný systém a může se vyhnout mnoha nákladům vázaným na tradiční dodávání energie. Rámování solární energie z hlediska místní kontroly a efektivity nákladů, spíše než jako politický problém, může zúčastněným stranám pomoci soustředit se na praktické výhody.

Energetická nezávislost je také otázkou výběru školy, nikoli ve smyslu výběru školy, která se má zúčastnit, ale z hlediska toho, jak tato škola funguje. Úspora peněz daňového poplatníka prostřednictvím PPA ukazuje komunitě, že škola nebo okres je fiskálně odpovědná. Osvobození peněz v provozním rozpočtu může okresům nabídnout příležitost zvážit přesměrování těchto prostředků na jiné priority.

Solární energie dokonce poskytuje studentům jedinečné vzdělávací příležitosti. Solární zmocněné školyDigitální platforma od Madison Energy Infrastructure poskytuje přístup ke vzdělávacímu obsahu, který integruje lekce do školního solárního systému. Tento obsah může být lekce o Slunci pro studenty základních studentů nebo analýze dat ze solárního pole pro starší studenty. Na středních školách se tyto programy zaměřují také na rozvoj kariéry. Stručně řečeno, výhody sahají od ekonomického po vzdělávání.

Úspěchy v reálném světě se Solar

Mám štěstí, že jsem byl součástí mnoha školních instalací K-12, které šetří peníze a zlepšují operace. Například veřejné školy v okrese Fluvanna v Palmyra, VA, má pět škol poháněných Solar. Odhaduje se, že okres ušetří více než 10 milionů dolarů na náklady na energii během 25leté životnosti PPA a čtyři ze škol jsou 100% poháněny solární elektřinou. Úzce jsme spolupracovali se školní radou a všemi zúčastněnými stranami, abychom zajistili, že ekonomika byla pro školy, okres jako celek a pro komunitu správné.

Podobně se v okrese Stafford County, také ve Virginii, čelily rostoucím a nepředvídatelným nákladům na energii s rostoucím okresem. Na střeše North Stafford High School, která se připojila online v roce 2024, měli nainstalované rozsáhlé solární pole a poskytovaly 84% energetických potřeb školy za nižší náklady. Odhaduje se, že během života projektu ušetří téměř 3 miliony dolarů.

Instalace nemusí být velké, aby se to ovlivnilo – Loyalsock Township Schools ve Williamsportu, PA, mají jen dvě školy poháněné solárním, ale ale, ale celková kapacita je 1,6 MW, což stačí přibližně k napájení 400 domů.

Zaměřte se na problémy

Energie se stala tak polarizovanou, že se někdy v hluku neschopné nebo ztraceno rozhodnutí o zdravém rozumu. Pro vedoucí škol, kteří potřebují dělat více s méně, je solární PPA otázkou správcovství – dolarů daňových poplatníků, školních zdrojů a vzdělávacích příležitostí.

Tím, že se diskuse zaměřuje na tyto výhody a ne politicky nabité přesvědčení o tom, jak by měla být energie vyráběna, můžeme zlepšit finance a vzdělávací příležitosti na školách po celé zemi, a to je vítězství pro studenty a jejich komunity.

Kontaktujte infrastrukturu Madison Energy Chcete -li se dozvědět více o tom, jak mohou solární PPA prospět vaší škole