WVU Photo Centrum pro rozvoj kariéry na West Virginia University připravuje studenty na setkání s trhem práce po ukončení studia.
MORGANTOWN – Většina vysokoškolských studentů by vám řekla, že se bojí přemýšlet o svých dalších krocích. Ne studenti podnikání v Západní Virginii University.
V červnu 2025 dosáhla míra umisťování pracovních míst pro studenty v John Chambers College of Business and Economics 78,1%-historicky nejvyšší-po 10 po sobě následujících letech růstu.
„To svědčí o tom, jak dobře naši studenti vystupují ve třídě, během jejich stáží a nakonec během rozhovoru,“ řekla Sarah Glenn, ředitelka Centra pro kariérní rozvoj na Chambers College. „Odráží také strategické investice, které jsme provedli v úspěchu studentů.“
Tato investice měla mnoho podob.
Jedna forma je pracovní síla. Od roku 2015 do roku 2025 se zaměstnanci CCD téměř zdvojnásobili, s další podporou poskytovanou kolegy Zweig a Hutson Fellows, studenty studentů, kteří využívají své rostoucí kariérní zkušenosti, aby pomohli kolegům obchodních horolezců pozemků. Alumni a další členové komunity také dobrovolně dobrovolně stovky hodin ročně radí studentům o rozvoji kariéry.
Další formou je filantropická. Pokud student Chambers College přistane stáž, která přichází s životními náklady, které si nemohou dovolit, může CCD poskytnout přístupové prostředky na stáž, aby jim pomohla dosáhnout prvního a nejdůležitějšího kroku v jejich kariéře. Kromě toho průmysloví partneři koordinují návštěvy na místě, kde se studenti Chambers mohou ponořit do průmyslových odvětví, která jednoho dne vede.
Existuje však třetí forma investic, která není tak snadné kvantifikovat: akademická podpora.
„Máme úžasnou fakultu, která integruje profesní rozvoj do akademických zkušeností,“ řekl Glenn. „Pro studenty Chambers College se to necítí jako doplňková aktivita. Je to ústřední pro to, co to znamená být dnes podnikovým studentem. S podporou fakulty při integraci naší práce do třídy trávíme méně času marketingem studentům a můžeme se zaměřit na vysoce kvalitní poskytování služeb. Fakulta je naprosto nezbytná pro zvýšení naší umístění.“
Tato akademická integrace se pohybuje od povinných seminářů o životopisu a konzultace CCD až po externí programy a síťové akce.
„Nyní se můžeme více soustředit na potřeby studentů a kde bojují,“ řekl asistent ředitele vysokoškolského kariérního rozvoje Ashley Lesnick. „Posadíme se a trávíme s nimi čas a zjistíme, kde se musí zlepšit, ať už je to pochopení toho, jaké nové dovednosti je učiní konkurenceschopnými nebo se naučí sdělit odborné znalosti, které již mají.“
Tento holistický, individualizovaný přístup se vyplatil. Každý student je jiný, a to znamená, že každé hledání zaměstnání je jiné. Zaměřením na to, co dělá studenty jedinečným, CCD je učí, jak se stavět do profesionálů, kteří jsou nejen kompetentní, ale také sebevědomí.
CCD však nyní odpočívá, když dosáhli historicky nejvyššího. Chtějí jít ještě dále.
„Chceme pokračovat v rozšiřování praktických zkušeností, které dostanou vysokoškoláci,“ řekl Glenn. „Naše strategické zaměření v příštích několika letech bude na jejich škálování. Chceme také nadále zvyšovat počet absolventů a zaměstnavatelů, kteří se zabývají našimi studenty. To pro ně provede opravdu smysluplnou změnu.“
Každá iniciativa CCD se z této snahy rodí, aby vytvořila smysluplnou změnu v životě studentů.
„Rádi jim pomáháme,“ řekl Lesnick. „Je to vlastní pro každého jednotlivého člověka v našem týmu. Pokud student vyhraje, vyhráváme a dostaneme od nich naši energii.
