Průkopnický trust tří škol v Londýně se plánuje připojit k jednomu z největších anglických MAT v nejnovějším sloučení vysoce profilovaných akademií.
Big Education Trust má konzultovat návrhy na spojení sil s Oasis Community Learning, která provozuje 56 akademií po celé zemi.
Ministerstvo školství se prý o tento krok „zajímá“, přičemž úředníci identifikují „provozní rozsah a efektivitu“, které takové sloučení přinese.
Je to nejnovější vysoce profilovaná fúze MAT, která přetváří akademický sektor.
Průměrná velikost důvěry se zvýšila z 3,1 škol v roce 2019 na 5,3 dříve v tomto rocejako klesá také počet jednoakademických trustů uprostřed omezeného financování.
Tři školy „příliš malé“
Big Education zahájili v roce 2018 Peter Hyman, bývalý poradce Tonyho Blaira a nedávno sira Keira Starmera v opozici, a současná generální ředitelka Liz Robinsonová.
Mezi její akademie patří Primární místo Surrey Squarekterá téměř dvě desetiletí nevyloučila žáka natrvalo, a Škola 21, svobodná školní pochodeň za progresivní hodnoty, kterou spoluzaložili Hyman a Oli de Botton, která je nyní poradcem premiéra pro vzdělávání.
Robinson řekl, že důvěra „převyšuje naši váhu“ tím, že „dělá spoustu projektů a (nese) vliv v systému“.
Mimo jiné se podílí na Rethinking Assessment a na projektu Big AI Project, který získal „přes 1 milion $…za dva roky“ na navržení „rámce principů pro efektivní využití“ této technologie.
Před třemi lety se rozhodla sloučit, protože „tři školy jsou příliš malé na provozování MAT“, řekl Robinson.
“Ve velké důvěře je třeba vykonat stejnou šíři práce jako v malé důvěře, (ale) ve důvěře naší velikosti jste masivně omezeni zdroji.
„To znamená, že jsme velmi hubení a pracujeme neudržitelným způsobem, upřímně řečeno, abychom dělali to, co děláme.“
Dodala, že pro malé trusty je „docela těžké“ růst vzhledem k množství požadované náležité péče, což znamená, že některé „trochu uvíznou“.
„Jako speed dating“
Trust vyvinul soubor principů týkajících se toho, „co pro nás bylo důležité, co hledáme a čeho se snažíme dosáhnout“ při fúzi.
Zabýval se více než 100 trusty, které působí ve vnitřním Londýně.
„Měli jsme spoustu rozhovorů s jinými vůdci důvěry,“ řekl Robinson. „V tom všem je velmi těžké vyhnout se metaforám rychlého seznamování, přejetím doleva a doprava.“
Spojení Oasis přišlo poté, co se Robinson loni na jedné akci setkal s generálním ředitelem trustu Jonem Barnebym.
Zatímco Oasis „aktivně neusiloval o růst“, Barneby řekl, že se zajímal o to, „jak můžeme prohloubit práci, kterou děláme v určité oblasti, nebo o typ práce, kterou děláme“.
Jeho „uši nastražené“, když si uvědomil, že trusty sdílejí názor, že „vzdělání má větší hodnotu než jen výsledky zkoušek. Jsou opravdu důležité, jsou klíčovým aspektem, ale vzdělání dělá mnohem víc než to… mimo titulky.“
Takové vyprávění bylo „vzácné slyšet“ a „nejen se o tom mluví, ale také se to dělá“.
„Big Education… vytvořil tento holistický, integrovaný model, který myslí na celé dítě, celou rodinu a komunitu,“ řekl Barneby.
„V Oasis děláme něco velmi podobného prostřednictvím našeho modelu komunitního centra již řadu let.“
Trust neslibuje žádné propouštění
Barneby řekl, že navrhovaná fúze neobvykle nepovede k žádnému propouštění a poznamenal: „Nejde o deficitní situaci.“
Ústřední tým společnosti Big Education čítající přibližně 15 lidí se připojí k provozu společnosti Oasis.
Robinson by se přesunula do nové, dosud nepojmenované role zaměřené na „pěstování“ projektů její organizace napříč Oasis.
Barneby doufá, že tato práce by mohla „také utvářet část systému. Toto potenciální partnerství je příslibem, že vlivné projekty a programy společnosti Big Education budou prosperovat v nové kombinované organizaci.“
„Školám v Big Education i Oasis by to vytvořilo další příležitosti ke spojení, sdílení nápadů a učení se od sebe navzájem – vytvoření silnější sítě pro naše spojující se komunity.“
Zájem DfE o „vzácnou“ fúzi
Školní týden odhaleno minulý měsíc vládní úředníci pracují na návrzích white paper, aby povzbudili všechny školy, aby se připojily ke skupině.
Není známo, jak by labouristé definovali školní „skupinu“. Rozumí se však, že plán nebude nutit školy do nových struktur.
Barneby poznamenal, že „neexistuje tolik příkladů, kdy se malý, úspěšný trust (jako Big Education) sloučí s mnohem větší důvěrou“.
„Existuje spousta malých důvěry – malé důvěry a středních – středních (fúze). Myslím, že o tento model (od DfE) je nějaký zájem,“ pokračoval.
„Některé z provozního rozsahu a efektivity, kterých můžete dosáhnout, jsou poměrně významné, a to je další oblast hodnoty, kterou oddělení vidí z většího počtu fúzí.“
Robinson se však domnívá, že jedním z faktorů, které zabrání většímu počtu těchto přesunů, budou generální ředitelé, kteří se nebudou chtít vzdát své role.
Musí existovat „flexibilita (a nejen to, že generální ředitelé MAT jsou (pohlíženi jako) jako) nejvyšší funkcí v celém systému,“ dodala.
„I (s) prkny je to něco jako krocani na Vánoce. Když jsme o tom začali mluvit, (předsednictvo Big Education) se všichni tak nějak shodli, že nebudou mít naše nehty na stole a viset na nás, protože budou rozpuštěni.“
září spuštění
MAT v současné době konzultují plány s cílem dokončit fúzi do příštího září. Poté by pracovali „na harmonizaci systémů během několika příštích let“.
Zaměstnanci byli o návrzích informováni dnes. Správní rady obou trustů se dohodly na prozkoumání plánu a konečné rozhodnutí učiní v prosinci ledna.
Návrhy by pak museli po konzultaci schválit krajští ředitelé vlády.
Tento krok by zvýšil počet škol Oasis na 58. Pouze tři další – United Learning, Delta Academies Trust a Reach2 – budou větší.
Robinson však dodal: „Je to pro nás vzrušující strategická příležitost, jak zajistit naši budoucnost jako centrum excelence v inkluzivních, rozsáhlých vzdělávacích přístupech a rozšířit naši práci.“
