Desítky tisíc mladých lidí hrozí, že v klíčových oblastech ekonomiky propadnou „mezeru v kvalifikaci“ kvůli plánu vlády na zrušení BTEC, odhadují aktivisté.
V prosinci 2024 ministerstvo školství oznámilo a Budoucí přikrývka Na veškeré diplom a rozšířené velikosti diplomu použily obecné kvalifikace (AGQ)-kurzy ekvivalentní dvěma a třem úrovním A-u subjektů na úrovni T.
Cílem ministrů je „nasměrovat“ studenty od AGQ na úrovně T-nové kurzy dabované jako technické rovnocenné úrovně A.
Znamená to populární AGQ, jako jsou BTECS u subjektů, jako je zdravotní a sociální péče, aplikovaná věda, a bude vyřazena v roce 2026, s „vysoce uznávanými“ AGQ v podnikání a inženýrství, které mají následovat v roce 2027.
Vládní „optimistická“ prognóza je, že v roce 2027 bude studovat pouze 91 200 studentů studovat úroveň T-v roce 2025 až 41 589 studentů. V současné době existuje 277 380 studentů studujících AGQ.
Nová analýza od Chránit výběr studentů Kampaň naznačuje, že oheň AGQ povede k 52 000 méně mladým lidem, kteří každý rok studují kurzy zdraví a vědy, což je snížení o 45 procent.
Podle zprávy bude každoročně o 11 000 méně mladých lidí, kteří studují digitální kurzy, což je pokles o 33 procent.
Vládní prioritní oblasti, které mají být zasaženy
Životní vědy a digitální a technologie jsou dva z osmi prioritních sektorů identifikovaných ve vládní průmyslové strategii.
Kampaní uvedli, že snížení počtu studentů, kteří studují tyto předměty, „brzdí plány, aby zvedli pracovní sílu a jednali jako bariéra k dosažení klíčové mise vlády k zahájení hospodářského růstu“.
Naléhali na nezávislé učební osnovy a přezkum hodnocení (CAR), kterému předsedá profesor Becky Francis, aby doporučil, aby vláda „obrátila zákaz diplomů AGQ a rozšířené diplomy v předmětech na úrovni T, když zveřejní svou závěrečnou zprávu na podzim“.
Přichází to po briefingu z dovedností Anglie, viděno Školní týdenSesterské noviny Fe týdenVaroval, že zatímco většina vysokých škol a škol ví o reformách vlády úrovně 3, existuje „významná nejistota ohledně toho, jak v praxi fungují“.
Poznámka, která následovala po průzkumu 122 poskytovatelů v květnu, dodala: „Povědomí nerovná důvěru.“
Poslanec Labour Gareth Snell, který také předsedá parlamentní skupině všech stran pro vzdělávání šesté formy, řekl: „Šesté formy a vysoké školy nahoru a dolů po zemi znají zásadní roli, kterou AGQ hraje při pomoci studentům postupovat k vysokoškolskému vzdělávání nebo kvalifikované zaměstnání.
„Omezení výběru kvalifikace v některých předmětech na úrovně T opustí některé mladé lidi bez vhodné cesty ve věku 16 let a někteří zaměstnavatelé bez kvalifikované pracovní síly, kterou potřebují.“
Prosincový pobyt popravy
V roce 2021 konzervativní vláda oznámila plány na zrušení financování AGQ a přesunu do dvoukopového systému, kde by většina mladých lidí sledovala úrovně A a úrovně T.
Nová vláda práce provedla a Omezená recenze reforem úrovně 3 po V roce 2024 přichází do moci. Výsledkem je, že plán na AXQS u subjektů, jako je aplikovaná věda, zdraví a sociální péče, byl pozastaven po dobu 12 měsíců.
Ale loni v prosinci vláda také oznámila plošný zákaz veškerého diplomu a rozšířených AGQ velikosti diplomu-720 hodin nebo více-u subjektů na úrovni T.
Vedení Zveřejněno v únoru 2025 potvrdilo, že „velká kvalifikace v trasách na úrovni T… budou odstraněny finanční prostředky“ a ministr dovedností minulého měsíce Jacqui Smith (na obrázku) zdůraznil že vláda „zůstává odhodlána, aby úrovně T je nejlepší velká kvalifikace na trasách, kde jsou k dispozici“.
„Uzavření zavedené cesty“
Kampaň pro výběr studentů Protect se zaměřila na dva předměty, kde měla dostatečná data pro předpovídání čísel studentů T a porovnání ji s zápisem do AGQ, které mají být vyřazeny.
S využitím statického celkového počtu studentů pro „jednoduchost“ analýza naznačuje, že v roce 2026 bude 52 477 studentů zdraví a vědy bez „vhodného“ studijního programu v roce 2026 kvůli pomalému předpokládanému růstu úrovní T.
Profesor Martin Green, generální ředitel společnosti Care England, uvedl, že AGQ v oblasti zdraví a sociální péče jsou „vysoce ceněny jako zdroj zavádění mladších lidí do kariéry v sociální péči“.
„Zkrácení těchto kvalifikací by uzavřelo dobře zavedenou cestu k vstupu do profese a zhoršilo krizi pracovní síly v sektoru péče o mladší populaci, ke které chceme propagovat přístup,“ dodal.
„Potrubí je ohroženo“
Opakováním stejné analýzy pro IT, Computing a Digital by kampaň zjistila, že vládní plány by mohly vést k tomu, že téměř o 11 000 méně mladých lidí, kteří tyto předměty každý rok studují.
Nimmi Patel, vedoucí dovedností, talentů a rozmanitosti ve britské asociaci pro technologický obchod Techuk, uvedla: „S více než 10 000 méně mladými lidmi se každoročně studuje a digitální předměty, je ohrožen potrubí budoucího technického talentu.
„V době, kdy vláda upřednostňuje růst prostřednictvím inovací, je nezbytné, aby byly cesty jako BTEC zachovány, aby byla zajištěna rozmanitou a kvalifikovanou pracovní sílu pro britskou digitální ekonomiku.“
Výzkum rovněž naznačil, že pouze 71 000 z 277 380 studentů, kteří v současné době studují AGQ, je zapsáno na ty, které vláda souhlasila, že se nezruší-které jsou všechny ekvivalentní jedné nebo menší na úrovni A a budou v budoucnu známé jako alternativní akademická kvalifikace (AAQ).
Zbytek – více než 200 000 studentů – studuje AGQ, které jsou buď sešrotovány, nebo mají „nejistou budoucnost“.
Je možné další přezkoumání quals
Vysoké školy a školy bylo řečeno, že budoucnost těchto kvalifikací bude stanovena, když Francisovy automobily na podzim na podzim.
Kampaně uvedli, že se zdá, že „nepravděpodobná“ přezkum vydá konkrétní doporučení ohledně jednotlivých AGQ podle velikosti a předmětu, což „zvyšuje možnost dalšího přezkumu kvalifikace“.
„Tato nejistota ztěžuje vysokým školám a školám naplánovat si budoucí kurikulum, najmout a školit správné zaměstnance nebo poskytovat vhodné informace, poradenství a pokyny mladším žákům,“ dodali aktivisté.
Mluvčí DFE uvedl: „T-úrovně budou v popředí naší nabídky technického vzdělávání. Spolu s nimi bude nově reformovaná kvalifikace k dispozici pro dodání na úrovni 3 na začátku příštího akademického roku.
„Jedná se o vysoce kvalitní, v souladu s pracovními standardy v technických trasách a nabízejí studentům jasné trasy k vysokoškolskému vzdělávání nebo kvalifikovaného zaměstnání.“
