školství

DFE-Cutters identifikujte snížení financování ve výši 400 milionů liber

Vládní stříhání nákladů zvýšilo svou efektivitu ve školách a v loňském roce doporučilo snížení financování více než 400 milionů GBP.

A ačkoli školy provádějí více snižování na základě jejich doporučení než kdy jindy, data ukazují, že stále implementují pouze zlomek doporučených úspor.

Přichází, když školy čelí finanční trojnásobné whammy, která by je mohla donutit, aby dále snížily rozpočty.

Julia Harnden, specialista na financování vedoucích Union ASCL, uvedla, že nárůst navrhovaných a implementovaných úspor nákladů „ilustruje finanční tlak, že školy jsou pod“.

„Žádné množství úspor“ však nemohlo kompenzovat nedostatečné financování školy.

Školy se stříhají více

Údaje DFE, získané zákonem o svobodě informací, ukazují Poradci pro správu školních zdrojů (SRMAS) během 416 návštěv v letech 2023-24 identifikoval více než 400 milionů GBP „tříletých kumulativních úsporných příležitostí“.

To je v průměru 964 000 GBP na školu.

Toto číslo je o 37 % vyšší než 2022-23 hladiny (701 418,44 GBP) a více než 696 000 GBP pro každou školu identifikovanou SRMAS v letech 2018 až 2022.

DFE zdůraznil, že čísla „představují řadu možností pro školy a důvěry, které je třeba zvážit, a neočekávali bychom, že bude realizována plná částka“.

Naše analýza však naznačuje, že vůdci přijímají více těchto škrtů. V letech 2023-24 provedli v průměru 27 000 GBP v šesti měsících po návštěvě SRMA.

To je ve srovnání s více než 25 000 GBP 12 měsíců dříve a 17 000 GBP v prvních čtyřech letech programu, který byl spuštěn v roce 2018.

Paul Whiteman, generální tajemník Union Leaders ‚Union Naht, varoval, že stlačení školního financování za poslední desetiletí znamenalo „mnoho z zjevnější efektivity a úspory nákladů již bylo zavedeno“.

Přestože si všiml, že SRMAS by mohl „poskytnout užitečnou podporu“, zdůraznil, že „může existovat tenká hranice mezi úsporami a škrty, které ovlivňují vzdělávání dětí“.

„Dejte školám hotovost – nebo oni snižují“

Minulý týden ministři připustili, že příští rok není v rozpočtech dostatek záběrů v rozpočtech, takže vůdci budou muset dělat další škrty.

Rovněž byly vzneseny obavy, že vládní balíček ve výši 1 miliardy GBP na pokrytí zvýšených příspěvků na národní pojištění by v některých prostředích mohl nedosáhnout až o 35 %.

Mezitím se financování žáků v příštím roce zvýší pouhých 2,3 %, což nedosáhne 3,6 % očekávaného nárůstu školních nákladů.

Julia Harnden

Whiteman uvedl, že práce SRMAS nebyla „žádná náhrada za vládu, která by se zabývala vážnými obavami škol ohledně financování“.

Harnden dodal, že hotovost musí být „zpřístupněna…, aby pomohla školám pokrýt zvýšené náklady, kterým čelí“. To by „zabránilo potřebě provádět škrty, které budou mít negativní dopad na učení a pohodu dětí“.

SRMAS-obvykle vedoucí školních podniků-začali navštěvovat školy v roce 2018 v rámci ekonomické pohony pod tehdejším akademií ministrem Lordem Agnewem. V té době byl na podporu programu povolán Institut školních podnikových vedoucích (ISBL).

Předchozí vládní výzkum však Zjistili, že více než polovina škol uvedla, že poradci je nenašli nové způsoby, jak ušetřit peníze.

Rise in SRMA ve stylu

Naše čísla ukazují, že od roku 2022 školy plánovaly v průměru 235 000 liber úspory za tři roky po jejich hodnocení. To představuje 27 % efektivnosti navržených v průběhu tohoto období.

Navzdory ztrátě smlouvy o 7 milionů GBP na dodávku poradců v prosinci uvedli, že šéfové ISBL uvedli: „Většina, ne -li všichni (SRMA) jsou lidé, které jsme za posledních 10 let vyškolili“.

Bethan Cullen, zástupce generálního ředitele organizace, uvedl, že SRMAS podporoval „vrstevníky a další vedoucí školy, aby dosáhli optimálního využití svých zdrojů“. Udělali to s „udržitelným zlepšováním výsledků dětí ve středu jakéhokoli doporučení“.

Od roku 2018 poradci rozšířili své recenze a sdíleli „znalosti získané prostřednictvím více než 2 000 dokončených nasazení“.

„To znamenalo, že v posledních letech bylo možné použít další učení z podobných organizací na podporu identifikace potenciálních efektivností,“ řekl Cullen.

„Kromě toho školy a trusty samostatně hledají to, co by se dalo charakterizovat jako radu ve stylu SRMA týkající se provozní a finanční udržitelnosti vzhledem k současným finančním výzvám.“

DFE byl kontaktován pro komentář.

Zdrojový odkaz

Related Articles

Back to top button