DFE holí 500 milionů liber z výdajů

Ministerstvo pro vzdělávání je připraveno utratit o půl miliardy liber méně, než je plánováno na úrovni T kvůli nízkému náboru studentů.

Nový čísla Sdílený s parlamentem ministrem Janet Daby Show The DFE očekává, že do konce finančního roku 2024-25 utratí 1,247 miliardy GBP za novou technickou kvalifikaci.

Předchozí ministři řekl Celkové výdaje od rozvoje před rokem 2019 do finančního roku 2024-25 měly být 1,754 miliardy GBP.

Data z Vládní infrastruktura a úřad projektů (IPA)Publikoval DFE v lednu, tento počet revidoval na 1,653 miliardy GBP.

DFE tvrdila, že obrovské nové úpravy výdajů bylo pouze na nižší než očekávané zápisy studentů.

Náklady „upravené“

Oddělení to řeklo School Week’s Sesterský titul Fe týden„Náklady byly upraveny tak, aby odrážely nejaktuálnější údaje o číslech studentů na úrovni T, což snížilo náklady na program.“

Nedovody jsou obvykle vráceny do pokladny, ale někdy lze přerozdělit na širší priority vzdělávání, dodal DFE.

Na úrovni T byly zahájeny v roce 2020 a doufáme, že bude technickou ekvivalentní možností pro úrovně A pro 16 až 19 let.

Přibližně 1300 studentů zahájilo úroveň T v prvním roce zavádění a počet se každý rok neustále zvyšoval, ale s mnohem pomalejším tempem, než se předpokládalo.

Čísla publikovaná na pátek Ukažte, že úroveň T vzrostla 59 % v letech 2024-25 a pohybovala se z 16 085 na 25 508. Podobná míra růstu byla zaznamenána v letech 2023-24.

Asi 58 500 mladých lidí doposud zahájilo úroveň T.

Zlatý standard?

T-úrovně mají míru průchodu přibližně 90 %, ale také zaznamenaly míru předčasného ukončení studia třetí-mnohem vyšší než jiné možnosti technického kurzu.

Nové výdaje a začátek údajů přicházejí dny po nezávislém učebním osnově a hodnocení (CAR) vedené Becky Francis, zdůraznilo, že pomocí údajů z roku 2023 vzala pouze 2 procenta ze 16 a 17 let.

Navzdory tomu a vysoká míra předčasného ukončení studia, Prozatímní zpráva panelu automobilu podpořil názor vlády, že úrovně T jsou „zlatý standardní technická kvalifikace“.

Anne Murdoch, vedoucí poradkyně ve vedení vysokých škol v Asociaci školních a vysokoškolských vůdců, vyvolala obavy o reformy úrovně 3 na úrovni 3, což by mohlo odstranit financování z populárních aplikovaných alternativ obecné kvalifikace, jako jsou BTEC.

„Ačkoli počet studentů studujících úrovně T roste, nezdá se, že by to bylo v míře, která byla původně očekávána. To prokazuje výzvy spojené s zavedením nového systému kvalifikace, zejména ten, který také vyžaduje významný vstup od zaměstnavatelů.

„Zatímco úrovně T mohou postupem času růst a rozvíjet se, naším bezprostředním obavami je, že předčasné stažení BTEC a dalších aplikovaných obecných kvalifikací rizik ponechává některé mladé lidi bez cesty k budoucímu studiu nebo mezitím.

„Je to pravděpodobně zvláště velký dopad na studenty se speciálními vzdělávacími potřebami a ze znevýhodněných prostředí, protože mnoho z těchto studentů studuje BTEC před prací a vysokoškolským vzděláním.“