(Aktualizováno, 16:20, s dalšími informacemi o rozpočtu od státní rady.)
Je pozastavena celostátní upgrade datového systému s více miliony dolarů.
Státní rada pro vzdělávání projekt náhle pozastavila 1. května s odvoláním na ztrátu federálního financování. E-mail úředníkům školního okresu odpověděl na několik otázek týkajících se snížení financování-ale ve středu státní rada uvedla, že federálové snížili pandemické pomoc Covid-19, které byly ústřední pro jeho plán financování.
Společný člen výboru pro přísnost v rozpočtu zákonodárného s rozpočtem zákonodárce má otázky o tom, co se stalo. Nový výkonný ředitel státní rady však říká, že chce spolupracovat s zákonodárci na rozsahu a budoucnosti přestavby 14 milionů dolarů.
„Jsem odhodlán spolupracovat s vedením JFAC a zákonodárcem, abych zajistil, že máme efektivní a robustní systém K-12 pro rozhodování založené na datech,“ řekla Jennifer White v e-mailu ve středu.
Dotyčným datovým systémem je systém Idaho pro vzdělávací dokonalost nebo ISEE. Známý jako a Podélný datový systémISEE je navržena tak, aby shromažďovala školní a studentská data z celého státu, po několik let.
Upgradování ISEE je samo o sobě víceleté úsilí. Projekt zahrnuje „budování zcela nového a moderního systému sběru dat a vykazování“, uvedla státní rada ve středu.
Přestavba je pro státní radu vysokou prioritou. V jeho Poslední „Faktová kniha“ Výroční zpráva o druzích, státní rada říká, že projekt nabízí něco pro zúčastněné strany ve výši. Studenti K-12 by měli obchod s jedním stolem, který by zpracovával své pokročilé příležitosti peníze a vysokoškolské aplikace, školy a okresy by měly přístup k datům a vizualizaci v reálném čase a tvůrci politik by měli informace, které potřebují k „vytvoření efektivní a cílené politiky“.
Podle zprávy zveřejněné v lednu by se upgrade ISEE přesunula do své třetí a závěrečné fáze v roce 2026 nebo 2027.
Není jasné, jak dlouho bude projekt pozastaven a jak by to mohlo ovlivnit harmonogram.
V e -mailu 1. května zaměstnancům školního okresu, manažer hlášení státních systémů státních rad Todd King uvedl, že stát by mohl projekt rozdělit „na menší (a) lépe zvládnutelné fáze“.
Americké ministerstvo školství přerušilo financování projektů 28. března – ponechala státní radu s malou hotovostí po ruce a málo času na nalezení nového zdroje financování.
„Rada má k dispozici omezené prostředky pro modernizační úsilí po ztrátě federálního financování,“ uvedla státní rada ve středu e -mailu společnosti Idaho Education News.
Federální dolary pocházely ze tří fondů pro pomoc z pandemie-včetně fondu pro pomoc při nouzovém vzdělávání guvernéra, programu, který by státy mohli použít pro vzdělávací iniciativy podle svého výběru.
Idaho již dlouho plánuje využívat federální pandemickou pomoc k zaplacení za přestavbu ISEE.
V lednu 2022 státní rada vyčlenili až 20 milionů dolarů ve federální pomoci pro ISEE. V Poslední hodiny relace 2022Zákonodárce schválil zákon, který státní radě poskytl zelené světlo utratit 30,8 milionu dolarů v pandemické pomoci Na třech projektech, včetně ISEE.
V únoru 2024 se před JFAC objevil tehdejší výkonný ředitel představenstva Matt Freeman a požádal výbor, aby přenesl výdajovou pravomoc za 47,2 milionu dolarů od federálů. V té době Freeman uvedl, že stát na ISEE utratil „žádné významné množství financování“.
Během tohoto slyšení spolupředsedkyně JFAC Idaho Falls Republican Rep. Wendy Horman poznamenal, že fondy ISEE „tam byly chvíli“.
Státní rada nyní stanoví náklady na modernizaci ISEE na 14 milionů USD – a ve středu správní rada uvedla, že předchozí údaje o vyšších nákladech „předcházely procesu zadávání veřejných zakázek“. Pozdní středu odpoledne poskytla státní rada několik dalších informací.
47,2 milionu dolarů zakryl úřad pro výdaje na různé programy, nejen ISEE, řekl mluvčí představenstva Mike Keckler. Po zadávání veřejných zakázek řekl, že státní rada zmenšila cenovou značku projektu ISEE z 19,8 milionu USD na 14 milionů USD.
Jedno číslo však zůstalo neznámé ve středu odpoledne: velikost federálního financování se snížila.
V úterý Horman uvedla, že nevěděla, že je ISEE přestavba pozastavena – dokud jí Ednews nepředal kopii Kingova e -mailu školním úředníkům.
Horman uvedla, že se obává, že Idaho možná promarnil příležitost využít federální pandemické pomoci na projektech infrastruktury nebo zaplatit školní obědové dluhy, jak to udělaly jiné státy. Má také nové otázky týkající se ISEE.
„Jsem velmi zvědavý na to, co se pokazilo a proč,“ řekl Horman.
