Jazykové rozbočovače ukázaly „pozitivní dopady“, než byly řezány

Jazykové uzly ukázaly „včasné známky pozitivních dopadů“ na partnerské školy při zlepšování jejich doručování výuky jazyků, s potenciálem zlepšit důvěru žáků, dočasná zpráva zjistila po vládě snížit financování systému.

Jazykové rozbočovače byly poprvé představeny v roce 2023 jako způsob, jak zvýšit zvýšení moderních cizích jazyků, zejména mezi znevýhodněnými žáky. Schéma obdržela v roce 2024 financování 4,9 milionu GBP.

Ale Školní týden odhalil v prosinci loňského roku, že Ministerstvo pro vzdělávání plánovalo přestavbu systému. Byl to jeden z řady programů konzervativní éry, které vláda labouristických vlády snížila nebo zmenšila.

The Národní konsorcium pro vzdělávání jazyků (NCLE), který provozoval rozbočovače, místo toho doručí online platformu na podporu škol, podporované 14 „strategickými vzdělávacími sítěmi“, s méně než o 2,2 milionu GBP.

„První známky pozitivních dopadů“

Prozatímní zpráva o dopadu vládních politik prováděných Institutem pro studium zaměstnanosti a Národního institutu pro ekonomický a sociální výzkum pro zvýšení absorpce jazyků zjistila pozitivní dopady jazykových uzlů.

Údaje byly shromážděny od dubna do listopadu 2024, jen měsíc předtím, než vláda oznámila, že „přetvoří“ systém.

Jazykové uzly zahrnovaly „vedoucí školy“ sdílení nástrojů a odbornosti s partnerskými školami s materiálem poskytovaným NCL.

Zpráva zjistila, že rozbočovače byly „úspěšné při využití nadšení a činnosti zúčastněných učitelů a byly identifikovány časné známky pozitivních dopadů na rozvoj pedagogiky ve školách“.

Ačkoli to bylo „příliš brzy na to, aby bylo možné prokázat jakékoli změny ve vnímání žáka“, zjištění „naznačují, jak by takový model mohl vést ke zlepšení důvěry žáků v jejich schopnost dozvědět se o jiných kulturách a jazycích, které by mohly zase vést ke zvýšení absorpce jazyka“, uvádí se ve zprávě.

Změna programu „nutně neznamená, že nebude dojít k žádnému budoucímu pokroku“, protože ve školách existuje „vůle podporovat výuku jazyků“, dodala zpráva.

Pedagogové jazyka online

DFE uvedla, že doručí nový program s názvem Language Educators online s celkovým financováním 2,7 milionu GBP – ve srovnání s financováním 4,9 milionu GBP poskytnutých jazykovým uzlů v roce 2024.

Program bude „založen na základní online platformě CPD s dodatečnou podporou pro učitele“ s cílem „národního dosahu“.

Bude vytvořeno čtrnáct strategických vzdělávacích sítí, z nichž každá vedená odborníkem.

Prostřednictvím programu budou projekty národní priority vidět školy, které spolupracují na „rozdělení překážek v klíčových otázkách v rámci jazykového vzdělávání“, uvedl DFE.

Mluvčí řekl: „Víme, že vysoce kvalitní výuka je faktorem ve škole, který má největší pozitivní dopad na výsledky dítěte, a proto v rámci našeho plánu změny zajišťujeme, aby více učitelů jazyků ze všech koutů země zajistilo přístup k cíleným možnostem profesního rozvoje.“