Cílem zákona o školách snížit jednotné náklady je skvělou vitrínou pro vládní přístup vedený misí k odstranění překážek příležitosti. Tato část návrhu zákona má alespoň většinu podpory sektoru. Jeho inkluzivní dopad by však mohl být omezen jeho konzervatismem a jinými stávajícími pokyny.
Uniforma může být velkým vyrovnávačem a přestrojení pro chudobu, ale bezmyšlenkovitě se použije také odhalit privilegium, posílit nerovnost, podkopávat začlenění a posílit tradiční, genderové stereotypy.
Příprava dětí na splnění požadavků konzistentního kódu oblékání není nekompatibilní s výběrem nebo nákladovou efektivitou. Mnoho škol se již přizpůsobilo tak, aby odráželo rozumné a inkluzivní praktiky a zároveň si zachovalo pocit identity školních a soudržnosti komunity.
Stejně tak by politika PE sady by měla umožnit více účasti a potěšení z PE; Statistiky nám však i nadále říkají, že je to bariéra. Pouze jedna dívka ve čtyřech se cítí pohodlně ve své PE sadě.
Neziskové inkluzivní sportovní oblečení, které založil olympijský hokejista Tess Howard MBE, pracuje na dosažení potřebné změny: efektivní politiky soupravy ve školách, klubech a sportovních orgánech, které prosazují volbu, pohodlí a začleňování.
Spolupracovali s mládeží Sport Trust a nedávno zahájili školní pokyny, školení učitelů a třístupňový proces pro školy, aby se stali inkluzivními šampiony sportovního oblečení. Cílem organizace se soustředila kolem jejich charty a podporovala anglický netball, kriket a hokej, sjednotit postoje k politice soupravy.
Hovoří o pokroku, který se již děje v sektoru a jeho okolí, a prvky zákona o školách budou tento druh inovací dobře podporovat. Ostření pokynů a snižování značkových předmětů by mělo pomoci školám i rodinám.
Musíme však řešit jeho potenciál pro nezamýšlené důsledky, které by mohly vykolejit tuto tolik potřebnou inkluzivní práci.
Pokud vláda chce, aby zákon o školách splnil svůj slib, pak se ministři budou muset dále posunout se samotným návrhem zákona a podpořit to dalšími regulačními změnami, aby se vypořádali se třemi hlavními obavami.
Svázaný s minulostí
Za prvé, preferenční zahrnutí kravaty jako značkového předmětu je zklamáním na tradiční patriarchální uniformy, které umožňují výjimku pro některé, ale ne jiné.
Pokud je ustanovení o odeslání takovou prioritou, zdá se kontraproduktivní umožnit takovou redukční výjimku. Jednodušší uniformy bez vazeb poskytují studentům výhodu s řadou potřeb a přitom si stále zachovávají pocit identity a sounáležitosti, ale současné podmínky návrhu zákona vylučují tuto inkluzivní praxi.
To není jen pro problematické pro školy. Mohlo by to také nechat otevřené pro výzvu. Oddíl 2.17 Zákon o rovnosti 2010: Poradenství pro školy Pokyny uvádí, že nedostatek flexibility pro splnění potřeby lze považovat za diskriminační.
Zvyšování standardů
Stejná část stejného vedení by mohla omezit dopad nového zákona jiným způsobem. Uvádí, že genderové rozdíly v uniformě jsou „standardní“ a „nepravděpodobné, že by byly považovány za diskriminační“. To omezuje volbu pro všechny studenty a stanoví precedens, kterou tradice potlačuje praktičnost a pohodlí.
Kromě toho, vzhledem k nedostatku pokynů ohledně podpory žáků o genderově dotazujícím pohlaví, přidá pouze bolesti hlavy vedoucích škol pouze při řízení toho, co jsou již složité a náročné situace.
Posílení nerovnosti
Zatřetí, konzistence uniformy by měla zajistit kvalitu, trvanlivost a spravedlnost pro všechny studenty.
Bez školních, nákladově efektivních kvalitních položek (často získaných prostřednictvím poskytovatelů komunit), které zajišťují, že bezpečnost, studenti a jejich rodiny budou i nadále vystaveni tlaku a náklady na módu a privilegium. Jejich odstranění ze školního života je na prvním místě velkou součástí školní uniformy.
Pro maximalizaci výhod a výhod školní uniformy v duchu návrhu zákona by proto měli ministři:
- Omezte předměty značky školy na sekundární úrovni pro všechny školy na čtyři a odstraňte výjimku pro vazby. To by mělo platit napříč hlavními položkami a soupravou PE, jak je to vhodné pro komunitu každé školy a potřeby jejích studentů.
- Odstraňte nebo upravte oddíl 2.17 pokynu zákona o rovnosti, abyste zajistili, že souprava PE a uniforma hlavní školy nejsou pořadové, s jasnými možnostmi pro výběr.
Tyto malé úpravy vládních plánů budou podporovat všechny školy, které budou provádět výsledky vedené misími, které se ministři usilují o dosažení-pro začlenění i nákladovou efektivitu.
