Některé vysoké školy v posledních letech změnily své standardizované testovací politiky.
Procento nedostatečně zastoupených studentů menšin se v některých případech zvýšilo poté, co univerzity přestaly požadovat, aby žadatelé předložili standardizované skóre testů, podle Studie zveřejněná v pondělí v Americký sociologický přehled.
Zjištění přicházejí v důsledku pandemie Covid-19, která přiměla mnoho vysokých škol a univerzit k Přehodnoťte své testovací politiky;; Někteří šli testovací volič nebo slepý test, zatímco jiní se zdvojnásobili. Ale počínaje dlouho před pandemií kritici tvrdili, že zvážení standardizovaných skóre testů často výhod bílé a bohatších uchazečů.
Studie zkoumala přijímací vzorce na 1 528 vysokých školách v letech 2003 až 2019. Během šestnáctiletého časového rámce 217 z těchto vysokých škol (14,2 procenta) eliminovalo standardizované požadavky na testování. Vědci však zjistili, že jednoduše odstranění požadavků na testování nezaručilo rozmanitější studentské tělo.
Instituce, které eliminovaly požadavky, ale stále přinesly značnou váhu, aby testovaly skóre během procesu podávání žádostí, nezvýšily jejich zápis nedostatečně zastoupených studentů za tři roky po změně. Vysoké školy, které snížily hmotnost skóre testu, však vykazovaly 2 % nárůst nedostatečně zastoupeného zápisu studentů.
Kromě toho vědci zjistili, že zvýšení zastoupení studentů menšin bylo méně pravděpodobné na testovacích volicích vysokých školách, které se také zabývaly finančními nebo zápisnými tlaky.
Greta Hsu, spoluautorka dokumentu a profesorka na University of California, Davis, Graduate School of Management, řekl v tiskové zprávě že „ačkoli politiky přijímání testů jsou často přijímány s předpokladem, že rozšíří přístup k nedostatečně zastoupeným menšinovým skupinám“, jejich účinnost závisí „na stávajících přijímacích hodnotách a institucionálních prioritách na univerzitě“.
