Minulý týden se poslanci sešli v parlamentu, aby projednali petici za zvýšení sazeb mateřských a otcovských na National Living Wage.
Přepis debaty zní jako komplexní soubor politik, které by mohly být implementovány v jakékoli organizaci.
Navrhovaná řešení zahrnují prodlouženou a lépe placenou dovolenou pro otce a partnery, kteří nerodí, práva na dovolenou pro všechny rodiče, lepší financování péče o děti a zvýšení zákonné rodičovské dovolené a platu z šokujících 4,99 GBP za hodinu na National Living Wage.
Soukromý a veřejný sektor slaví tuto debatu a naději, že změna je nyní na obzoru, ale zaregistrovala se vůbec ve vzdělávací komunitě?
Národní míra porodnosti a to, zda se lidé cítí, že si mohou dovolit založit rodinu, přímo ovlivňuje naše cíle v oblasti náboru a udržení.
A jak zdůraznil Jacob Collier, poslanec, naše klesající porodnost má dopad na seznam studentů a práci učitelů v některých částech země.
Michelle Welsh, poslankyně, zmínila „prvních 1 001 dní“ tak důležitých pro rozvoj v prvních letech a zdůraznila, že slušná délka řádně placené dovolené hraje zásadní roli ve schopnosti rodičů poskytnout svým dětem nejlepší start do života.
Těchto 1001 dní samozřejmě připravuje cestu pro pastorační a akademické výsledky dětí, jakmile začnou chodit do školy.
Afzal Khan, poslanec, poukázal na to, že tak nízké sazby mateřských a otcovských platů ženou zranitelné rodiny do další chudoby, se kterou se pak potýkáme na individuální, školní i národní úrovni, když se snažíme zmenšit rozdíl v znevýhodnění našich studentů.
Tvůrci politik a lídři v oblasti vzdělávání by měli více než kterýkoli jiný sektor sledovat tuto debatu s vášnivou pozorností.
Většina učitelek (ale ne všichni pomocní pracovníci) již využívá zaměstnanecký mateřský balíček, který je lepší než současná národní nabídka šesti týdnů na 90 procent a 33 týdnů podle zákonné sazby.
Ale otcové (a většina pomocného personálu) ve školství na tom nejsou o nic lépe, než by byli jinde. Ve skutečnosti štědřejší otcovství a stejná rodičovská dovolená a platové politiky v soukromém sektoru nabízejí mnohem lepší nabídku pro otce a partnery, kteří nerodí.
Dopad těchto nerovných politik ve vzdělávání má za následek stejné důsledky jako v jakémkoli jiném odvětví: genderové role – a tím i rozdíly v odměňování žen a mužů – jsou v heterosexuálních párech od počátku zakořeněny; kolegové (často ženy) v hůře placených rolích se dále dostávají do finanční zranitelnosti a zkušení zaměstnanci (většinou ženy) jsou vytlačováni z pracovní síly.
Když se rodičovská dovolená a mzdové politiky zlepší, vyrovnají a dostatečně flexibilní, aby se přizpůsobily realitě různých rodičovských zkušeností, opak je pravdou: výsledky se pro dítě i rodiče zlepšují; rovnost je na dosah a stabilita populace podporuje zdravější ekonomiku.
Rovnost přichází a my již máme výzkum a nástroje k provádění účinnějších politik.
Komunitní trust prince Albertav Birminghamu se například nedávno připojil k hrstce průkopnických multiakademických trustů a místních úřadů, aby nabídly stejnou a lepší rodičovskou dovolenou a platy.
Společnost Howard Partnership Trust zavedla práva prvního dne pro svou politiku odměňování rodičů.
Jeden kolega z TEAL akademická nadace, která se účastnila nejnovější studie The MTPT Project, uvedla, že jejich lepší mateřství „způsobilo takový rozdíl – nejen ve finanční části našeho života – ale také v naší obecné duševní pohodě“.
Svobody povolené trustům znamenají, že lídři nemusí čekat na pomalý vlak národních reforem, aby provedli změny ve svých komunitách: mohou nyní upravit své politiky, jak je to vhodné pro jejich kontext, rozpočty a etickou odpovědnost vůči svým zaměstnancům.
A s přibývajícími modely dobré praxe školy a odboroví předáci mohou následovat příklady Tower Hamlets, Hounslow a Islington a vyjednat lepší podmínky pro místní úřady a členské školy.
Jako pedagogové žijeme a dýcháme, den co den, pozitivní dopad, který má na naši zemi kolektivní úsilí našeho sektoru.
Udělejme z našich rodinných politik a jejich moci vybudovat zdravou a stabilní pracovní sílu další způsob, jak přispívat k pozitivní sociální změně.
