The Metropolitní policie V rámci lekce PSHE již nebudou představovat prezentace ve školách o násilí na ženách a dívkách, Školní týden může odhalit.
Síla „souhlasila s tím, že tyto citlivé subjekty mohou být lépe řešeny odborníky, protože mohou vyžadovat konkrétní odborné znalosti a pastorační podporu mimo počáteční prezentaci“.
Přichází poté, co síla již vyřadila svou roli důstojníka bezpečnějších škol a v květnu je přesunula do místních policejních týmů. Bylo také zjištěno, že síla je institucionálně rasismus, misogynie a homofobie po přezkumu barony Caseyho v roce 2023.
Organizace pro lidská práva Liberty vyzval policii, aby snížila svou přítomnost ve školách, hlavně při provádění lekcí kolem citlivých tematických oblastí.
Mluvčí Liberty uvedl, že organizace „přivítala“ zprávy a naléhala na další síly, aby následovaly.
Dnes policie ve školách
Školy jsou v současné době součástí modelu bezpečnějšího školního partnerství (SSP), poprvé vyvinuté v Hackney v roce 2002. V rámci toho je místní policista označen v každé škole kontaktní. Role důstojníka bezpečnějších škol byla v květnu rozpuštěna Met.
Model SSP má „velmi málo důkazů“, že podle zprávy organizace pro lidská práva Liberty dosahuje svých zamýšlených výsledků ke snížení trestné činnosti a strachu ze zločinu ve školních komunitách.
Neexistuje žádná národní politika týkající se policie škol, což znamená, že aktivity místního důstojníka se mohou napříč regiony velmi lišit a jejich individuální přístup k jejich roli.
Sada nástrojů pro SSP poskytnutá školám podporuje rozmanitost v roli, protože „nabízí nápady pro více forem vzdělávání vedeného policií“.
„Podkopán jejich roli v komunitách“
Liberty doporučila, aby policie tyto lekce přestala učit a nechala je vyškoleným pedagogům. Jeho zpráva Police na hřišti Nalezení policejní přítomnosti ve školách může „podkopat jejich roli v komunitách a životech mladých lidí jako místa bezpečnosti a důvěry“.
Ale Tlaky financování Ve školách přispělo k policii, která ve školách poskytla nepolicingové funkce, včetně specializovaných tříd PSHE, „navzdory obavám o poskytování vzdělávání vedené policií“.
Navzdory důstojníkům po celé zemi, kteří poskytují lekce, pouze 1 ze 6 tvrdí, že k tomu byli vyškoleni. Policisté v podstatě „vyplnili mezeru“ ve školách, aby plnili nelilikární funkce, uvádí se ve zprávě kvůli krizi financování práce s mládeží, uvedla Liberty.
Rozhovory se šesti odborníky poskytujícími nestatutní služby pro mladé lidi v Hackney zjistily, že někteří mladí lidé „se cítí velmi nebezpeční kolem policistů“, kteří mají „škodlivé fyziologické reakce, když jsou silou, aby se s nimi setkali“.
Někteří účastníci uvedli, že děti zažily jejich chování nahlášeny policii kvůli jejich přítomnosti ve školách, když to bylo jinak zbytečné.
„Lepší manipulaci s odborníky“
Metropolitní policie potvrdila, že lekce týkající se násilí na ženách a dívkách by byly „lépe řešeny specialisty“.
Důstojníci však budou stále poskytovat „obecnější prevenci kriminality v případě potřeby“, přičemž síla zbývá „plně odhodlána chránit a podporovat mladé lidi“.
Školní důstojníci byli přesunuti do místních policejních týmů, kde budou spolupracovat s mládežnickými zařízeními na ochranu mladých lidí, zabránit viktimizaci a snížení trestného činu a protispolečenského chování mimo školy.
Dr. Victoria Tecca, autorka zprávy, uvedla, že Libertyho výzkum „ukázal, že nejlepším způsobem, jak vysvětlit složité problémy studentům, je, aby tyto citlivé lekce byly dodány odborníky a komunitními skupinami, spíše než policií, kteří často používají taktiku děsivosti, která může být neproduktivní.“
„Splnit cíle SSP“
Zpráva doporučuje, aby policejní síly a školy podnikly kroky k splnění cílů SSP a „minimalizovaly kontakt mezi důstojníky a mladými lidmi, aby se snížilo zbytečné zaznamenávání chování dětí jako zločiny, kde je reakce trestního soudnictví nevhodná“.
Liberty také doporučuje, aby školy, policejní síly a rady spolupracovaly na vytvoření rámce pro to, jak školy a policie „interagují s jasnými a měřitelnými cíli“.
Měli by být konzultováni také lidé, kteří měli negativní zkušenosti s policií.
Organizace rovněž uvedla, že policie by měla „pravidelně shromažďovat a zveřejňovat údaje týkající se policejních škol, aby umožnila monitorování a vyhodnocení dopadu aktivit důstojníků spojených s školou“.
Victoria Tecca z Liberty uvedla: „Příliš mnoho mladých lidí je dnes poškozeno zbytečnými interakcemi s policií.
„Pokud chceme zabránit tomu, aby naše učebny a jídelny byly místa, kde se opakují škody policejní činnosti, musíme v nich omezit policejní přítomnost. Vyžadujeme školy, policejní síly a rady po celé zemi, aby spolupracovaly a učinily to skutečností.“
