Vláda vydala konečné nové pokyny k používání přiměřené síly ve školách, ale nezavázala se k vytvoření národních školicích standardů navzdory „silným voláním“ po tom.
Ministerstvo školství uvedlo, že „zaznamenalo“ výzvy k národním školicím standardům a „zvažuje vývoj a poskytování dalších cílených politických intervencí“.
Oddělení bylo osloveno, aby objasnilo, co to znamená, ale nereagovalo.
Všichni zaměstnanci školy „mají zákonnou pravomoc použít přiměřenou sílu za omezených okolností“, včetně fyzického omezení a izolace.
Ministerstvo školství nyní vydalo čerstvé vedení o tom, jak by školy měly tyto intervence využívat. Vstoupí v platnost v dubnu a nahradí stávající pokyny platné od roku 2013.
Silné volání po standardech školení
Konzultace o plánech odhalila „silné požadavky na povinné standardy školení“, uvedla DfE.
Současné rozumné vedení sil uvádí, že školy musí činit vlastní rozhodnutí o školení zaměstnanců a o tom, zda nějaký personál vyžaduje více.
Podle aktualizovaných pokynů, které budou spuštěny v dubnu, zůstávají rozhodnutí o školení na školách.
Zaměstnanci, „kteří budou pravděpodobně muset použít přiměřenou sílu“, by měli být „adekvátně vyškoleni v jejím bezpečném a zákonném použití a v preventivních strategiích“.
„Věříme vedení škol, že rozhodnou o školení na základě individuálních kontextů a potřeb jejich školy,“ dodává.
Téměř třetina (32 procent) těch, kteří odpověděli na konzultaci, uvedla, že s tímto přístupem nesouhlasí nebo rozhodně nesouhlasí.
Komise pro rovnost a lidská práva (EHRC) doporučila vládě, aby v roce 2021 vypracovala národní standardy odborné přípravy na základě šetření ohledně používání omezovacích prostředků ve školách.
Uvedla, že by to mělo „přijmout lidskoprávní přístup, minimalizovat používání omezení, (být) přizpůsobeno fázi a typu školy a zapojit školy, rodiče a děti.
Vládní výzvy „poznámky“.
Hlídač lidských práv opakoval toto volání ve své reakci na nedávnou konzultaci.
„Mnoho respondentů poznamenalo, že fyzický zásah by měl být až poslední možností a špatně navržený trénink by mohl nechtěně zvýšit používání omezovacích prostředků,“ uvedla DfE ve své konzultační reakci.
Respondenti požadovali „učení založené na scénářích s příklady z reálného světa“ a uvedli, že školení „by mělo zahrnovat, jak používat přiměřenou sílu, spolu s technikami deeskalace“.
„Existovala silná podpora pro povinné národní standardy odborné přípravy, pravidelně aktualizované a přizpůsobené různým školním rolím, přičemž umožňovaly flexibilitu pro místní přizpůsobení.
DfE říká, že „zaznamenala“ tyto požadavky na národní standardy, praktické příklady a techniky deeskalace.
„Uvažujeme o vývoji a poskytování dalších cílených politických intervencí během druhé fáze našeho politického programu.“
„Jasnější definice“ odloučení
Po konzultaci vláda také aktualizovala své pokyny, aby poskytla „jasnou definici“ izolace a vyhrazenou část, která má školám „lépe porozumět této formě restriktivní intervence“.
Termín izolace se často používá k popisu „odloučení“ i „odstranění“, ale oba se liší.
Respondenti průzkumu uvedli, že se domnívali, že rozdíl mezi „izolací“ a „odstraněním“ byl dříve nejasný a „vágní“ definice riskovaly nekonzistentní aplikace.
Z 559 respondentů 83 procent uvedlo, že je potřeba další rada ohledně toho, kdy je použití izolace vhodné.
Nové pokyny definují izolaci jako „nedisciplinární zásah zahrnující držení žáka uzavřeného na místě daleko od ostatních a zabránění mu v odchodu buď fyzickým bráněním, blokováním, nebo jeho přesvědčením, že bude potrestán, pokud se pokusí odejít“.
Odloučení není určeno k tomu, aby se vypořádalo se špatným chováním.
DfE také objasnila definice dalších klíčových pojmů, včetně „přiměřené síly“ a „restriktivního zásahu“.
Požadavek hlásit „významné incidenty“
Po konzultaci DfE také prosazuje nový zákonný požadavek, aby školy zaznamenávaly „každý významný incident použití síly a hlásily tyto incidenty rodičům zúčastněných žáků“.
Nové pokyny definují „významný incident“ jako takový, kdy použití síly „přesahuje vhodný fyzický kontakt mezi žáky a zaměstnanci“.
Po konzultaci přidalo DfE další podrobnosti týkající se podávání zpráv.
Říká se, že incidenty „musí být zaznamenány co nejdříve po události“. To by měl udělat zúčastněný personál, který by se měl „snažit to udělat nejpozději tentýž den“.
Samostatná legislativa bude vyžadovat, aby školy zaznamenávaly používání izolace a nahlásit to rodičům.
Nové pokyny měly vstoupit v platnost v září, ale byly zpožděny rozhodnutím o přijetí legislativy o zaznamenávání a hlášení izolace.
