Když pandemie zasáhla, nenarušilo to jen učení; Vystavil a prohloubil stávající krizi duševního zdraví mládeže. Učitelé a pastorační zaměstnanci od té doby tuto zátěž podřídili. Naše nejnovější zprávaPublikováno dnes odhaluje povzbudivé známky zotavení, ale také ostré připomínají, jak nerovnoměrné zotavení zůstává.
Nové hlasování veřejnosti nejprve v jádru této zprávy ukazuje, že 77 procent mladých lidí hodnotí své duševní zdraví jako „docela dobré“ nebo „velmi dobré“ a mezi 11 a dvanáctiletémi se zvýšilo na 84 procent.
A od roku 2021 existuje zjevný pokrok. Poté se 60 procent 16 až 18 let obávalo jejich duševního zdraví, včetně stresu a úzkosti. To nyní kleslo na 39 procent.
Zprávy o negativních pocitech a chování, jako je neklidný spánek, potíže s koncentrováním a osamělost, se snížily napříč deskou a podíl této věkové skupiny hodnotí své duševní zdraví jako „docela chudé“ nebo „velmi chudé“ z 21 procent na 10 procent.
Tato vylepšení hovoří o odolnosti škol, zaměstnanců a mladých lidí, kteří se objevují z temných dnů pandemie. To je bezpochyby důvod k oslavě.
Dnešní výsledky však také znamenají, že desítky tisíc mladých lidí stále trpí špatnými duševními zdravími v našich školách.
Uprostřed příčiny optimismu nesmíme ztratit ze zřetele skupiny v populaci školního věku, u nichž je nepřiměřeně nahlášeno špatné výsledky duševního zdraví. V těchto zjištěních, kterým musí čelit každý pracující ve školním systému, jsou v těchto zjištěních nepříjemné pravdy.
Klíčové zjištění se týká mezery v oblasti genderu v duševním zdraví: dívky jsou více než dvakrát pravděpodobnější, že chlapci hodnotí své duševní zdraví jako „docela chudé“ nebo „velmi chudé“ (11 % a pět procent). Vykazují také vyšší úrovně stresu (3,8/10 ve srovnání s 3,2/10).
Příjem rodiny je také významný. Mladí lidé z domácností, kteří vydělali pod 30 000 GBP, hodnotili své starosti s 4,9/10, oproti 4,1 mezi lidmi z domácností, které vydělaly přes 60 000 GBP.
Tato zjištění by měla podnítit ty, kteří jsou u moci, aby udělali více
Mnoho z nich se také týká, že mladí lidé se nesmírně spoléhají na jejich telefony. Mezi 11 až 18letými osobami by 32 procent tvrdí, že by měl být svůj telefon odebrán s větší pravděpodobností zničit svůj den než zadržení (25 %) nebo špatného stupně (23 %).
Navzdory věkovým omezením má 63 % z 11 a 12 let alespoň jeden účet sociálních médií a čtvrtina všech uživatelů ve věku 11 až 18 let tvrdí, že bez něj nemohli obejít.
Snad nejnáročnější ze všech se školy objevují jako oblast jejich života, kterou 11- až 18leté považují za nejvíce stresující, překonávají svou vlastní budoucnost a obecný stav světa. V rámci poloviny mladých lidí (42 %) tvrdí, že se učí, jak se starat o své vlastní duševní zdraví, a 40 procent věří, že na ně školy vyvíjejí příliš velký tlak.
Tato zjištění by měla poskytnout tvůrcům tvůrce politik ve schopnosti školního sektoru podporovat duševní zdraví a pohodu mladých lidí. Měli by také podnítit ty, kteří jsou u moci, aby udělali více pro ty, jejichž výsledky duševního zdraví zůstávají chudé.
Například Labourův manifestový závazek k Hubs mládeže Mohli by dát znevýhodněným mladým lidem místo k získání podpory ovinu mimo stres školního prostředí.
Kromě toho bude přístupem připojení zásadní při poskytování závazku k přístupu k poradcům v každé škole. Tito odborníci by mohli hrát důležitou roli při plnění mezer, které se školy cítí méně sebevědomě při řešení, pokud jde o učení mladých lidí, jak se starat o své vlastní duševní zdraví.
Den co den venku pracují zaměstnanci školy s mladými lidmi, pro které se pandemie cítí jako temná a vzdálená vzpomínka, a ti, kteří se stále snaží chodit do školy.
Jsou dobře obeznámeni s oslavou pokroku, který děti dosáhly, a vede je na tvrdé silnici, která stále leží před námi. Je na čase, aby se politici naučili i tuto dovednost.
Přečtěte si úplnou zprávu zde
Jane Lunnon a Jon Needhamová jsou spolupředsedami Koalice pro duševní zdraví mládeže ve školách spolu s Alicia Drummondovou, zakladatelkou dospívajících tipů a The Wellbeing Hub
