Korespondent pro vzdělávání
Senior producent vzdělávání
Rodinná fotografiePětiletý Callum je autistický a neverbální.
Ve školce obdržel týdenní řečovou a jazykovou terapii, aby se pokusil rozvinout jeho řeč.
Jeho rodina říká, že dosáhl dobrého pokroku a když loni v létě začal základní školu, byli vedeni k přesvědčení, že podpora bude pokračovat.
Místo toho se to zastavilo a nyní se bojí, že nikdy nemusí mluvit.
Callum je jedním z tisíc dětí, které se snaží získat přístup správnou podporu s řečí.
Poptávka roste
Nová zpráva, kterou Vidí BBC Scotland News, ukazuje, že poptávka po terapeutech řeči a jazyka (SLT) ve Skotsku roste, ale že počet terapeutů klesá za zbytek Velké Británie.
Říká se, že více než polovina dětí, které potřebují specializovanou podporu, čekají více než 18 týdnů a některé čekají až tři roky.
Zpráva Royal College of Speech and Language Therapeuts (RCSLT) říká, že Skotsko musí zvýšit své ekvivalentní terapeuty SLT na plný úvazek o 370, z aktuálního celkem 530.
Říká se také, že Skotsko zaostává za Anglií, pokud jde o poměr řeči a jazykových terapeutů k dětem.
Zpráva RCSLT uvádí: „Během posledních pěti let se pracovní síla ve skotské řeči a jazykové terapii zvýšila pouhých o 2%, ve srovnání s 15% ve zbytku Velké Británie.
„Tento omezený růst nedržel tempo s rostoucí poptávkou.“
Údaje o svobodě informací (FOI) získané RCSLT ukazují, že počet dětí čekajících na řečovou a jazykovou terapii se zvýšil z 6 503 v květnu 2023 na 6 727 v květnu 2024 – přičemž 53% čekalo déle než 18 týdnů v obou letech.
V některých zdravotních radách čekají děti až dva až tři roky na počáteční kontakt, uvedlo.
Skotská vláda slíbila, že do podzimu zveřejní řeč a akční plán raných let.
Glenn Carter, vedoucí RCSLT ve Skotsku, uvedla, že zpráva zdůraznila důležitost vložení SLT do školky a podpory dětí, než se dostanou do školy, tak jakmile jsou tam.
Řekl, že poskytnutí SLT bylo „proměnlivé“, s vynikajícími příklady v některých oblastech, ale nízkou úrovní financování v jiných.
Pan Carter řekl, že to vedlo k tomu, že ti nejvíce nemuseli získat zdroje, které vyžadují.
„Existují děti, které ve škole mají významné výzvy, což způsobuje problémy s chováním, což zase způsobuje stres pro učitele,“ řekl.
„Cítíme, že umístěním řečových a jazykových terapeutů ve vzdělávání můžeme vyřešit mnoho problémů, kterým Skotsko právě teď čelí.“
One-to-One podpora
Učitelé říkají, že protože Covid stále více dětí začíná základní školu, aniž by byl schopen slovně komunikovat.
Nedávné údaje ze Skotska veřejného zdraví ukazují, že v loňském roce více než jedno z 12 dětí zaznamenalo zpoždění řeči a jazyka do pěti let.
Pre-Pandemic (2018/19) Toto číslo bylo pouze jeden z 20.
Řeč a jazyková terapie ve školách je poskytována NHS, ale částečně financovaná radami.
Callum jde na specializovanou školu „komunikační potřeby“ s názvem Redburn v Cumbernauldu, North Lanarkshire.
Jeho otec Grant řekl, že škola a zaměstnanci jsou vynikající, ale neexistuje žádné ustanovení SLT.
Myslel si, že jeho syn stále dostává individuální podporu, ale pak zjistil, že terapeut byl nemocný.
„Bylo to opravdu znepokojující,“ řekl Grant BBC Scotland News.
„Pokoušet se dát do svých bot a říct, jak byste se cítili, jak se snaží přežít ve světě, aniž byste byli schopni komunikovat?“ řekl.
„Je to kvůli tomu, má lidské právo, aby to mohl mít, aby mu dal nástroje, které musí být schopen přežít v tomto světě.“
Minulý týden obdrželi další rodiče ve škole dopis od NHS Lanarkshire, aby se „omluvili“ za to, že nedostali podporu SLT.
Grant minulý měsíc hovořil s učitelem, který potvrdil, že Callum nebyl nikdy postoupen na řečovou a jazykovou terapii od doby, kdy dorazil na základní školu.
Slíbili, že ho odkáže, ale věří, že doporučení nebylo zpracováno, protože neobdržel dopis NHS.
Rada se zavázala nabídnout větší podporu v srpnu, ale Grant si myslí, že to bude „nikde dostatečně blízko“, na základě úrovně poptávky ve škole Redburn.
Být neverbální znamená, že Callum může být velmi zoufalý, pokud nechápe, co se děje, ale také nemůže lidem říct, co potřebuje.
Jeho otec Grantovi bylo řečeno, že se jedná o zásadní fázi pro jeho syna, aby získal specializovanou podporu.
Včasná intervence pro děti s mutismem je považována za zásadní, aby se zabránilo problému pokračování v dospělosti.
Grant řekl: „Bojím se, že nebude schopen mluvit.
„Existují důkazy, které říká, že klíčový věk je 4-8, kde pokud mohou získat pomoc, pak existují důkazy o pozitivních výsledcích,“ řekl.
„Pokud se to nestane, selhávají ve své povinnosti péče.“
Fiona Michie má dvě neverbální děti, které navštěvují speciální školu pro zajištění, ale nedostávají vyhrazenou podporu řeči a jazyka.
Řekla BBC Radio’s Good Morning Scotland Programují se, že nelze očekávat, že pedagogické pracovníky North Lanarkshire School poskytne specializovanou podporu.
Dodala: „Potřebujeme více specialistů na řeči a jazyk v těchto školách, abychom mohli dětem dát to, co potřebují. Je to opravdu nezbytná věc, kterou potřebují.
„Šli jsme a použili jsme soukromé terapeuty, ale proč bychom měli platit za službu, která by měla být pro každé dítě ve Skotsku pravou?
„Všechno je takový boj o děti s dalšími potřebami podpory a jako komunita jsme prostě vyčerpaní se vším, za co musíme bojovat.“
Skotská vláda uvedla, že investovala do programu na podporu včasné intervence do řeči a jazyka a pomáhala budovat důvěru a kapacitu zaměstnanců pracujících v raném učení a péči o děti.
Mluvčí řekl: „Jak je stanoveno v programu pro vládu, zveřejníme na podzim 2025 projev a akční plán v raných letech, který stanoví naše praktické kroky na podporu raného projevu a vývoje jazyka dětí.“
Mluvčí rady North Lanarkshire uvedla: „Při náboru řečových a jazykových zaměstnanců existují celostátní výzvy a nadále úzce spolupracujeme s kolegy v NHS Lanarkshire, abychom pomohli při jejich zmírnění.“
Pauline Downie, z NHS Lanarkshire, se omluvila za jakýkoli úzkost, kterou jeho dopis způsobil.
Řekla: „Záměrem dopisu je dát rodičům příležitost nás kontaktovat, aby diskutovali o všech obavách, které mají ohledně řeči, jazyka a podpory komunikace.“
