Učitel zásobování byl zakázán za to, že žákovi řekl: „Kdybyste ho vzali ven a zastřelili, nikomu by chyběl“
Učitel zásobování byl zakázán výuka za to, že žákovi v její třídě řekla, že „kdybys ho vzal ven a zastřelil, nikomu by chyběl“.
Carolyn Akers, která pracovala jako učitelka vědeckých potřeb na škole v Weymouthtaké žákovi řekli, že až vyrostou, „budou transgender“ a udeří studenta do hlavy brožurou.
Nyní byl 53letý muž zakázáno učit na dobu neurčitou a pochybení panel.
Paní Akersová byla výuka na Budmouth Academy v Weymouth mezi červnem 2019 a únorem 2020, kdy urazila jednoho ze svých žáků. Rodič podal stížnost na její jazyk v únoru 2020, což vedlo k informování pověřeného úředníka místního úřadu (LADO).
Jakmile vyšetřování začalo, ukázalo se, že paní Akersová byla předmětem dalšího samostatného vyšetřování na své bývalé škole, královny Alžběty. V roce 2018 byla vyšetřována za nevhodné komentáře k žákům a nasazování vědecké svorky na nos žáka.
Byla vyhozena ze školy a LADO jí řeklo, aby informovala budoucí zaměstnavatele o tom, co se stalo. Když se však paní Akersová v únoru 2020 ucházela o práci na jiné škole, King Arthur’s, neprozradila své dva předchozí pochybení vyšetřování.
Porota pro pochybení zjistila, že chování paní Akersové se rovnalo pochybení závažné povahy a že její činy mohou poškodit pověst učitelského povolání. Bude muset čekat čtyři roky, než bude moci požádat senát, aby byl její zákaz zrušen.
Zpráva od panelu zjistila, že paní Akersová také urazila stejného žáka, kterého udeřila do hlavy brožurou a nazvala je „hloupými“ a/nebo „mokrými nebo slovy v tomto smyslu“.
Paní Akersová souhlasila s tím, že žáka takto nazvala, a také o něm řekla: „Kdybyste ho vzali ven a zastřelili, nikomu by chyběl“.
Ve svých závěrech zveřejněných v říjnu 2025 panel pro pochybení uvedl: „Porota byla spokojena s tím, že jednání paní Akersové představovalo pochybení závažné povahy, které výrazně nesplňovalo standardy očekávané od této profese.
„Porota byla proto přesvědčena, že se paní Akersová dopustila nepřijatelného profesionálního chování.“
Shodli se také na tom, že chování paní Aker „mohlo potenciálně poškodit vnímání učitele veřejností“.
