Stručně řečeno
K získání výukového pověření jsou studenti povinni dokončit jednoletý program kombinující kurz a 600 hodin zkušeností ve třídě. Nový účet by poskytl peníze na jejich zaplacení za tuto práci.
Když Brigitta Hunter zahájila svou učitelskou kariéru, měla 20 000 dolarů v studentských půjčkách a nulovém příjmu – přestože ve třídě pracovala téměř na plný úvazek.
„Bydleli jsme na patetické výplatě mého manžela. Nevím, jak jsme to udělali,“ řekl Hunter. „A měli jsme štěstí – měl práci a moje půjčky nebyly tak špatné. Pro některé lidi to může být téměř nemožné.“
Každý rok asi 28 000 lidí v Kalifornii pracuje zdarma asi rok jako učitelé nebo pomocníci ve třídě, zatímco splňují požadavky na své výukové údaje. Ten rok bez odměny může být pro mnoho ctižádostivých učitelů strašným potížíním, dokonce je odradit od pronásledování profese.
Nový účet AssemblyMember Al MuratsachiDemokrat z Torrance by vyčlenil peníze na školní obvody, aby zaplatili budoucí učitele, zatímco vykonávají svou studentskou výuku. Cílem je pomoci zmírnit nedostatek učitele a přilákat kandidáty na nižší příjmy do profese.
„Nic neznamená větší rozdíl ve zlepšování kvality veřejného vzdělávání než získávání vysoce kvalifikovaných učitelů ve třídě,“ řekl Muratsachi. „Tento účet pomáhá odstranit některé překážky.“
Velké půjčky, nízká mzda
Aby byli kandidáti veřejnou školou K-12 ve veřejné škole, potřebují bakalářský titul a učební pověření, obvykle získané po dokončení jednoletého programu kombinujícího kurz a 600 hodin zkušeností ve třídě. Během této doby kandidáti pracují s veteránskými učiteli nebo vedou vlastní třídy.
Programy pověření učitelů stojí mezi 20 000 a 40 000 USD, v závislosti na tom, kam se student připisuje a kde žije. V roce 2020 si asi 60% učitelů vypůjčilo peníze na dokončení titulu, podle a Nedávná studie Institutu politiky vzdělávánís úvěry v průměru asi 30 000 $ na čtyřletý bakalářský titul a pověřovací program.
Zpráva uvedla, že vstup do profese s statnými studentskými půjčkami může být demoralizující a stresující a přispívá k výzvám, kterým čelí noví učitelé. The Průměrný startovní plat učitele Podle Národní asociace vzdělávání v Kalifornii je v Kalifornii 58 000 USD, mezi nejvyšší v zemi, ale stále je těžké žít v mnoha částech státu. Může to trvat deset let nebo více, aby učitelé splátili své půjčky.
Muratsachiův účet, AB 1128Shromáždění schválilo v pondělí a nyní čeká na hlasování v Senátu. Vytvořilo by to grantový program pro okresy, který by platil učitelům studentům stejnou částku, jakou platí náhradní učitele, což je zhruba 140 $ denně. Podle analytiků shromáždění by celkové náklady byly až 300 milionů dolarů ročně, ale Gov. Gavin Newsom vyčlenil na program ve svém revidovaném rozpočtu 100 milionů dolarů.
Muratsachi má další návrh zákona související s výplatou učitele a také prochází zákonodárcem. Účet na shromáždění 477který prošel shromážděním tento týden, zvýšil by platy učitelů napříč deskou.
Placení učitelů, šetření peněz
Christopher Carr, výkonný ředitel Aspire Public School v Los Angeles, síť 11 charterových škol, nazval Bill potenciálním „měničem her“.
Kandidáti učitele musí často pracovat na druhém místě, aby se cíle splnily, a někdy skončí dluhem 70 000 $ nebo více, řekl. To může být nepřekonatelná bariéra pro lidi s omezenými zdroji. Placení budoucího učitele by přilákalo více lidí do učitelské profese, zejména černých a latino kandidátů, řekl.
Školní obvody po celém státě se pokoušejí diverzifikovat pracovní síly učitelů na základě Zobrazení výzkumu Že studenti černí a latino mají tendenci dělat lépe akademicky, když mají alespoň jednoho učitele stejné rasy.
Carrovy školy platí své učitele ve výcviku prostřednictvím grantů a partnerství s místní vysokou školou, což vedlo k tomu, že více z nich zůstalo učit na plný úvazek poté, co obdrží své pověření, řekl. To ušetřilo školám snížením obratu.
„Mohlo by to otevřít dveře a být krok k rasové spravedlnosti,“ řekl Carr. „Kalifornie má milion priorit výdajů, ale to povede k lepším výsledkům pro studenty a nakonec ušetří státní peníze.“
Tyanthony Davis, generální ředitel Inner City Education Foundation, charterovou školní síť v Los Angeles, to řekl: „Pokud máme dobře placené, kvalifikované a šťastné učitele, budeme mít šťastnější učebny.“
Zatím žádná opozice
Muratusuchiho účet nemá formální opozici. Kalifornská asociace daňových poplatníků nezaujala pozici. Kalifornská asociace učitelů, největší unie učitelů státu, je zastáncem.
„Tato legislativa přichází v kritickém čase, když nadále čelíme náboru a retenční krizi pedagoga,“ řekl David Goldberg, prezident odborů. „Poskytování nových grantů na kompenzaci učitelů studentů za důležité školení na pracovišti je silným krokem vpřed správným směrem k posílení veřejného vzdělávání.“
Hunter přežila své zkušenosti s výukou studentů a pokračovala ve výuce čtvrté třídy po dobu 34 let a minulý rok odcházela z Mark West Union School District v Santa Rosa. Posledních 15 let své kariéry sloužila jako mentorka pro ctižádostivé učitele. Viděla z první ruky stres, který budoucí učitelé vydrželi, když žonglovali na kurzu, dlouhé dny ve třídě a často druhé zaměstnání v noci a o víkendech.
Ale placení studentů-učitelů, řekla, by měla být jen začátek. Noví učitelé také potřebují menší velikosti tříd, větší podporu od administrátorů a další pomoc s obohacovacími činnostmi, jako jsou další zaměstnanci, aby vedli lekce v oblasti umění a tělesné výchovy.
„Rozhodně potřebujeme více učitelů a placení učitelů studentů je dobrý začátek,“ řekl Hunter. „Ale je toho mnohem více, abychom jim pomohli.“
Zdrojový odkaz
