Varování Stark vydané jako zátěž na učitele „nikdy nebylo vyšší“

Břemeno školy a vysoká škola vůdci a učitelé dosáhl bezprecedentní úrovně, varovala přední učební svaz školy jsou stále více nuceni běžet potravinářské banky a podporovat rodiny s bydlením kvůli nedostatečně financovaným veřejným službám „rozpadat se kolem nich“.
Zpráva Asociace školních a vysokoškolských vůdců (ASCL) uvedl, že tyto životně důležité služby jsou důležité, ale nemohou být i nadále jedinou odpovědností škol a učitelů.
Julie McCulloch, ředitelka strategie a politiky na ASCL, uvedla: „V posledních letech se očekávání škol a vysokých škol zvýšila nad rámec výuky a učení se zahrnovat širokou škálu společenských povinností.
„Některé z toho lze vysledovat zpět k pandemii, ale také k vysoké míře chudoby dětí a rozpadající se veřejné služby, což znamená, že školy a vysoké školy jsou ponechány, aby kousky vyzvedly.“
ASCL stanovila, jaké služby služeb by se měly přiměřeně očekávat, že poskytnou, a které by měly být odpovědností jiných agentur, se kterými mohou školy navazovat.
Zpráva dodala, že věci jako dentální kontroly, zdraví rodin žáků a chování žáků na sociálních médiích mimo školní hodiny by se neměly očekávat od škol.

„Od provozování potravinových bank a podpory rodin s bydlením, po vyřešení parkovacích problémů a zprostředkování rodičovských sporů, nebyla zátěž na školní a vysokoškolské učitele a vůdce nikdy vyšší,“ dodala paní McCulloch.
„Některé z těchto problémů mají zjevně velký význam, ale nemohou být i nadále mění pedagogové.“
Zpráva rovněž stanoví určité povinnosti, že by se mohlo očekávat, že školy ASCL uvedly, že školy budou přijímat, pokud k tomu dostanou správné financování a zdroje.
Patří mezi ně poskytnutí technologie pro žáky, osobní hygienu žáků, zajištění podpory podrobnosti o vzdělávání, plány zdraví a péče (EHCPS) je splněna a snižování násilí mládeže.
Studie University of Bristol v loňském roce zjistila, že školy se staly největším zdrojem charitativních potravin a domácnosti, přičemž přibližně jedna z pěti škol provozovala jeden.
Vláda by měla stanovit dlouhodobý plán pro vzdělávání, jako je ten, který má pro NHS, ASCL řekl a strategie, která jasně mapuje, kdo je zodpovědný za různé služby v místních oblastech.

Školy potřebují dostatečné finanční prostředky, aby poskytly své hlavní povinnosti, dodal Unie a vláda musí také správně investovat do širších dětí a zajistit, aby její strategie chudoby pro děti řeší problémy, kterým nejchudší rodiny čelí.
Očekává se, že vláda na podzim stanoví strategii dětské chudoby.
„Je třeba udělat více, aby se jasně rozlišilo, kde základní povinnosti zaměstnanců vzdělávání začínají a končí,“ řekla paní McCullochová.
„Je čas přehodnotit přesně to, co očekáváme od škol a vysokých škol a jak by měly být zajištěny, aby tyto požadavky splnily.“