Tento zvuk je generován automaticky. Pokud máte, dejte nám vědět zpětná vazba.
Potápěčský přehled:
Rodiče téměř 30 milionů dětí chtějí mimoškolní programyale asi 23 milionů – nebo téměř 3 ze 4 – stále nemá přístup – přičemž děti v rodinách s nízkými a středními příjmy pravděpodobněji promeškají mimoškolní příležitosti, podle zprávy organizace Afterschool Alliance zveřejněné ve středu.
Náklady jsou pro tyto rodiny nejčastěji uváděnou překážkou, přičemž problémy s dopravou a nedostatkem programů jsou podle zprávy těsně za nimi. Po očištění o inflaci výdaje na mimoškolní programy vzrostly u rodin s nejvyššími příjmy, zatímco utrácejí mezi těmi v nejnižší příjmové skupině se od roku 2020 snížil, čímž se prohloubila mezera v přístupu k mimoškolním programům.
Část problému spočívá v tom, že federální financování nedrželo krok s poptávkou, řekl Výkonná ředitelka Afterschool Alliance Jodi Grantová na středeční tiskové konferenci.
Statistiky potápění:
Podpora mimoškolních programů je dvoustranná a 9 z 10 rodičů, jejichž děti se takových programů účastní, tvrdí, že jsou spokojeni, podle zprávy, která zkoumala více než 30 000 rodičů s dětmi školního věku. Studie je první, která byla zveřejněna od doby, kdy pandemie ovlivnila školní programování, včetně mimoškolních iniciativ, a jejich financování.
Grant to však označil za „kritický čas“ pro mimoškolní programy. Federální finanční tok pro mimoškolní programování nebo granty komunitního vzdělávacího centra 21. století stagnuje od roku 2022. Při zohlednění inflace se grantové prostředky ve skutečnosti snížily, řekl Grant.
„Ačkoli federální financování je jen malá částka, je klíčová pro pomoc rodinám s nízkými příjmy,“ řekl Grant.
Když administrativa minulý rok v létě zadržela finanční tok v důsledku federálního přezkumu toho, jak byly dolary utráceny, nechala státy a programy, aby se snažily zaplnit mezery. Alespoň 1,3 miliardy dolarů z grantových peněz protože mimoškolní programování bylo v té době v pohybu.
Na některých místech byly školní obvody čelem zrušení a další narušení mimoškolních programů kvůli zmrazeným prostředkům.
Zatímco peníze byly nakonec uvolněny, i když pozdě, návrh rozpočtu na fiskální rok 2026 Trumpova administrativa by sloučila komunitní vzdělávací centra 21. století do blokového grantu, čímž by celkově snížila finanční prostředky na ně. Senát nakonec návrh blokového grantu zamítl.
„Nemůžeme si dovolit, aby federální dolary zmizely,“ řekla na středeční tiskové konferenci Deanna Reed, starostka Harrisonburgu ve Virginii. Reed je hlavním zastáncem mimoškolních programů jako zdravých a bezpečných prostor pro děti. „Naše granty pro 21. století musí existovat. Budou programy, které nebudou pokračovat, pokud o tyto finance přijdeme.“
Studie zjistily výhody po–školní programy pro děti, zejména ty, které jsou nejvíce ohroženy.
„Neakademické cíle a aktivity mimoškolních programů mají potenciálně důležité důsledky pro rozvojové výsledky mládeže,“ uvádí metaanalýza z roku 2014.–studium školního programu publikováno v Journal of Youth and Adolescence. „Některé mimoškolní programy se explicitně nebo implicitně zaměřují na snížení kriminality, delikvence a jiného problematického chování ve škole i mimo ni, snížení užívání návykových látek, zlepšení sociálně-emocionálních výsledků a zlepšení zapojení do školy a školní docházky.“
