Vláda nezačala plánovat uzavření škol až do dne před přijetím rozhodnutí, vyšetřování Covid-19 slyšelo.
Až do 16. března 2020 bylo zaměřeno na udržování otevřených škol, takže podle důkazů předložených bývalým ministrem školství Gavinem Williamsonem nebyly zavedeny žádné pohotovostní plány.
Sir Gavin popsal ve svých písemných důkazech „discombobulační 24hodinovou změnu moře“, řekl poradce pro vyšetřování Clair Dobbin.
Její úvodní prohlášení přišlo první den osmého zasedání Covid Inqueiry, které se bude zabývat dopadem pandemie na děti a mladé lidi po celé Velké Británii.
Šetření také slyšelo, že sir Gavin cítil, že uzavření škol v lednu 2021 není „nutné“, ale bylo to „zpanikařené rozhodnutí bez zájmů dětí vpředu a centrum“.
Boris Johnson však tento popis rozhodnutí odmítl, s tím, že se na to později v zasedání dostává, uvedla paní Dobbin do vyšetřování.
„Je důležité, že by měl existovat jakýkoli spor o tom, zda plánování tak seismické události existovalo,“ řekla.
Velšská vláda uznala, že došlo k „nedostatečnému plánování“ pro uzavření škol a skotská vláda uvedla, že existuje také „omezená připravenost“.
Předsedkyně dotazování Baroness Hallett zahájila zasedání tím, že dopad pandemie na děti byl „závažný a pro mnoho lidí dlouho trvající“.
Během příštích čtyř týdnů se dotaz podívá na:
- Narušení vzdělávání
- Emoční pohoda dětí a sociální interakce v důsledku izolace
- Jak bylo ovlivněno fyzické zdraví a přístup ke zdravotní péči dětí
- Zkušenosti těch, kteří mají podmínky, jako je dlouhý covid
- Jak se změnila role profesionálů, jako jsou sociální pracovníci
Očekává se, že otázky budou také položeny, zda existuje odkaz z pandemie do Současné vysoké míry nepřítomnosti ve školáchA proč tak málo zranitelných dětí navštěvovalo školu během prvního uzamčení.
Rozhodnutí o tom, jaké služby k uzavření nebo otevření „často upřednostňovali dospělé nebo ekonomiku před dětskou pohodou“ s „hřištěmi uzavřenými v některých oblastech, zatímco hospody byly otevřené“, řekl vyšetřování Steve Broach KC, který zastupoval dětské organizace pro práva.
Školy byly uzavřeny pro všechny žáky, s výjimkou škol klíčových pracovníků a zranitelných dětí na dvě období v letech 2020 a 2021.
Šetření shromáždilo příběhy 18 000 dětí a mladých lidí zasažených pandemií.
Slyšení bylo vyprávěno o dětech, které strávily 19 hodin denně hraním videoher, a mladých pachatelů, kteří dostali jen 45 minut mimo svou celu.
Maminka Aisha řekla projektu Every Story Matters pro šetření, že věří, že současný nedostatek vzdělání, zaměstnání nebo školení jejího sedmnáctiletého syna je do značné míry kvůli důležitým letům vzdělávání, které během pandemie chyběl.
„Obvykle máte pracovní zkušenosti a přemýšlíte o tom, co budete dělat v budoucnu, máte všechny tyto vedení ve škole a on ne,“ řekla.
„Teď jen visí na místech, kde by neměl, má potíže.“
Šetření také slyšelo o dětech, které byly nejvíce ohroženy, a utrpěl „těžkou škodu“ z rukou těch, kteří se o ně měli starat.
Sociální pracovnice Imani uvedla, že je neuvěřitelně náročné posoudit rodiny s historií domácího násilí a musela se spoléhat na virtuální návštěvy.
„Stalo se to velmi, velmi choulostivé,“ řekla.
„Například, pokud řeknete:“ Mohu vidět domácí prostředí? “ Víte, že někdo nasměruje telefon nebo kameru tam, kde chcete, abyste viděli, na rozdíl od úhlů, které opravdu nechtějí vidět. “
Mnoho dětí stále žije s dlouhým Covidem nebo s celoživotními důsledky, že nebudou schopny získat přístup ke správné podpoře, slyšel dotaz.
Grace z Walesu uvedla, že se během pandemie snažila získat lékařskou pomoc pro svého novorozeného syna pro několik infekcí uší.
Dokázal se setkat teprve o několik let později, do kterého se Grace bylo řečeno, že v důsledku toho byl částečně hluchý.
„Nyní je čtyři a půl a teprve před rokem se nám podařilo přijmout schůzku,“ řekla.
„To by mohlo být vyzvednuto mnohem dříve, kdyby bylo snazší vidět.“
Vláda uvedla, že je odhodlána lekce učení z dotazu. Očekává se, že zasedání, které se zaměřuje na dopad na děti a mladé lidi, bude trvat čtyři týdny.
