Centrum pro vzdělávání a pracovní síly Georgetown vydalo Aktualizovaný datový nástroj dnes to hodnotí návratnost investic různých institucí vysokoškolského vzdělávání.
Revidovaný nástroj zahrnuje všechny vysoké školy a univerzity na americkém ministerstvu školství College Scorecard a sleduje návraty do 10, 15, 20, 30 a 40 let od zápisu. Tento nástroj také zahrnuje často kladené otázky, na které odpověděli vědci Georgetown CEW, aby pomohli studentům, rodičům a středoškolským poradcům navigovat data.
Aktualizované údaje ukazují, že instituce, které nabízejí převážně přidružené tituly nebo certifikáty, jako jsou komunitní vysoké školy, mají často vyšší návratnost investic o deset let po hranici než instituce, které převážně nabízejí bakalářské tituly. Po 40 letech však hodnota bakalářského titulu překonává výnosy ostatních institucí „téměř ve všech případech“, podle zprávy Georgetown CEW.
