Provostoři zůstávají odhodláni k akademické misi svých institucí, ale čelí rostoucím tlakům, díky nimž je práce reaktivnější než strategická, podle Uvnitř vyšší ed‚s 2025 Průzkum vysokoškolských a univerzitních hlavních akademických důstojníků S Hanoverovým výzkumem, dnes. Zatímco 91 procent respondentů tvrdí, že jsou rádi, že provedli administrativní práci, pouze 29 procent uvádí, že mají zdroje na provádění iniciativ.
Jiná zjištění dále odhalují, jak vůdci reagují na měnící se krajinu v rámci vysokoškolského vzdělávání i mimo ni: téměř třetina zastoupených institucí začala aktualizovat učební osnovy, aby připravily studenty na umělou inteligenci na pracovišti, a více než polovina prozatímních uvádí pokles federálního financování v rámci druhé správy Trump. Asi 47 procent cituje přístup „strategického dodržování“ k tomuto novému politickému prostředí a 41 procent přístup „čekání a vidět“. Mnoho institucí také zkouší nové způsoby, jak podpořit financování výzkumu.
Ve středu 22. října ve 14:00 východní Uvnitř vyšší ed bude hostit bezplatné živé webové vysílání na zjištěních s odborníky, kteří budou v roce 2025 sdílet své důvody pro optimismus ve vysokoškolském vzdělávání, spolu s jejich obavami o toto odvětví a vůdcem kampusu. Zaregistrujte se zde.
Dokonce i při těchto výzvách zůstává důvěra Provost v akademické kvalitě vysoká. Sedmdesát devět procent hodnotí akademické zdraví své instituce jako dobré nebo vynikající a 87 procent tvrdí, že inovativní programy jejich vysoké školy slouží studentům dobře. Většina prozatímních však však zaznamenává nerovnoměrnou podporu napříč disciplínami a omezenými zdroji pro některé populace studentů, konkrétně ty se zdravotním postižením. Jsou také přítomny některé pochybnosti o škálování online vzdělávání pro kvalitu.
Stáhněte si celou zprávu o průzkumu, vytvořenou s podporou od CourseDog, Honorlock a Watermark, zde.
Duševní zdraví a pohodu jsou další naléhavé obavy: Většina prozatímníků tvrdí, že jejich kampus účinně reagoval na krizi duševního zdraví studentů, ale méně vidí celkové zlepšování zdraví studentů. Zejména vedoucí komunitních vysokých škol zdůrazňují nejistotu jídla a bydlení jako nejvyšší výzvu.
Přečtěte si více o tom, co Provostové říkají o řeči kampusu a dalších tématech – včetně federálního politického prostředí a umělé inteligence, zde a zde.
