Mezi lety 1997 a 2025 se podíl žen působících ve správních radách komunitních vysokých škol zvýšil z 33 procent na 47 procent.
Maricopa County Community College District
Nová data ukazují, že správci komunitních vysokých škol za poslední tři desetiletí více odrážejí různorodé studentské orgány, kterým slouží.
To je jedna z největších výhod zprávu Asociace správců komunitních vysokých škol zveřejnila minulý týden ve spolupráci s Centrem pro studium komunitních vysokých škol, která ukazuje, že podíl žen ve správních radách komunitních vysokých škol roste. Mezi lety 1997 a 2025 vzrostlo zastoupení žen ve správních radách z 33 procent na 47 procent, přičemž největší nárůst přišel za posledních sedm let. Ve stejném časovém rámci vzrostl podíl nebělošských správců ze zhruba 12 procent na 27 procent.
Asociace správců komunitních vysokých škol/Centrum pro studium komunitních vysokých škol
I když rozdíly přetrvávají, toto rozdělení je nyní blíže k zrcadlení rozmanitosti komunitních vysokoškolských studentů. V roce 2025 tvořily 57 procent studentů ženy a 58 procent bylo identifikováno jako barevné osoby, podle údajů z Americké asociace komunitních vysokých škol.
Zpráva, „Trusteeship Community College v roce 2025: Závazek sloužit,“ čerpá z průzkumů více než 2 000 správců komunitních vysokých škol a 40 kvalitativních rozhovorů se správci, přičemž staví na podobných zprávách z let 1997 a 2018. Studie ukazuje, že správci „mají puls na potřeby svých komunit, hluboce se zavázali k poslání komunitní vysoké školy otevřeného přístupu k vysoce kvalitnímu vysokoškolskému vzdělání pro všechny lidi, prezident a generální ředitel společnosti ACCT, které potřebují, aby si zachovali svou vizi. Hang Lee uvedl v tiskové zprávě.
Je to částečně proto, že správní rady komunitních vysokých škol mají nyní také častěji členy, kteří navštěvovali komunitní vysokou školu.
V roce 2025 podle zprávy navštěvovalo komunitní vysokou školu 64 procent správců a 27 procent na ní dříve pracovalo. V roce 1997 bylo pouze 51 procent správců komunitních vysokoškolských studentů a 22 procent byli zaměstnanci. Dnešní správci také předvádějí výdělečný potenciál absolventů komunitních vysokých škol: 71 procent správců, kteří navštěvovali dvouletou vysokou školu, vydělalo v roce 2025 alespoň 100 000 dolarů ročně, zatímco 31 procent podle zprávy vydělalo téměř 200 000 dolarů.
Asociace správců komunitních vysokých škol/Centrum pro studium komunitních vysokých škol
V rozhovoru jeden takový správce řekl, že navštěvování komunitní vysoké školy jim nejprve umožnilo pokračovat na univerzitě, „abych získal své vzdělání za rozumnou cenu a také zlepšil svůj život a své podnikání“.
Pro mnoho správců se tyto zkušenosti z první ruky se systémem komunitních vysokých škol také promítly do nadšení pro práci v oblasti správy vysokého školství. „Byl jsem netradiční vysokoškolský student,“ řekl jeden v rozhovoru pro reportáž. „Vrátil jsem se do školy se třemi dětmi v závěsu a získal jsem bakalářský a magisterský titul, a je to prostě něco, v co věřím.“
To je běžná trajektorie pro správní rady komunitních vysokých škol.
Mezi správci, kteří byli kdysi komunitními vysokoškolskými studenty, má 83 procent bakalářský nebo vyšší titul a 54 procent má absolventský nebo odborný titul. A přes to všechno se správci za posledních 28 let ještě více vzdělali. Přestože drtivá většina správců má dlouhodobě vysokoškolské vzdělání, podíl s bakalářským titulem vzrostl mezi lety 1997 a 2025 z 84 procent na 86 procent; podíl s absolventem nebo odborným vzděláním vzrostl z 50 procent na 59 procent.
Ale další aspekty správy komunitních vysokých škol se od 90. let tolik nezměnily, ukazuje zpráva.
V roce 2025 trávili správci průměrně pět hodin týdně plněním povinností ve správní radě – téměř žádná změna od roku 1997. Podobně správci označili financování, přístup a cenovou dostupnost za hlavní výzvy v letech 1997, 2018 a 2025. V letošním roce však 63 procent správců také uvedlo zápis jako hlavní problém, aby se staly nejpravděpodobnějším problémem od počátku registrace. útes,“ uvádí zpráva.
Pověřenci komunitních vysokých škol si také udržovali vysokou úroveň důvěry a podpory pro své vedoucí vysokých škol. V roce 2025 uvedlo 94 procent respondentů „poněkud nebo velmi silnou úroveň důvěry“ mezi správními radami a prezidenty, zatímco 96 uvedlo poněkud nebo velmi silnou úroveň podpory – čísla, která se od roku 1997 téměř nezměnila.
Asociace správců komunitních vysokých škol/Centrum pro studium komunitních vysokých škol
A to je základní aspekt efektivního vládnutí, řekl jeden správce v rozhovoru.
„Požadavky (na) prezidenta vysoké školy jsou obrovské a (je to) obtížná práce, což je jeden důvod, (že), když někoho získáte, musíte ho podpořit,“ řekli. „Někoho najmete a pak mu uhnete z cesty a necháte ho dělat to, na co jste ho najali. To je tak důležité.“
