V zametání ministerstva školství Vážený dopis kolegy Minulý měsíc, úřadující asistent tajemníka pro občanská práva Craig Trainor napsal, že vysoké školy musí eliminovat všechny programy a politiky s vědomím rasů, od stipendií a přijímacích praktik po kulturní skupiny kampusu a DEI školení.
Jedna překvapivá zmínka: standardizované testovací politiky.
Trainor napsal, že testovací politiky by mohly být „zástupci rasy“, aby pomohli vysokým školám „dávat přednost“ určitým skupinám.
„To je pravda, zda jsou proxy používány k udělování preferencí na individuálním nebo systematickém,“ napsal. „Bylo by například nezákonné, kdyby vzdělávací instituce odstranila standardizované testování, aby se dosáhlo požadované rasové rovnováhy nebo ke zvýšení rasové rozmanitosti.“
Vůdci a výzkumníci vysokoškolského vzdělávání dlouho debatují o výhodách a nevýhodách standardizovaného testování v přijímání: Někteří se domnívají, že jsou meritokratickým prediktorem akademického úspěchu, zatímco jiní tvrdí, že jsou více v souladu s rodinným bohatstvím. V posledních letech se tyto debaty zapletly s diskusemi o systémovém rasismu v americkém vzdělávacím systému.
Během pandemie Covid-19, drtivá většina vysokých škol Zpuštěné požadavky na testování pro uchazeče. O pět let později, Většina z nich byla zachována Jejich testovací politiky-i když před rokem se některé selektivní instituce začaly vracet, aby se vracely, aby získaly požadavky, vládnout obviněné debatě o roli standardizovaných testů při přijímání.
Poté, co Nejvyšší soud v roce 2023 zakázal afirmativní opatření, uvedli, že testovací politiky mohou sloužit jako rasově neutrální opatření, aby pomohla vysokým školám udržovat rozmanitost v jejich bazénech uchazečů. Citovali výzkum ukázaly, že vysoké školy s testovací politikou zapsaly o 10 až 12 procent více studentů z nedostatečně zastoupeného rasového prostředí; Jiné studie zjistily, že odstranění požadavků na testy zjednodušilo proces podávání žádostí a tak odstranilo překážky pro první generaci a další studenty s nedostatečným obsluhou. Bidenská správa dokonce zahrnovala testovací politiky do svého vedení pro vysoké školy se přizpůsobují rozhodnutí soudu.
Pokud by vysoké školy citovaly takový výzkum při zachování jejich testovacích politik, dopis Trainora naznačoval, že by to mohl být důvodem pro vyšetřování občanských práv.
V a Dokument často kladených otázek OCR, který měl být neobjasněn široký rozsah dopisu drahého kolegy, se nezmínil o testovacích politikách. Ale v reakci na více otázek z Uvnitř vyšší ed O tom, jak ministerstvo prohlíží testovací politiky, Trainor nechal dveře otevřené federální kontrole.
„To není komplikované,“ napsal. „V případě pochybností by každá škola měla konzultovat právní test (studenti pro spravedlivé přijetí v. Harvard) obsažený v (drahém kolegovém dopise):“ Pokud vzdělávací instituce zachází s osobou jedné rasy jinak, než zachází s jinou osobou kvůli rase této osoby, vzdělávací instituce porušuje zákon. „“
Harry Feder, výkonný ředitel Fairtestu a otevřený kritik standardizovaného testování, uvedl, že hodnocení, jako je SAT, byla již dlouho zapletena do debat o rasovém spravedlnosti ve vzdělávání, ale diskurs se prominentní jako útoky na DEI a afirmativní jednání intenzifikovaly.
„SAT má do něj rasovou zaujatost z jeho původu jako časný test IQ, aby zabránil riffraffovi,“ řekl. „To, co republikáni nyní říkají, je, to je objektivní míra zásluh, a pokud se na nich bílé a asijské děti dělají lépe, pak vysoké školy, které tyto skóre neuvažují, je forma dei běžená amok.“
John Friedman, profesor ekonomiky na Brown University, zveřejnil řadu vlivných studií o účincích standardizovaných testovacích politik, včetně těch, které citovali většinu institucí Ivy League, které se rozhodly vrátit k testovacím požadavkům. Řekl, že chápe, odkud pochází skepticismus ministerstva školství.
„Školy by mohly být v pokušení pokračovat v testovacích politikách, aby usnadnily údržbu různých tříd, i když je to obtížnější posoudit akademickou přípravu studentů,“ řekl Friedman. „Myslím, že odtud pocházejí některá úzkost, jako součást většího znepokojení nad tím, že se vysokoškolské vzdělání vzdává od tradičního pocitu meritokracie.“
Současně uvedl, že oddělení by mělo zvážit, jak instituce používají skóre testů při přijímání, které se mohou velmi lišit.
„Jde o to, že nemůžete jít na testování.“ Je to tak, že byste neměli, pokud je váš cíl konec spuštěn kolem rozhodnutí SFFA, “řekl Friedman. „Bylo by špatné donutit instituce, které se zamyšleně rozhodly, že požadavky na zkoušky nejsou pro ně nejlepší, aby tyto politiky stejně přijaly.“
Dominique Baker, docentka vzdělávání a veřejné politiky na University of Delaware, uvedla, že by nevěřila, že by mělo záležet na tom, zda vysoké školy zvažují rasovou rozmanitost při rozhodování o svých testovacích politikách. Pravda, řekla, je, že výzkum toho, jak politiky testování ovlivňují rozmanitost žadatelů, je temná a mnoho vysokých škol, kde by politiky mohly mít prokazatelný dopad, se již vrátilo k vyžadování skóre.
Pro ni je zmínka o testovacích politikách spolu s dalšími iniciativami DEI „škrábání hlavy“.
„Místa, o které se administrativa stará, se do značné míry vrátila k testování, nebo jsou určitě připravena tak brzy.“ Pro koho to je? “ Řekl Baker. „Je to banány, že testování je dokonce tady.“
Zvrácení přílivu testovaného?
Dosud dopis neměl žádný vliv na politiku testování institucí. Ale vysoké školy jsou začíná reagovat K vedením dopisu drahého kolegy jinými způsoby, změna jmen studentských servisních kanceláří, drhnutí zmiňování rasy a vlastního kapitálu z jejich webových stránek, Eliminace programů s vědomím rasya zrušení Afinitní skupinové události.
„Bylo by naivní věřit, že některé instituce by přinejmenším neuvažovaly o změně jejich testovacích politik, aby letěly pod radarem s administrativou,“ řekl Baker.
Některé vysoké školy tlačí dopředu se svými testovacími politikami bez ohledu na to. Minulý čtvrtek University of Vermont oznámila, že její testovací politika zavedena během pandemie, by se stal trvalým.
Jay Jacobs, viceprezident pro správu zápisu ve Vermontu, řekl Uvnitř vyšší ed Rozhodnutí bylo založeno na letech výzkumu, které zjistily, že odstraňování požadavků na testy mělo nejen malý vliv na akademickou výkonnost a perzistenci studentů, ale také pomohlo UVM dosáhnout svého cíle zapsat více místních a prvních studentů.
Řekl, že univerzita nezohlednila rasovou rozmanitost při měření dopadu zápisu do politiky – „Nechtěli jsme, aby to bylo vykládáno jako důvod,“ vysvětlil – ale řekl, že ať už je to odůvodnění, nevěří, že by pokyny ministerstva školství mělo mít žádný vliv.
„Žádná externí strana by neměla mít slovo při diktování institucionální politiky,“ řekl Jacobs.
Mezitím vůdci v hodnotícím průmyslu zůstali do značné míry ticho o propagaci jejich zkoušek Trumpovy správy v rámci války s DEI.
Vysokoškolská rada, která vlastní a spravuje SAT, nezveřejnila veřejné prohlášení o dopise, ani ACT, vzdělávacích testovacích službách ani žádné jiné hlavní organizaci hodnocení.
Ředitelka College Board Communications Holly Stepp napsal v e -mailu Uvnitř vyšší ed To, že organizace věří, že testování může podpořit přístup na vysokou školu, ale obvykle se nekomentuje záležitosti politik.
„College Board poskytuje přístup a příležitost milionům studentů ze všech pozadí prostřednictvím programů, které jsou zaměřeny na mise, založené na důkazech a nepartisan,“ napsal Stepp. „Nestačujeme politiky týkající se toho, jak naši zkoušku používají instituce vysokoškolského vzdělávání a poskytovatelé stipendií.“
Juan Elizondo, ředitel strategické komunikace ACT pro vládní a public relations, řekl Uvnitř vyšší ed že společnost stojí za svobodou institucí stanovit si vlastní testovací politiku.
„ACT respektuje autoritu našich partnerů vysokoškolského vzdělávání rozhodovat o přijímacích standardech, které jsou pro jejich instituce správné,“ napsal.
Selhání logického testu
Jak se vysoké školy jako Yale, Harvard a MIT v loňském roce vrátily k požadavkům na testování, mnozí citovali stejný nový výzkum: Studujte z příležitostných poznatků To zjistilo, že testovací politiky ztížily selektivní instituce přiznat studenty, kteří by mohli uspět akademicky-a najít kvalifikované uchazeče z různých rasových a ekonomických zázemí. Prohlášení z obou Yale a Dartmouth řekl, že skóre testů může „pomoci rozšířit přístup“ pro nedostatečně zastoupené skupiny, včetně studentů barvy.
Pokud tedy jak testovací a testovací politika může podpořit rasovou rozmanitost v závislosti na instituci, jak bude Trumpova správa vynutit své pokyny?
Když se na tuto otázku zeptal, Trainor neodpověděl přímo, ale naznačoval, že jakákoli instituce využívající rasovou rozmanitost jako ospravedlnění jakékoli politiky nebo dokonce ji cituje jako potenciální přínos, může být v rozporu s názory současného vzdělávacího oddělení na právo občanských práv.
Friedman, jeden z vědců, kteří vytvořili studii pro informace o příležitostech, uvedl, že jeho výzkum ukázal, že pro některé vysoce selektivní vysoké školy by vyžadovaly skóre testů „trochu“ s rozmanitostí v procesu výběru. Argumentem je, že poskytováním standardizovaného měřítka akademické připravenosti mohou selektivní vysoké školy najít „diamant v drsném“ –plikaci z podceňovaných středních škol, které by se snažily vyniknout jinak.
„Pro některé školy může návrat k požadavku testování pomoci zlepšit rozmanitost, ale můj pocit je, že zlepšení rozmanitosti není primární motivací této změny politiky,“ řekl.
Feder souhlasil, ale měl jinou předpověď.
„Pokud jsem na OCR a vysoká škola Ivy League říká:“ Vrátili jsme se, abychom testovali požadavky, protože je to dobré pro rozmanitost, „i když tomu tak opravdu není, šel bych je prozkoumat,“ řekl. „Podle jejich vlastní logiky by museli.“
Baker uvedl, že není dostatek výzkumu, který by určil, zda politiky testování způsobují obrovský rozdíl v podpoře rozmanitosti. Mnoho vysokých škol, které je udržovaly na svém místě, také provedla holističtější změny v procesu přijímání, které by mohly odpovídat za zisky rozmanitosti. Věří však, že ukončení experimentu brzy vládou by bylo hlavním krokem dozadu.
„Vědci v oboru dělají některé skutečné hluboké ponory, aby lépe porozuměli účinkům samotných testovacích politik. Lidé, kteří píšou dopis (drahý kolegu), o tom nemají ponětí; Prostě si přečetli o tom, jak jsou tyto politiky součástí anti-bílé války s meritokracií, “řekla. „Jen házejí špagety na zeď.“
