Fotografie knihovny nabízejí alternativu k obecným, inscenovaným fotografiím na vysoké škole.
Ilustrace fotografie Justin Morrison/Inside Higher Ed | Allison Shelley/Complete College Photo Library
Tyčící se, akademické budovy ve stylu Bradavic. Bezstaroví mladí studenti pózovali s obecnými učebnicemi ve svých kolejních místnostech nebo házeli Frisbee na trávník. Rasově vyvážené studijní skupiny složené z ohromně atraktivních studentů, kteří ve skutečnosti nemusí být vůbec studenty.
To jsou typy akcií, které zpravodajské organizace, tvůrci politik, vzdělávací a výzkumné skupiny a instituce často používají k vizuálně reprezentaci toho, jak vypadá vysokoškolské vzdělání.
„Mají velmi specifický vzhled a pocit,“ řekl Brandon Protas, dočasný viceprezident Alliance and Angagement, Research and Innovation ve skupině Advocacy Group pro vysokoškolské vzdělávání College America. „Studenti jsou často pózováni, dívají se přímo do kamery a rasový make -up je velmi úmyslný.“
I když mohou organizacím poskytnout rychlé možnosti doprovázet příběhy, zprávy, prezentace a kampaně, takové fotografie ne vždy představují, jak na konkrétním kampusu vypadá život na vysoké škole. Portas uvedl, že mohou také posílit mylné představy o vysokoškolském vzdělávání, včetně rozšířené představy, že je to pouze možnost pro nedávné absolventy středních škol, kteří si mohou dovolit zúčastnit se drahé čtyřleté instituce.
Ačkoli navštěvování vysoké školy není bez nákladů, mnoho institucí-zejména těch, které jsou zřídka zobrazeny na stopách, které jezdí spolu s médii souvisejícími s vzděláváním-je dostupnější, než věří široká veřejnost. Podle nedávného průzkumu Strada77 procent respondentů uvedlo, že vysoká škola je nedostupná, a většina významně přeceňovala, kolik to stojí.
„Když lidé říkají, že vysoká škola je příliš drahá, pravděpodobně nemyslí na komunitní vysoké školy nebo státy, které nabízejí programy bezplatného výuky. Přemýšlejí o opravdu drahých elitních vysokých školách, které nejsou typy vysokých škol, které se většina studentů účastní,“ řekl Protas. „Chceme změnit to, jak lidé vidí a porozumění vysokoškolskému vzdělání.“
Proto CCA vytvořila nový Kompletní knihovna fotografií na vysoké školekterý byl spuštěn ve středu. Prohledávatelná knihovna fotografií zahrnuje téměř 1 000 fotografií vysokoškolských studentů na kombinaci typů institucí, včetně historicky černých vysokých škol a univerzit, hispánských institucí, komunitních vysokých škol, kmenových vysokých škol a technických škol. Fotografie jsou licencovány pod Creative Commons a jsou zdarma pro média, výzkumné pracovníky a vzdělávací organizace, které mají používat pro nekomerční účely.
„Pořídili jsme autentické fotografie studentů, fakult a zaměstnanců na místě, abychom ukázali realitu zkušeností studentů,“ řekl Protas. „Pokud to dokážeme učinit zdrojem go-to, na který se lidé dívají jako první, pak to může pomalu ovlivnit ekosystém.“
Knihovna, která je probíhajícím projektem, který bude aktualizován dalšími obrázky, obsahuje fotografie ze sedmi různých kampusů po celé zemi, včetně Bergen Community College, College of Northern New Mexico, College of Southern Nevada, Salish Kootenai College, Pasadena City College, Tougaloo College a University of Indianapolis. Na každém z nich fotograf Allison Shelley zachytil obrazy skutečných vysokoškolských studentů, když vyvážil své kurzy se společenským životem, pracovními místy a rodinnými povinnostmi.
Tyto umělecké volby měly odrážet realitu, že pro mnoho vysokoškolských studentů je škola jen jednou částí života. An Odhaduje se, že 20 procent studentů jsou pečovatelé nebo rodičeZatímco žáci starší 25 let Vytvořte asi jednu třetinu všech postsekundárních studentů.
Sbírka zahrnuje záběry studentů, kteří sedí v tradičních přednáškách, setkání se svými poradci, hraní šachů, chůzi do třídy, čtení svých dětí a dosažení praktického tréninku v různých různých technických oborech.
Výběr těchto institucí CCA byl navržen tak, aby odrážel průřez geografických umístění a typů institucí.
A typy institucí, které studenti navštěvují, se také liší: Více než 40 procent navštěvuje komunitní vysoké školykteré zapisují vyšší počet studentů černých a hispánců ve srovnání s jinými institucemi. Navíc HBCUS zapisuje 10 procent všech černých studentů ve Spojených státech, zatímco HSIS Zaregistrujte více než 65 procent všech hispánských vysokoškoláků.
Kromě rozšíření reprezentace typů institucí a zkušeností studentů by projekt CCA mohl také poskytnout model, jak by se měl sektor vysokoškolského vzdělávání vykreslit během okamžiku politické a veřejné kontroly, řekl Nathan Willers, ředitel interní komunikace na University of Denver, jehož výzkum se zaměřil na autentičnost ve vysokoškolském marketingu.
„Pro mnoho institucí, které mají omezené kreativní zdroje, mohou jít na něco jako Shutterstock, protože nemají mnoho dalších možností,“ řekl. Model, jako je knihovna CCA, však ukazuje, jak mohou vysoké školy upřednostňovat pomocí fotografií, které „vypadají jako skuteční studenti v reálné třídě s úrovní rozmanitosti, která je pro instituci vhodná“.
Během posledního desetiletí vysoké školy udělaly dramatický výkyv z dotazování, aby se vykreslili jako bašty rasové a etnické rozmanitosti –Někteří byli dokonce chyceni doktoringové fotografie, aby vytvořili takové iluze—Plomování jejich rozmanitosti, spravedlnosti a inkluzního úsilí o dodržování nedávných příkazů prezidenta Trumpa o vykořenění jakékoli zmínky o DEI ve vzdělávání.
Pokud jde o podporu závazku k rozmanitosti a začleňování, „musíme opravdu ukázat a neřeknout, k lepšímu nebo horšímu,“ řekl Willers. „Tento druh projektu pomáhá informovat instituce o tom, jak to efektivně ukázat.“
