Od vzestupu umělé inteligence ve vysokoškolských učebnách až po rychlou politizaci života kampusu se vysokoškolské vzdělání v posledních několika letech dramaticky změnilo. Takže si mohou potenciální studenti vybírat své budoucí alma matery, podle a Nová zpráva od poradenské firmy pro správu zápisu EAB.
Zpráva, která čerpá ze tří nedávných průzkumů zhruba 40 000 vysokoškolských studentů na střední škole a prvního ročníku, zjistila, že priority studentů při výběru vysokých škol se vyvíjejí, stejně jako nejlepší postupy pro jejich dosažení a nábor.
Průzkumy ukázaly, že rostoucí počet studentů zvažuje politiku při rozhodování, kde se přihlásit. Ve skutečnosti se politika stala tak prominentním dílem aplikační puzzle, že se EAB zeptal na to studenty poprvé v tomto roce.
Dvacet devět procent potenciálních studentů uvedlo, že z jejich seznamu odstranili alespoň jednu vysokou školu kvůli vnímané politice kampusu, a 16 procent tak učinilo kvůli politikám státu, kde se tato vysoká škola nachází, podle zprávy EAB. Čtrnáct procent respondentů uvedlo, že zvážili vysokou školu, protože věřili, že je příliš konzervativní, a 8 procent to udělalo totéž, protože to považovali za příliš liberální.
Tyto výsledky echo další průzkum Vydáno společností Art & Science Group v říjnu, která zjistila, že 28 procent studentů zvažovalo politiku ve svém vyhledávacím procesu na vysoké škole. A záležitosti státní politiky v horkém tlačítku, jako jsou reprodukční práva a zákony o kontrole zbraní, byly faktorem téměř 80 procent rozhodnutí žadatelů v letech 2023–24, podle a March Report z Gallup a Lumina Foundation.
Zpráva EAB však ukazuje, že jak politické reflektor svítí na vysokoškolském vzdělávání, role politiky v procesu podávání žádostí rostla pouze prominentnější.
Pam Royall, šéf výzkumu EAB a spoluautor zprávy, uvedl, že firma položila politickou otázku na své průzkumy poprvé letos po rostoucím počtu studentských respondentů, které se samostavily odpovědi na roli politiky při jejich rozhodování na vysoké škole. To začalo v roce 2020, řekla, poté, co rozmanité odpovědi na vysokou školu na pandemii Covid-199 vyrazily ohnivou debatu o nejbezpečnějších způsobech, jak zadržet virus na akademické půdě.
Od té doby, jak se vysokoškolské vzdělání stalo zpolitizovaným na federální i státní úrovni, přemýšleli o jejich budoucím vzdělávání také politicky zaostávat – a tak i průzkum EAB, uvedla.
„Vyvinuli jsme naši metodu, abychom umožnili tyto druhy odpovědí, které nebyly tak převládající před pěti lety,“ řekla. „Udělali jsme práci pro školy, které se nacházejí na Floridě, a jsou tu děti, které říkají, že jdou, protože je to na Floridě nebo v Texasu, nebo že to nejde, protože je to na Floridě.“
Ale pro všechny své zaměření na politiku, zdaleka nejčastějším důvodem pro studenty, aby odstranili vysokou školu z jejich užšího výběru, byla přístupnost: 71 procent uvedlo, že z jejich seznamu odstranili instituci, protože to bylo příliš drahé, a 47 procent uvedlo, že tak učinilo, protože to bylo příliš daleko od domova.
AI a DEI v popředí
Zpráva také zdůraznila prudká popularita umělé inteligence při pomoci studentům procházet proces vyhledávání a podávání žádostí. Před deseti lety, Royall řekl, většina studentů získala své informace z webových stránek institucí; Nyní, téměř polovina, dostane to z AI chatových robotů. Některé nástroje pro poradenství AI College zaznamenaly ve své uživatelské základně více než 300 procent. Ale zatímco AI je stále populárnější, je také považována za jeden z nejméně spolehlivých zdrojů pro informace o vysokých školách: pouze 3 procenta respondentů uvedly, že tyto informace považují za důvěryhodné.
Royall uvedl, že AI se stala polobikvitní při náboru a dosahu na vysoké škole, ale že je příliš brzy na to, aby to bylo dobré, zejména proto, že nástroje AI a shrnutí vyhledávače často vracejí nepravdivé nebo halucinované reakce.
„Mám obavy, protože ověření, že informace o informacích je tak obtížné,“ řekla. „Pokud se mě od nynějška zeptáš rok, řeknu, že jsem v tom sebevědomější. Právě teď nejsem.“
Studenti také silně zvažují svůj předpokládaný pocit sounáležitosti, emocionální pohody a bezpečnost na kampusech při rozhodování o vysoké škole. A jak instituce uzavřely kanceláře DEI kvůli změnám v stát a federální Politika a protestující studentů jsou zatčeni a pozastaveni nebo vyloučeni, rostoucí počet potenciálních studentů uvedl, že „bezpečnost“ a „pohoda“ zahrnují závazky kampusu k obou rozmanitostí, 53 procent respondentů a svobodné vyjádření, 35 procent.
I když studenti upřednostňují sounáležitost, začaly instituce chodit zpět své závazky k rozmanitosti a afinitním skupinám areálu kampusu kvůli směrnicím anti-DEI Trumpovy správy. Royall uvedl, že tyto vrácení DEI vyvolaly zúčtování ve světě správy zápisu – a že výsledky průzkumu ukazují, že studenti chtějí výhody rozmanitosti dosahu, i když přichází v jiné formě.
„Jen velmi málo institucí bude mít výdrž nebo zdroje, aby byly vzdorné,“ řekla. „Budeme tedy vyzváni, abychom o tom přemýšleli velmi jinak kvůli hrozbě.“
