Vláda konečně zveřejnila dlouho očekávané pokyny pro školy o vztazích, sexuálním a zdravotním výchově. Zde je devět klíčových změn, které musí vůdci vědět.
Dnešní vedení nahradí současný dokument, který je zaveden od roku 2019, od září 2026.
Můžete si přečíst naše Příběh zpráv Při změnách, které vláda provedla v návrhu dokumentu konzervativců z roku 2023.
Hlavní změny jsou v tom, že navrhované věkové limity pro určitá témata nebudou k pokynu přidány, i když školy budou muset zajistit, aby jejich učební osnovy byly „relevantní, věkovou a stádium vhodné“
Pokyny také výslovně neřeknou školám, aby neučí o genderové identitě, což navrhovalo konzervativci.
Zde sjedeme hlavní změny, které ve skutečnosti vstoupí v platnost příští rok, včetně změn předložených konzervativci a udržovanými prací a těmi, které přidala nová vláda.
1. Primárních „povzbuzoval“, aby učili o rodičích stejného pohlaví
Aktualizovaná část o lesbickém, homosexuálním, bisexuálním a transgenderovém obsahu uvádí, že základní školy jsou „důrazně povzbuzovány“, aby učily o zdravých láskyplných vztazích “a při diskusi o rodinách zahrnuly rodiče stejného pohlaví spolu s dalšími rodinami“.
Návrh konzervativců jednoduše uvedl, že k tomu mají diskrétnost.
Na střední škole „by měla existovat rovná příležitost prozkoumat rysy stabilních a zdravých vztahů stejného pohlaví a střední školy by měly zajistit, aby byl tento obsah integrován do studijních programů RSHE, než aby byl dodáván jako samostatná jednotka nebo lekce“.
Školy by měly „zajistit, aby pokrývaly všechna fakta o sexuálním zdraví, včetně STI, způsobem, který je relevantní pro všechny žáky, včetně těch, kteří jsou lesbické, gay, bisexuální a/nebo genderové dotazování“.
2. Tory ‚navržený zákaz genderové identity
Navrhované pokyny konzervativní vlády výslovně řekli školám, aby neučily o genderové identitě.
Finalizovaný dokument však uvádí, že žáci by se měli „učit fakta a zákon o biologickém pohlaví a opětovném převzetí pohlaví“.
To by mělo uznat „že lidé mají zákonná práva na základě svého biologického pohlaví, která se liší od práv práv opačného pohlaví s chráněnou charakteristikou přiřazení pohlaví“.
Žáci „by měli být také učeni, aby si uvědomili, že lidé s chráněnou charakteristikou přiřazení pohlaví, stejně jako u ostatních chráněných charakteristik, mají ochranu před diskriminací a měli by být zacházeni s úctou a důstojností.
Při výuce tohoto výuky by školy „měly mít na paměti, že nad rámec skutečností a zákona o biologickém pohlaví a přiřazení pohlaví existuje významná debata a měly by být opatrné, aby nepodporovaly žádný konkrétní názor ani ho neučily jako skutečnost“.
Například by se neměli „učit jako skutečnost, že všichni lidé mají genderovou identitu a„ by měli mít na paměti, aby se zabránilo jakémukoli návrhu, že sociální přechod je jednoduchým řešením pocitů nouze nebo nepohodlí “.
3. větší důraz na misogynii
Velká část dodatečného obsahu navrženého kontrolou konzervativců byla zachována, ačkoli pokyny byly posíleny s větším obsahem o misogynii, an Problematika Labor slíbila, že pomůže školám vypořádat se.
Nový obsah o sexuálním obtěžování a sexuálním násilí „respondenti„ uvítali respondenti “, uvedla vláda a nyní„ posílil tento obsah na základě důkazů o škodách, kterým jsou mladí lidé vystaveni nebo ohroženi “.
Kromě dříve plánovaného nového obsahu o pronásledování, veřejném sexuálním obtěžování, pomstě porno a upskirting přidala vláda další obsah o finančním sexuálním vykořisťování, uškrcení a udušení.
„Přidali jsme také obsah o tom, jak zvýšit osobní bezpečnost ve veřejných prostorách a uznávat, že sexuální obtěžování a zneužívání nejsou nikdy vinou oběti.“
4. „Flexibilita“ pro primáry učit o sexuálních snímcích
Obsah na pornografii byl posílen ve vzdělávání sekundárních vztahů a uznával „mladí lidé se stále více obrací k pornografii za informace o sexu a že mladí lidé sledují pornografii ve stále mladším věku“.
Vzhledem k tomu, že primární žáci „stále více přistupují k nevhodnému obsahu online“, nový kurikulum „to řeší přímo“.
Bude existovat „flexibilita pro základní školy učit o sexuálních snímcích online, počínaje pozdním primárním, kde se jedná o problém v jejich škole“.
Učební osnovy budou učit mladé lidi „o vlivu kultury INCEL a dá mladým lidem nástroje k analýze norem a předpokladů zabudovaných do obsahu, který by mohli najít online“.
5. Lekce prevence sebevražd ‚, když jsou žáci připraveni‘
K dispozici je také nový obsah o prevenci sebevražd, který je také navržen v rámci konzervativních reforem.
Vláda uvedla, že by učitelům umožnilo „představit toto téma, jakmile budou žáci připraveni, zohledňují věk a zkušenosti žáků, názorů rodičů a důvěru a dovednosti učitelů“.
Pokyny také zahrnují obsah poruch příjmu potravy a sebepoškozování a důležitost hledání specializované pomoci.
6. Testování hlubokých, hazardních her a panenství vše přidáno
Konzultace konzervativců navrhla další obsah…
- Osamělost
- Hazardní hry
- Prevalence „hlubokých“
- Antimikrobiální rezistence
- Zdravé chování během těhotenství
- Nelegální online chování včetně dodávky drog a nože
- Osobní bezpečnost, včetně bezpečnosti silnic, železnice a vody
- Vaping
- Menstruační a gynekologické zdraví včetně endometriózy, polycystického vaječního syndromu (PCOS), těžké menstruační krvácení
- Rodičovství a vývoj mozku raných let
- Testování panenství a hymenoplastika
- Úmrtí
Nové pokyny potvrzují jejich zařazení a do své konzultační reakce DFE uvedla, že uznala „že existuje obava, že pro některé učitele to může být nové, a proto má omezenou schopnost a schopnost těchto témat provádět.
„Abychom poskytli učitelům čas na přípravu na výuku nového obsahu, neočekává se, že školy začnou učit z revidovaného vedení až do září 2026. Uvažujeme o tom, jak nejlépe podpořit učitele k dodání obsahu.“
7. Konzultujte rodiče a ukažte jim zdroje, řekli vůdci
Pokyny přidává novou sekci o tom, jak by školy měly sdílet to, co učí s rodiči. Je to podobné sekci navržené pod konzervativci.
Pokyny uvádí, že školy by měly podniknout „kroky k aktivně zapojení rodičů a zajistit, aby si byli vědomi toho, co se učí v RSHE“.
Tyto kroky mohou zahrnovat pozvání rodičů do školy a „podpora rodičů při řízení rozhovorů s jejich dětmi o tématech RSHE“.
Školy „musí konzultovat rodiče při vývoji a přezkoumání svých politik RSE“, ukazují rodičům „reprezentativní vzorek zdrojů, které plánují používat“ a „zajistit, aby rodiče mohli zobrazit všechny materiály učebních osnov používaných k výuce RSHE na vyžádání“.
Pokyny však uvádějí, že rodiče „nejsou schopni obsahu učebních osnov“, i když je „správné, že jsou schopni vidět, co se jejich děti učí, zejména ve vztahu k citlivým tématům“.
8. Ustanovení o autorských právech „NULL a PULL“
Při uzavření uzavření s externími poskytovateli by školy „neměly souhlasit s žádnými smluvními omezeními, které by rodičům ukázaly jakýkoli obsah, který škola použije“.
Pokud existují smluvní ustanovení, která se snaží zabránit školám, které sdílejí jakýkoli materiál s rodiči, „jsou neplatné a nevynutitelné“.
Pokud rodiče nejsou schopni zobrazit materiály online nebo nemohou navštěvovat prezentaci, mohou školy „poskytovat kopie materiálů rodičům, aby si vzali domů, a poskytnout rodičům souhlasí s podobným prohlášením, že obsah nebudou kopírovat ani jej dále sdílet, s výjimkou povolení podle autorských práv“.
9. Přejděte na plnou kontrolu každých šest let
Současné pokyny uvádí, že „bude přezkoumána tři roky od prvního požadovaného výuky“. To vyvolalo přezkum konzervativců 2023, ačkoli opakovaně říkali, že ji v reakci na obavy rodičů přivedli vpřed.
Nové pokyny jednoduše uvádí, že bude „udržován pod kontrolou“.
Ve své konzultační reakci DFE uvedla, že navrhla „provést technickou revizi každých tři roky a úplnou kontrolu obsahu každých šest let.
„Technická přezkum bude aktualizovat jakékoli faktické nepřesnosti a nové právní předpisy, ale jinak se nese snažit provést změny obsahu, který školy musí učit.“
